




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1.復(fù)數(shù)的有關(guān)概念(1)復(fù)數(shù)的概念形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫復(fù)數(shù),其中a,b分別是它的
和
.若
,則a+bi為實數(shù);若
,則a+bi為虛數(shù);若
,則a+bi為純虛數(shù).(2)復(fù)數(shù)相等:a+bi=c+di?
(a,b,c,d∈R).(3)共軛復(fù)數(shù):a+bi與c+di共軛?
(a,b,c,d∈R).
實部虛部b≠0a=0,b≠0a=b,c=da=c,b+d=0b=01.復(fù)數(shù)的有關(guān)概念實部虛部b≠0a=0,b≠0a=b,c=d(4)復(fù)數(shù)的?!舅伎继骄俊咳我鈨蓚€復(fù)數(shù)能比較大小嗎?提示:
不一定,只有這兩個復(fù)數(shù)全是實數(shù)時才能比較大小.|z|
|a+bi|
|z||a+bi|2.復(fù)數(shù)的幾何意義(1)復(fù)平面的概念:
叫做復(fù)平面.(2)實軸、虛軸:在復(fù)平面內(nèi),x軸叫做
,y軸叫做
,實軸上的點(diǎn)都表示
;除原點(diǎn)以外,虛軸上的點(diǎn)都表示
.(3)復(fù)數(shù)的幾何表示:建立直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面實軸虛軸實數(shù)純虛數(shù)z(a,b)建立直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面實軸虛軸實數(shù)純虛數(shù)z(a,b)(a+c)+(b+d)i(a-c)+(b-d)i(ac-bd)+(ad+bc)i(a+c)+(b+d)i(a-c)+(b-d)i(ac-(2)復(fù)數(shù)的運(yùn)算定律若z1、z2、z3∈C,m、n∈N+,則①z1+z2=
.②(z1+z2)+z3=
.③z1z2=
.④z1(z2z3)=
.⑤z1(z2+z3)=
.⑥zmzn=
.⑦(zm)n=
.⑧(z1z2)n=
.z2+z1z1+(z2+z3)z2z1(z1z2)z3z1z2+z1z3zm+nzmnz1nz2n(2)復(fù)數(shù)的運(yùn)算定律z2+z1z1+(z2+z3)z2z1(1.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對應(yīng)的點(diǎn)位于(
)A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限解析:
∵z=i(1+2i)=-2+i,∴復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)為Z(-2,1),該點(diǎn)位于第二象限.答案:
B1.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對應(yīng)的點(diǎn)位于()答案:
A答案:A答案:
B答案:B4.若復(fù)數(shù)z1=4+29i,z2=6+9i,其中i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)(z1-z2)i的實部為________.解析:
∵z1=4+29i,z2=6+9i,∴(z1-z2)i=(-2+20i)i=-20-2i,∴復(fù)數(shù)(z1-z2)i的實部為-20.答案:
-20數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件5.已知0<a<2,復(fù)數(shù)z=a+i的模的取值范圍是________.?dāng)?shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件 當(dāng)實數(shù)a為何值時,z=a2-2a+(a2-3a+2)i(1)為實數(shù);(2)為純虛數(shù);(3)對應(yīng)的點(diǎn)在第一象限內(nèi).?dāng)?shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件【變式訓(xùn)練】
1.將本例中的第(3)問改為“對應(yīng)的點(diǎn)在第三象限”,又如何求解?【變式訓(xùn)練】1.將本例中的第(3)問改為“對應(yīng)的點(diǎn)在第三象1.復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算類似于多項式的四則運(yùn)算,此時含有虛數(shù)單位i的看作一類同類項,不含i的看作另一類同類項,分別合并即可,但要注意把i的冪寫成最簡單的形式,在運(yùn)算過程中,要熟悉i的特點(diǎn)及熟練應(yīng)用運(yùn)算技巧.
數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件答案:
(1)D
(2)A答案:(1)D(2)A數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)是一一對應(yīng)的,復(fù)數(shù)和復(fù)平面內(nèi)以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量也是一一對應(yīng)的,因此復(fù)數(shù)加減法的幾何意義可按平面向量加減法理解,利用平行四邊形法則或三角形法則解決問題.復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)是一一對應(yīng)的,復(fù)數(shù)和復(fù)平面內(nèi)以原點(diǎn)為起點(diǎn)的如圖,平行四邊形OABC,頂點(diǎn)O、A、C分別表示0,3+2i,-2+4i,試求:如圖,平行四邊形OABC,頂點(diǎn)O、A、C分別表示0,3+2i數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件1.復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算(1)復(fù)數(shù)代數(shù)運(yùn)算的實質(zhì)是轉(zhuǎn)化為實數(shù)運(yùn)算,在轉(zhuǎn)化時常用的知識有復(fù)數(shù)相等,復(fù)數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算法則,模的性質(zhì),共軛復(fù)數(shù)的性質(zhì).(2)復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算??疾榈氖且恍┨厥鈴?fù)數(shù)(如i、1±i等)的運(yùn)算,這就要求熟練掌握特殊復(fù)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)以及整體消元的技巧,才能減少運(yùn)算量,節(jié)省運(yùn)算時間,達(dá)到事半功倍的效果.1.復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算2.復(fù)數(shù)的幾何意義(1)(2)|z|表示復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離.(3)|z1-z2|表示兩點(diǎn)間的距離,即表示復(fù)數(shù)z1與z2對應(yīng)點(diǎn)間的距離.結(jié)合復(fù)數(shù)的幾何意義、運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想,可把復(fù)數(shù)、解析幾何有機(jī)地結(jié)合在一起,達(dá)到了學(xué)科間的融合,而且方法更靈活.2.復(fù)數(shù)的幾何意義復(fù)數(shù)是高考必考的內(nèi)容之一,從近三年的高考試題統(tǒng)計分析來看,對復(fù)數(shù)的考查固定在一個選擇題或一個填空題,難度不大,以考查復(fù)數(shù)的概念和代數(shù)運(yùn)算為主.從具體的題目分析來看,主要考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的商式的化簡,即乘除運(yùn)算.?dāng)?shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入課件 答案:
A 答案:A答案:
A答案:A答案:
B答案:B3.(2010·北京卷)在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)6+5i,-2+3i對應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B.若C為線段AB的中點(diǎn),則點(diǎn)C對應(yīng)的復(fù)數(shù)是(
)A.4+8i B.8+2iC.2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)級智能零售解決方案協(xié)議
- 鋼鐵制品生產(chǎn)加工投資協(xié)議
- 傲慢與偏見節(jié)選英文閱讀與理解教學(xué)教案
- 人工智能人才培訓(xùn)合作協(xié)議
- 車間場地租賃合同
- 高中生英語閱讀理解征文
- 農(nóng)業(yè)項目管理方案
- 保密信息及非競爭協(xié)議條款
- 智能機(jī)器人研發(fā)與生產(chǎn)計劃書
- 童年小說人物解析作文
- 二副工作心得體會實習(xí)感觸
- 土壤肥料全套課件
- 旅游消費(fèi)者行為學(xué)整套課件完整版電子教案課件匯總(最新)
- 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第3版-張永紅)教學(xué)課件1754
- 特氣供應(yīng)系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計
- 中職《機(jī)械基礎(chǔ)》全套課件(完整版)
- 勞技-中國結(jié)PPT通用課件
- 溫庭筠《望江南》ppt課件
- 口腔正畸學(xué)單詞
- 內(nèi)襯修復(fù)用HTPO管材企標(biāo)
- 部編教材一年級下冊生字筆順筆畫
評論
0/150
提交評論