中班副班個人工作計劃

中班副班個人工作計劃

中班副班個人工作方案精選篇1

一、教材分析

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的熟悉，熟悉人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，熟悉時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學實踐活動。

這一冊的重點教學內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的熟悉，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。應當讓同學很好地把握。同時讓同學了解所學學問的實際應用，學習解決現(xiàn)實生活中相關的計算問題，培育同學用數(shù)學解決問題的力量。

以初步熟悉常見幾何圖形為基礎，本冊教材支配了關于位置與拼組圖形的教學內(nèi)容，讓同學體驗窨方位和所學圖形之間的關系，進展同學的空間觀念。在量的計量方面，除了人民幣單位元、角、分的熟悉外，還有時刻幾時幾分的讀、寫方法。“找規(guī)律”引導同學探究一些圖形或數(shù)字的簡潔排列規(guī)律，初步接著同學探究數(shù)學問題的舉和發(fā)覺、觀賞數(shù)學美的意識。統(tǒng)計是正式教學統(tǒng)計初步學問的開頭，讓同學學習收集和整理數(shù)據(jù)的簡潔方法，熟悉最簡潔的統(tǒng)計圖表，經(jīng)受用統(tǒng)計方法解決問題的過程。另外兩個數(shù)學實踐活動，讓同學通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學學問解決問題，體會探究的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培育同學的數(shù)學意識和實踐力量。

二、教學目標

本冊教材的教學目標是，使同學：

1、熟悉計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠嫻熟把握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。把握100以內(nèi)數(shù)的組成、挨次和大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡潔的估量和溝通。

2、嫻熟計算20以內(nèi)的退位減法。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù)，會用加、減法計算學問解決一些簡潔的實際問題。

3、經(jīng)受從生活中發(fā)覺并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

4、會有上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形，正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。

5、熟悉人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛惜人民幣。

6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

7、會探究給定圖形或數(shù)的排列中的簡潔規(guī)律，初步形成發(fā)覺和觀賞數(shù)學美的意識。

8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡潔的方法懼、整理數(shù)據(jù)，初步熟悉條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡潔的問題。

9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的舉，建立學好數(shù)學的信念。

10、養(yǎng)成仔細、收發(fā)室干凈的良好習慣。

11、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。

三、教學措施

1、重視同學對學問的體驗，以同學的已有閱歷為基礎設計活動內(nèi)容和學習素材，獲得對學問的理解。(1)留意以同學的已有閱歷為基礎，供應同學熟識的詳細情境以關心同學理解數(shù)學學問，構建有關的數(shù)學學問。(2)增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為同學了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系，體驗用數(shù)學的樂趣供應豐富的素材。(3)留意選擇富有獐情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)同學的學習愛好，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。

2、教學內(nèi)容的綻開盡量體現(xiàn)學問的形成過程。(1)讓同學經(jīng)受數(shù)學學問形成的過程。(2)讓同學經(jīng)受從生活中發(fā)覺并提出數(shù)學問題、解決問題的過程。

3、留意體現(xiàn)自主探究、合作溝通的學習方式，讓同學在合作溝通與自主探究的氛圍中學習。(1)體現(xiàn)動手實踐、自主探究與合作溝通的學習方式。(2)設計現(xiàn)實的、開放式的學習活動，讓同學通過活動感受和體會數(shù)學學問的含義。

4、數(shù)與計算的教學重視進展同學的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。(1)豐富關于數(shù)概念的教學內(nèi)容，使同學建立初步的數(shù)感。(2)計算教學體現(xiàn)算法多樣化。(3)計算教學的要求和訓練強度相對降低。

5、供應關于物體窨關系的更豐富的內(nèi)容和素材，進展同學的空間觀念。

6、設計支配符合同學年齡特點的實踐活動，留意應用意識和實踐力量的培育，使同學體驗數(shù)學與日常生活的親密關系。

7、注意培育同學初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的力量。

8、充分利用教材資源，制造性地組織教學，教學方式注意體現(xiàn)開放性。

中班副班個人工作方案精選篇2

一、同學狀況分析：

從上學期英語期末檢測來看，四個班中，一(5)班總平均分，一(4)班最低，但幾個班平均分相差不大，一(2)班和一(5)班的平均分接近，一(3)班和一(4)班的平均分也接近，其中一(4)班小部分同學接受力量稍差些，四個班大部分同學較仔細學習英語，也有小部分同學較頑皮，回家懶讀書，有待今后加強對他們進行思想訓練，使他們端正學習態(tài)度。

二、教材分析：

本教材共有6個單元，每單元6課時。

本教材的編寫原則是：

1、在教材總體設計目標上，重愛好、重成就感、重自信念的建立。

2、在教學方法上，重體驗、重實踐、重參加、重制造性思維的進展。

3、在語言教學內(nèi)容上，重語感、重語音、語調(diào)基礎、重溝通力量的培育。

本教材有如下特點：

1、突出對同學愛好的培育。

2、采納話題—功能—結構—任務相結合的編寫思路。

3、在內(nèi)容支配上留意由近及遠，由表及里，又淺入深地逐步遞進，同時供應豐富的情景設置，保證詞匯的復現(xiàn)率。

4、教學活動豐富生動，嬉戲故事貫穿始終，歌曲歌謠每個單元都有，使學習過程變得輕松開心。

5、科學地把握學習難度，適當掌握詞匯量。

6、本教材供應了很多選做的活動，使其充實而又有彈性。

三、教學目的要求：

通過學習這冊書單詞、句型、歌曲、歌謠，培育他們學習英語的樂觀情感，在大量的語言實踐中，要求形成初步的英語語感，打好語音語調(diào)基礎，運用所學的英語進行交際，養(yǎng)成良好的學習習慣，為初級中學的進一步學習打好語言、情感和學習習慣的基礎。遵循英語學習規(guī)律和兒童生理進展的要求，寓教于樂，寓學于做，強調(diào)同學在學習過程中的語悟、體驗、實踐、參加以及思維力量的進展，力求體現(xiàn)素養(yǎng)訓練思想。

四、教學重點、難點：

1、學習單詞、句型，讓同學會看圖進行聽說單詞，會運用所學的單詞和句型進行對話。

2、學習歌曲和歌謠，有感情地而洪亮地朗讀歌謠，唱出歌曲，并配上動作，通過聽畫出簡筆畫、涂顏色。

中班副班個人工作方案精選篇3

作為一名體育老師，在學校里肯定要讓同學的體質(zhì)提高上去，在同學在努力學習的同時，把身體熬煉好，讓他們健康的成長。本學期我擔當學校三班級、四班級、五班級這三個班級的體育教學工作，另外還負責學校的總務、平安、記賬員，雖然工作比較繁忙，但是我堅信，我不會耽擱同學的體育課，而是加倍努力向同行師兄弟、教研員去學習體育課最有效的課堂教學方法，樂觀參與各級的體育教研活動，通過活動去提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時仔細備課，做到詳備、細備，讓體育教案成為我最貼心的伴侶。詳細工作支配如下：

九月份：

1、嚴抓同學廣播體操質(zhì)量。

2、備檢學校體育質(zhì)量檢測。

3、畫出籃球場和各班級活動區(qū)域。

4、帶領女子足球隊訓練。

十月份：

1、組織全校同學與教職工跳繩競賽。

2、組織學校師生開展踢毽子競賽。

3、帶領女子足球隊訓練。

十一月份：

1、組織全校同學、教職工拔河競賽。

2、帶領女子足球隊訓練。

十二月份：

1、組織同學雪地足球賽。

2、保證同學冬季長跑活動正常進行。

3、做好同學體質(zhì)數(shù)據(jù)上傳工作。

4、帶領女子足球隊訓練。

一月份：仔細對本學期體育工作進行總結。

中班副班個人工作方案精選篇4

一、指導思想

本學期，我校音樂教研組將連續(xù)仔細貫徹市訓練局、教研室和學校的相關工作意見，以學校為基礎，堅持以新課程標準理念為導向，以各項訓練法律法規(guī)為準繩，充分發(fā)揮音樂課程的多元化和人文特色，全面提高我校音樂訓練質(zhì)量，促進學校藝術特色的進展。

二、工作目標

鞏固老成果，強化質(zhì)量意識。加強音樂老師隊伍建設，提高音樂老師素養(yǎng)；堅持以同學進展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培育同學審美情趣，進展同學共性，促進校內(nèi)文化建設。

三、主要工作

1.加強理論學習和討論，提高理論水平

音樂組的全部老師都應當主動參加專業(yè)學習，由于他們喜愛訓練，對我們學校的訓練工作有很高的責任感。我們將定期組織小組內(nèi)外學習，平常查閱相關訓練和教材，相互爭論、溝通和反思，自學和自我實踐，深化解讀課程標準，更新訓練理念，不斷提高理論素養(yǎng)。

2.實踐課程改革精神，有效提高教學效果

基于理論聯(lián)系實際的.原則和課程改革的精神，提出以下教學建議

(1)關注同學心情，營造輕松、民主、和諧的教學氛圍。

嚴格規(guī)范“五種意識”，注意課堂教學，提高教學效率。

構建學問與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀相結合的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體性進展課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采納聽、說、唱、玩、思、行、做、畫的方法，鼓舞同學在活動過程中樂觀參加、大膽表達、體驗、感受，培育愛好，提高力量。

敏捷選擇各種教學形式和方法，利用直觀教具和現(xiàn)代教學手段，依據(jù)教學內(nèi)容創(chuàng)設場景，引導和鼓舞同學樂觀參加，順當完成教學任務。

組織課外活動，讓課堂學習得以延長，讓同學在活動中獲得新學問，鞏固愛好。抓聲樂、器樂、舞蹈尖子生，積累優(yōu)秀作品，樂觀參與校內(nèi)外音樂競賽。

3.以學校為導向，提高教學和科研水平

樂觀參與學校內(nèi)外的各種教研活動。以校本培訓為主要陣地，開展定期、專題、系列化的教學科研活動，加大討論力度，不斷探究實踐，努力提高教學科研水平。

(1)注意平常業(yè)務學習和提高，加