
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文檔簡介
24.1.2垂直于弦的直徑24.1.2垂直于弦的直徑1問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37.4m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為7.2m,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?問題情境問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對2
由此你能得到圓的什么特性?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對稱圖形。任何一條直徑所在直線都是它的對稱軸.
活動一不借助任何工具,你能找到圓形紙片的圓心嗎?
?由此你能得到圓的什么特性?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對稱圖形。3ABCD思考:1、圖中有哪些相等的量?O2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?ABCD思考:4思考:1、圖中有哪些相等的量?CDABO2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?思考:5ABC思考:1、圖中有哪些相等的量?DO2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?ABC思考:6OABCD思考:1、圖中有哪些相等的量?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?OABCD思考:7OABCD思考:1、圖中有哪些相等的量?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?OABCD思考:8OABCD思考:1、圖中有哪些相等的量?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?OABCD思考:9CDAB思考:1、圖中有哪些相等的量?O3、將弦AB進(jìn)行平移時,以上結(jié)論是否仍成立?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?CDAB思考:10CD1.圖中有哪些相等的量??O3.將弦AB進(jìn)行平移時,以上結(jié)論是否仍成立?ABAB4.當(dāng)弦AB與直徑CD不垂直時,以上結(jié)論是否仍成立?思考演示
?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BDECD1.圖中有哪些相等的量??O3.將弦AB進(jìn)行平移時,11探索發(fā)現(xiàn)⌒已知:在⊙O中,CD是直徑,AB是弦,CD⊥AB,垂足為E。求證:AE=BE,AC=BC,AD=BD?!小小小携B合法·OABCDE探索發(fā)現(xiàn)⌒已知:在⊙O中,CD是直徑,AB是弦,CD⊥AB,12探索發(fā)現(xiàn)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧。即:如果CD過圓心,且垂直于AB,則AE=BE,弧AD=弧BD,弧AC=弧BC注意:過圓心和垂直于弦兩個條件缺一不可。OEDCBATheexplorationdiscovered
探索發(fā)現(xiàn)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條13下列圖形是否具備垂徑定理的條件?是不是是火眼金睛不是OEDCAB下列圖形是否具備垂徑定理的條件?是不是是火眼金睛不是OEDC14借你慧眼垂徑定理的幾個基本圖形。CD過圓心CD⊥AB于EAE=BEAC=BCAD=BD借你慧眼垂徑定理的幾個基本圖形。CD過圓心CD⊥AB于EAE151.如圖,在⊙O中,弦AB的長為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,求⊙O的半徑。·OABE2.若⊙O的半徑為10cm,OE=6cm,則AB=
cm。輕松過關(guān)1.如圖,在⊙O中,弦·OABE2.若⊙O的半徑為10cm,16夯實基礎(chǔ)我思考,我快樂例如圖,已知在⊙O中,弦AB的長為8厘米,圓心O到AB的距離為3厘米,求⊙O的半徑。若OA=10cm,OE=6cm,求弦AB的長。若圓心到弦的距離用d表示,半徑用r表示,弦長用a表示,這三者之間有怎樣的關(guān)系?若下面的弓形高為h,則r、d、h之間有怎樣的關(guān)系?r=d+h即右圖中的OE叫弦心距.Rammingfoundation
夯實基礎(chǔ)我思考,我快樂例如圖,已知在⊙O中,弦AB的長17夯實基礎(chǔ)我成功,我快樂變式1:AC、BD有什么關(guān)系?OABCD變式2:AC=BD依然成立嗎?變式3:EA=____,EC=_____。變式4:______ AC=BD.變式5:______ AC=BD.Rammingfoundation
夯實基礎(chǔ)我成功,我快樂變式1:AC、BD有什么關(guān)系?OABC18夯實基礎(chǔ)學(xué)會作輔助線如圖,P為⊙O的弦BA延長線上一點(diǎn),PA=AB=2,PO=5,求⊙O的半徑。關(guān)于弦的問題,常常需要過圓心作弦的垂線段,這是一條非常重要的輔助線。圓心到弦的距離、半徑、弦長構(gòu)成直角三角形,便將問題轉(zhuǎn)化為直角三角形的問題。Rammingfoundation
夯實基礎(chǔ)學(xué)會作輔助線如圖,P為⊙O的弦BA延長線上一點(diǎn),PA19你能利用垂徑定理解決求趙州橋拱半徑的問題嗎?大顯身手你能利用垂徑定理解決求趙州橋拱半徑的問題嗎2037.4m7.2mABOCE37.4m7.2mABOCE212、在直徑為650毫米的圓柱形油槽內(nèi)裝入一些油后,截面如圖所示。若油面寬AB=600毫米,求油的最大深度。解決問題2、在直徑為650毫米的圓柱形油槽內(nèi)裝入一些油后,截面如圖所22垂徑定理定理
垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.活動一:復(fù)習(xí)導(dǎo)入
推論平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧.垂徑定理定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧23如圖,已知AB是⊙O的弦,P是AB上一點(diǎn)AB=10cm,PB=4cm,PO=5cm則⊙O的半徑等于
cm活動二:名題引路C7解:連AO,過O點(diǎn)作OC⊥AB于C∴AC=BC=1/2AB=5cm∵BP==4cm∴CP=1cm在Rt△OPC中,PO=5cm,CP=1cm∴OC2=52-12=24在Rt△OAC中,AO2=AC2+OC2=25+24=49∴AO=7cm515如圖,已知AB是⊙O活動二:名題引路C7解:連AO,過O242、如圖,點(diǎn)P是半徑為5cm的⊙O內(nèi)一點(diǎn),且OP=3cm,則過P點(diǎn)的弦中,(1)最長的弦=
cm(2)最短的弦=
cm活動四:順利闖二關(guān)
ABCD1085432、如圖,點(diǎn)P是半徑為5cm的⊙O內(nèi)一點(diǎn),活動四:順利闖二25如圖,⊙O的直徑AB=16cm,M是OB的中點(diǎn),弦CD經(jīng)過點(diǎn)M,∠CMA=30°,則CD=
cm活動三:輕松過一關(guān)E248
4如圖,⊙O的直徑AB=16cm,M是OB活動三:輕松過一關(guān)E261、(1)⊙O的半徑為5cm,弦AB∥CD,AB=6cm,CD=8cm,
①請畫出圖形②根據(jù)圖形,求出AB與CD之間的距離是
。
(2)你能直接寫出此題的答案么:
⊙O的半徑為5cm,弦AB∥CD,AB=6cm,CD=8cm,則以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形的面積等于
cm活動四:順利闖二關(guān)
49cm或7cm7cm或1cm1、(1)⊙O的半徑為5cm,弦AB∥CD,AB=6271、如圖,⊙O的直徑為10,弦AB=8,P為AB上的一個動點(diǎn),那么OP長的取值范圍是
。活動五:快樂沖三關(guān)
c3cm≤OP≤5cm4531、如圖,⊙O的直徑為10,弦AB=8,P為AB上的一個動點(diǎn)282、如圖,點(diǎn)A、B是⊙O上兩點(diǎn),AB=8,點(diǎn)P是⊙O上的動點(diǎn)(P與A、B不重合),連接AP、BP,過點(diǎn)O分別作OE⊥AP于E,OF⊥BP于F,EF=
?;顒游澹嚎鞓窙_三關(guān)
42、如圖,點(diǎn)A、B是⊙O上兩點(diǎn),AB=8,點(diǎn)P是⊙O上的動點(diǎn)29兩條輔助線:
半徑弦心距活動六:暢談體會
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