福建省福州立志中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷（含答案）

2022-2023學(xué)年福建省福州市立志中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題：（本題共14題，每小題2分，共28分，每題只有一項(xiàng)符合要求）1．（2分）下列科學(xué)家中，為紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，以其名字命名“功和能量“單位的是（）A．牛頓 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡2．（2分）氣溶膠新型冠狀病毒檢測(cè)系統(tǒng)能給空氣做核酸檢測(cè)。氣溶膠是指空氣中長時(shí)間懸浮的、直徑一般在100μm以下的微小顆粒物。按照空間尺度由小到大的順序，下面排列正確的是（）A．氣溶膠、原子、原子核、夸克 B．氣溶膠、夸克、原子核、原子 C．原子核、夸克、原子、氣溶膠 D．夸克、原子核、原子、氣溶膠3．（2分）如圖所示，下列工具在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．掃帚 B．瓶蓋起子 C．釣魚竿 D．筷子4．（2分）如圖所示的情境中，人對(duì)物體有做功的是（）A．推小車沒有推動(dòng) B．球離開運(yùn)動(dòng)員后腳的踢力 C．運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴 D．提滑板在水平路面走5．（2分）如圖是小麗在科技創(chuàng)新活動(dòng)中自創(chuàng)的“大炮”。當(dāng)瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的氣體增加到一定量時(shí)，瓶塞會(huì)水平向右沖出，若此時(shí)所受的外力全部消失，瓶塞將（）A．立即靜止 B．向上運(yùn)動(dòng) C．沿豎直方向下落 D．水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)6．（2分）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問，對(duì)下列物理現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（）A．用吸管從瓶中吸飲料——大氣壓強(qiáng) B．鍋爐水位計(jì)顯示水位的高低——連通器 C．用重垂線檢查所砌的墻是否豎直——重力的方向豎直向下 D．沿紙條上方吹氣時(shí)，紙條向上飄起——空氣的浮力7．（2分）如圖所示是中國航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片，下列說法中正確的是（）A．飛機(jī)飛離航母后，與飛離前相比，航母所受浮力的大小不變 B．飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼下方空氣流速大于機(jī)翼上方空氣流速 C．飛機(jī)在航母甲板上滑行時(shí)，受到航母甲板對(duì)它的摩擦力 D．飛機(jī)在起飛過程中，飛機(jī)對(duì)航母甲板的壓強(qiáng)減小，慣性將消失8．（2分）一個(gè)彈性小球，受到的壓力增大，體積會(huì)明顯減小。將它放入某種液體內(nèi)，剛好處于懸浮狀態(tài)（如圖甲所示）。現(xiàn)用鐵絲將小球輕輕下壓（如圖乙所示），松開鐵絲后，則小球?qū)ⅲǎ〢．一直下沉 B．依舊處于懸浮狀態(tài) C．向上浮起 D．上下來回振動(dòng)9．（2分）小杰同學(xué)在成都游玩“海底世界”時(shí)，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是（）A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小 C．浮力變大，壓強(qiáng)變小 D．浮力變大，壓強(qiáng)變大10．（2分）如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）A．F和f不變，p變大 B．F和p不變，f變大 C．F變小，p和f均變大 D．F不變，f和p均變大11．（2分）如圖所示，我們?cè)谥曛薹教赜螛穲@玩過的過山車，下列說法中正確的是（）A．上升時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．下降時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 C．上升時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D．下降時(shí)，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變12．（2分）如圖所示，工人用滑輪組吊起質(zhì)量為120kg的箱子，繩自由端施加的拉力為800N．箱子被勻速豎直提升了2m。不計(jì)繩重和摩擦，則工人做功和滑輪組的機(jī)械效率分別是（）A．2400J66.7% B．3200J75% C．3200J50% D．1600J66.7%13．（2分）如圖所示，人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨著扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（）A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人的重力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力 D．人對(duì)踏板的壓力就是人的重力14．（2分）呂一健同學(xué)把一根蠟燭截成長度不同的兩段，豎立在輕質(zhì)杠桿的兩邊（支點(diǎn)在中點(diǎn)）。調(diào)整使杠桿水平平衡，如圖所示。若同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭（設(shè)燃燒速度相同），則杠桿（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍保持平衡 D．條件不足，無法判斷二、填空題（每空1分，共14分）15．（3分）高速行駛的列車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于列車仍以較大的速度進(jìn)站，如圖所示，列車進(jìn)站時(shí)車體附近的氣流速度很大很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外。16．（2分）一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲），然后反過來倒立放在桌面上（如圖乙），兩次放置飲料對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別是F甲、F乙、和P甲、P乙，則P甲P乙，F(xiàn)甲F乙．（都選填“大于”“等于”“小于”）17．（3分）一木塊的重力為30N，在10N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向移動(dòng)了2m，在此過程中，重力做功J，拉力所做的功為J，拉力的功率W。18．（4分）做托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀面上方是，而管外水銀面上受到的作用，管外水銀面的支持著管內(nèi)的水銀柱，所以水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)就等于。19．（2分）如圖是人造衛(wèi)星的軌道示意圖。衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，因此機(jī)械能守恒。衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最，從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的勢(shì)能減小、能增大。三、作圖題（共4分）20．（2分）有一個(gè)木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖。21．（2分）如圖所示，以O(shè)為轉(zhuǎn)動(dòng)軸的杠桿OA處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出拉力F的力臂L。四、簡(jiǎn)答題（4分）22．（4分）ZTZ﹣99式坦克是我軍新型主戰(zhàn)坦克，車重約52噸，履帶與地面總接觸面積約6m2。請(qǐng)用相關(guān)物理知識(shí)針對(duì)履帶寬大原因進(jìn)行說明。五、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共30分）23．（6分）小明同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。（1）圖甲是控制兩球的相等，探究的是動(dòng)能與的關(guān)系。（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的，選用圖乙探究的是動(dòng)能與的關(guān)系。（3）由甲、乙兩實(shí)驗(yàn)得出物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度（選填“有”或“無”）關(guān)。24．（6分）在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小影響因素的實(shí)驗(yàn)中：（1）如最左圖所示的儀器叫微小壓強(qiáng)計(jì)，當(dāng)橡皮膜不受壓力時(shí)，U形管兩邊的液面保持，當(dāng)橡皮膜受到壓力時(shí)，U形管會(huì)出現(xiàn)差。（2）將橡皮膜放入水中，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部存在。（3）將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向，比較圖A、B、C可知，液體在深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等。（4）小明將壓強(qiáng)計(jì)放入甲、乙兩種溶液中，現(xiàn)象如圖3所示，由此可知甲液體的密度乙液體的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。25．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示。第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有/J測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m總功W總/J機(jī)械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.50.55（1）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論；使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，所做的有用功（選填“越多或越少”），滑輪組的機(jī)械效率越。（2）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是J，機(jī)械效率是（保留1位小數(shù)）。（3）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自身大小有關(guān)。26．（8分）如圖所示，在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）甲圖中杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在位置平衡，主要目的是。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝靠近支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格，則杠桿的（選填“左”或“右”）端將下沉。（3）如圖丙所示，在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，大小為N，已知每個(gè)鉤碼重0.4N，則在A點(diǎn)應(yīng)掛個(gè)鉤碼。（4）探究杠桿的平衡條件需要測(cè)多組數(shù)據(jù)。以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)也測(cè)了多組數(shù)據(jù)，其目的和探究杠桿平衡條件目的相同的是。①探究平面鏡成像規(guī)律；②測(cè)量某個(gè)物體長度；③測(cè)量未知液體的密度。27．（4分）小明在做“探究浮力的大小眼哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、一個(gè)金屬塊、水和鹽水等器材，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。（1）金屬塊在圖C中受到的浮力為N；（2）分析CD兩圖可知：當(dāng)金屬塊浸沒在水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度關(guān)；（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明還計(jì)算出了鹽水的密度為kg/m3（ρ水＝1×103kg/m3），如實(shí)驗(yàn)中不小心使E圖中物體接觸了容器底且與容器底有力的作用，所測(cè)鹽水密度值將（偏大/偏小/不變）。六、計(jì)算題（共20分g取10N/kg）28．（6分）某型號(hào)國產(chǎn)水陸兩棲車如圖所示，質(zhì)量為800kg，車輪與水平地面的總接觸面積是0.04m2。求：（1）該車受到的重力；（2）該車對(duì)地面的壓強(qiáng)。29．（6分）如圖所示，質(zhì)量為1.2kg的木塊浮在水面上靜止不動(dòng)。（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）求：（1）這時(shí)木塊受到的浮力是多大？（2）此時(shí)木塊浸在水中的體積為多少？30．（8分）如圖所示，平行于斜面的拉力F將一塊重10N的木塊勻速拉上一個(gè)長為2m，高為0.5m的斜面，已知F大小等于3N，求在這過程中：（1）克服重力做了多少功？（2）拉力F做了多少功？（3）機(jī)械效率為多少？（保留1位小數(shù)）

2022-2023學(xué)年福建省福州市立志中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理試卷（參考答案）一、選擇題：（本題共14題，每小題2分，共28分，每題只有一項(xiàng)符合要求）1．（2分）下列科學(xué)家中，為紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，以其名字命名“功和能量“單位的是（）A．牛頓 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡【解答】解：在物理學(xué)中，A、牛頓是力的基本單位。故A不符合題意；B、焦耳是功和各種能量的基本單位。故B符合題意；C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意；D、帕斯卡是壓強(qiáng)的基本單位。故D不符合題意。故選：B。2．（2分）氣溶膠新型冠狀病毒檢測(cè)系統(tǒng)能給空氣做核酸檢測(cè)。氣溶膠是指空氣中長時(shí)間懸浮的、直徑一般在100μm以下的微小顆粒物。按照空間尺度由小到大的順序，下面排列正確的是（）A．氣溶膠、原子、原子核、夸克 B．氣溶膠、夸克、原子核、原子 C．原子核、夸克、原子、氣溶膠 D．夸克、原子核、原子、氣溶膠【解答】解：氣溶膠是一種微粒，是由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成，因此從小到大的順序應(yīng)為：夸克、原子核、原子、氣溶膠。故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。故選D。3．（2分）如圖所示，下列工具在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．掃帚 B．瓶蓋起子 C．釣魚竿 D．筷子【解答】解：A、掃帚在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B、瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B符合題意；C、釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選：B。4．（2分）如圖所示的情境中，人對(duì)物體有做功的是（）A．推小車沒有推動(dòng) B．球離開運(yùn)動(dòng)員后腳的踢力 C．運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴 D．提滑板在水平路面走【解答】解：A、推小車沒有推動(dòng)，人對(duì)車有推力的作用，但車沒有移動(dòng)距離，所以人對(duì)小車沒有做功，故A錯(cuò)誤；B、球離開運(yùn)動(dòng)員后由于慣性在空中飛行，雖然球移動(dòng)了距離，但沒有腳的踢力的作用，所以人對(duì)球沒有做功，故B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴，對(duì)杠鈴施加了力，杠鈴在力的方向上通過了距離，所以人對(duì)杠鈴做了功，故C正確；D、提著滑板車在水平路面行走，人對(duì)滑板車的拉力豎直向上，而運(yùn)動(dòng)方向是水平的，即力的方向與距離方向垂直，所以人對(duì)滑板車沒有做功，故D錯(cuò)誤。故選：C。5．（2分）如圖是小麗在科技創(chuàng)新活動(dòng)中自創(chuàng)的“大炮”。當(dāng)瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的氣體增加到一定量時(shí)，瓶塞會(huì)水平向右沖出，若此時(shí)所受的外力全部消失，瓶塞將（）A．立即靜止 B．向上運(yùn)動(dòng) C．沿豎直方向下落 D．水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解答】解：瓶塞水平向右沖出，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若此時(shí)所有外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，瓶塞將水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選：D。6．（2分）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問，對(duì)下列物理現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（）A．用吸管從瓶中吸飲料——大氣壓強(qiáng) B．鍋爐水位計(jì)顯示水位的高低——連通器 C．用重垂線檢查所砌的墻是否豎直——重力的方向豎直向下 D．沿紙條上方吹氣時(shí)，紙條向上飄起——空氣的浮力【解答】解：A．用吸管從瓶中吸飲料，吸管內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將飲料壓入管內(nèi)，利用了大氣壓強(qiáng)，故A正確；B．鍋爐水位計(jì)與鍋爐內(nèi)下端相連通，上端連通氣壓相同，是連通器，水位計(jì)可以顯示鍋爐內(nèi)水位，故B正確；C．重力的方向豎直向下，用重垂線檢查所砌的墻是否豎直，若墻與重垂線平行，則墻豎直，故C正確；D．沿紙條上方吹氣時(shí)，紙條向上飄起是利用流速越快壓強(qiáng)越小，故D錯(cuò)誤。故選：D。7．（2分）如圖所示是中國航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片，下列說法中正確的是（）A．飛機(jī)飛離航母后，與飛離前相比，航母所受浮力的大小不變 B．飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼下方空氣流速大于機(jī)翼上方空氣流速 C．飛機(jī)在航母甲板上滑行時(shí)，受到航母甲板對(duì)它的摩擦力 D．飛機(jī)在起飛過程中，飛機(jī)對(duì)航母甲板的壓強(qiáng)減小，慣性將消失【解答】解：A、航載飛機(jī)飛離航母后，航母的總重力減小，航母始終漂浮，浮力等于重力，所以浮力會(huì)減小，故A錯(cuò)誤；B、飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速，上方壓強(qiáng)小于下方，從而產(chǎn)生向上的升力，故B錯(cuò)誤；C、飛機(jī)在航母甲板上滑行降落時(shí)，受到航母甲板對(duì)它的摩擦力，速度越來越小，最終靜止，故C正確；D、物體在任何時(shí)候都有慣性，飛機(jī)在起飛過程中，慣性不可能消失，故D錯(cuò)誤。故選：C。8．（2分）一個(gè)彈性小球，受到的壓力增大，體積會(huì)明顯減小。將它放入某種液體內(nèi)，剛好處于懸浮狀態(tài)（如圖甲所示）?，F(xiàn)用鐵絲將小球輕輕下壓（如圖乙所示），松開鐵絲后，則小球?qū)ⅲǎ〢．一直下沉 B．依舊處于懸浮狀態(tài) C．向上浮起 D．上下來回振動(dòng)【解答】解：由題知，小球原來懸浮，原來小球受到的浮力等于重力，即F?。紾，當(dāng)用鐵絲將小球輕輕下壓，小球所處的深度h增大，根據(jù)p＝ρgh，小球受到的壓強(qiáng)變大，體積會(huì)明顯減小，小球的體積將變小，排開液體的體積變小，根據(jù)F?。溅岩篤排g，小球受到的浮力變??；而小球的質(zhì)量不變、小球被下壓后的重力不變，此時(shí)小球受到的浮力F浮′＜G，小球?qū)⑾鲁?；隨著小球所處深度的增加、受到的壓強(qiáng)變大，體積變小，受到的浮力變小，所以，小球?qū)⒁恢毕鲁?。故選：A。9．（2分）小杰同學(xué)在成都游玩“海底世界”時(shí)，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是（）A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小 C．浮力變大，壓強(qiáng)變小 D．浮力變大，壓強(qiáng)變大【解答】解：因?yàn)闅馀萆仙龝r(shí)，深度h變小，所以，由p＝ρgh可知?dú)馀菔艿剿膲簭?qiáng)變小，故氣泡的體積變大。又因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的氣體，體積變大，壓強(qiáng)變小，所以，氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)p變?。灰?yàn)闅馀莸捏w積變大，排開水的體積變大，所以，由F?。溅阉甐排g可知?dú)馀菔艿剿母×ψ兇?。故選：C。10．（2分）如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）A．F和f不變，p變大 B．F和p不變，f變大 C．F變小，p和f均變大 D．F不變，f和p均變大【解答】解：∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴向右緩慢地推木板的過程中，木板對(duì)桌面的壓力F不變，∵p＝，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，∴木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大；∵向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，∴摩擦力f不變。故選：A。11．（2分）如圖所示，我們?cè)谥曛薹教赜螛穲@玩過的過山車，下列說法中正確的是（）A．上升時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．下降時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 C．上升時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D．下降時(shí)，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變【解答】解：AC、上升時(shí)，過山車質(zhì)量不變，高度增加，速度減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故A錯(cuò)誤、C正確；BD、下降時(shí)，過山車質(zhì)量不變，高度降低，速度減大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故BD錯(cuò)誤。故選：C。12．（2分）如圖所示，工人用滑輪組吊起質(zhì)量為120kg的箱子，繩自由端施加的拉力為800N．箱子被勻速豎直提升了2m。不計(jì)繩重和摩擦，則工人做功和滑輪組的機(jī)械效率分別是（）A．2400J66.7% B．3200J75% C．3200J50% D．1600J66.7%【解答】解：箱子被提升的高度h＝2m，由圖知，n＝2，則繩子末端移動(dòng)的距離s＝2h＝2×2m＝4m，拉力做的總功：W總＝Fs＝800N×4m＝3200J，箱子的重力：G＝mg＝120kg×10N/kg＝1200N，拉力做的有用功：W有用＝Gh＝1200N×2m＝2400J，滑輪組的機(jī)械效率：η＝＝×100%＝75%。故選：B。13．（2分）如圖所示，人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨著扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（）A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人的重力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力 D．人對(duì)踏板的壓力就是人的重力【解答】解：AB、以人為研究對(duì)象，人受重力、扶梯的支持力；對(duì)于摩擦力的分析，我們可以采用假設(shè)法，如果人受摩擦力作用的話，則受力不平衡，無法勻速運(yùn)動(dòng)，所以人不受到扶梯的摩擦力作用，故A正確、B錯(cuò)誤；C、人隨著扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，則人的重力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力，不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D、人對(duì)踏板的壓力大小等于人的重力，但這兩個(gè)力的施力物體不同，不是同一個(gè)力，故D錯(cuò)誤；故選：A。14．（2分）呂一健同學(xué)把一根蠟燭截成長度不同的兩段，豎立在輕質(zhì)杠桿的兩邊（支點(diǎn)在中點(diǎn)）。調(diào)整使杠桿水平平衡，如圖所示。若同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭（設(shè)燃燒速度相同），則杠桿（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍保持平衡 D．條件不足，無法判斷【解答】解：（1）由圖可知，m左＞m右，由G＝mg可知G左＞G右，開始，杠桿平衡，由杠桿平衡條件可得：G左L左＝G右L右，因G左＞G右，L左＜L右；（2）蠟燭燃燒速度相同，過一段時(shí)間后，蠟燭減少的質(zhì)量Δm相同，減少的重力ΔG相同，左邊（G左﹣ΔG）L左，右邊（G右﹣ΔG）L右，G左L左＝G右L右，則：（G左﹣ΔG）L左﹣（G右﹣ΔG）L右＝G左L左﹣G右L右﹣ΔGL左+ΔGL右＝ΔGL右﹣ΔGL左，由于L左＜L右，故ΔGL右﹣ΔGL左＞0，（G左﹣ΔG）L左﹣（G右﹣ΔG）L右＞0，即：左邊力與力臂的乘積大于右邊力與力臂的乘積，杠桿不再平衡，左端下降。故選：A。二、填空題（每空1分，共14分）15．（3分）高速行駛的列車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于慣性列車仍以較大的速度進(jìn)站，如圖所示，列車進(jìn)站時(shí)車體附近的氣流速度很大壓強(qiáng)很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外?！窘獯稹拷猓海?）高速行駛的列車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于慣性仍然會(huì)保持高速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)；（2）人離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故。故答案為：慣性；壓強(qiáng)。16．（2分）一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲），然后反過來倒立放在桌面上（如圖乙），兩次放置飲料對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別是F甲、F乙、和P甲、P乙，則P甲大于P乙，F(xiàn)甲小于F乙．（都選填“大于”“等于”“小于”）【解答】解：（1）由圖可知，正放時(shí)，杯中飲料的深度較大，根據(jù)P＝ρgh可知，正放時(shí)飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)較大，即p甲＞p乙。（2）正放時(shí)，杯中的飲料柱是上粗下細(xì)的，一部分飲料壓的是杯壁，所以杯底受到的壓力小于杯中液體的重力；倒放時(shí)，杯中的飲料柱下粗上細(xì)，所以杯底受到的壓力大于飲料的重力；因此F甲＜F乙。故答案為：大于；小于。17．（3分）一木塊的重力為30N，在10N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向移動(dòng)了2m，在此過程中，重力做功0J，拉力所做的功為20J，拉力的功率2W?！窘獯稹拷猓海?）木塊在水平方向上運(yùn)動(dòng)，在重力方向上沒有移動(dòng)距離，重力做功為0J。（2）拉力做功：W＝Fs＝10N×2m＝20J；拉力做功功率：P＝＝＝2W。故答案為：0；20；2。18．（4分）做托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空，而管外水銀面上受到大氣壓的作用，管外水銀面的大氣壓支持著管內(nèi)的水銀柱，所以水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)就等于大氣壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓阂獯罄茖W(xué)家托里拆利，做托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空，而管外水銀面上受到大氣壓的作用，是大氣壓支持著管內(nèi)一定高度的水銀柱，這一定高度的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟大氣壓強(qiáng)相等。故答案為：真空；大氣壓；大氣壓；大氣壓強(qiáng)。19．（2分）如圖是人造衛(wèi)星的軌道示意圖。衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，因此機(jī)械能守恒。衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大，從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的勢(shì)能減小、動(dòng)能增大?！窘獯稹拷猓盒l(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，距地球最遠(yuǎn)，因此勢(shì)能最大；從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，同時(shí)距離變近，重力勢(shì)能減小。故答案為：大；動(dòng)。三、作圖題（共4分）20．（2分）有一個(gè)木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖?！窘獯稹拷猓耗厩蚱≡谒嫔希亓透×κ且粚?duì)平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上；過木球的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F浮表示，注意這兩條線段長度應(yīng)相等，如下圖所示：。21．（2分）如圖所示，以O(shè)為轉(zhuǎn)動(dòng)軸的杠桿OA處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出拉力F的力臂L?！窘獯稹拷猓貉娱L力的作用線，過支點(diǎn)O作垂直繩子對(duì)杠桿的拉力F作用線的垂線段（即力臂L）。四、簡(jiǎn)答題（4分）22．（4分）ZTZ﹣99式坦克是我軍新型主戰(zhàn)坦克，車重約52噸，履帶與地面總接觸面積約6m2。請(qǐng)用相關(guān)物理知識(shí)針對(duì)履帶寬大原因進(jìn)行說明。【解答】答：坦克的質(zhì)量較大、重力較大，對(duì)地面的壓力較大，履帶寬大，增大了受力面積，可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，使坦克不容易陷入地面。五、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共30分）23．（6分）小明同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。（1）圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等，探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系。（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度，選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。（3）由甲、乙兩實(shí)驗(yàn)得出物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有（選填“有”或“無”）關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）由甲圖可知，兩球質(zhì)量相同，所以是控制兩球的質(zhì)量相等；而兩球所處高度不同，兩球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度不同，故探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系；根據(jù)甲圖可知，質(zhì)量相同時(shí)，小球從斜面上較高的高度滾下時(shí)，小球到達(dá)斜面底端的速度大，紙盒被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)，說明速度大的小球其動(dòng)能大；由此得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大；（2）選用圖乙時(shí)，從斜面的同一高度滾下，讓小球到達(dá)斜面底端的速度相同；圖乙中兩球的質(zhì)量不同，故選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；根據(jù)乙圖可知，高度相同時(shí)，小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同，質(zhì)量大的小球撞擊紙盒后，紙盒運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)，說明質(zhì)量大的小球其動(dòng)能大；由此得出結(jié)論：速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；（3）由甲、乙兩實(shí)驗(yàn)得出物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。故答案為：（1）質(zhì)量；速度；（2）同一高度；速度；質(zhì)量；（3）有。24．（6分）在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小影響因素的實(shí)驗(yàn)中：（1）如最左圖所示的儀器叫微小壓強(qiáng)計(jì)，當(dāng)橡皮膜不受壓力時(shí)，U形管兩邊的液面保持相平，當(dāng)橡皮膜受到壓力時(shí)，U形管會(huì)出現(xiàn)高度差。（2）將橡皮膜放入水中，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。（3）將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向，比較圖A、B、C可知，同種液體在同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等。（4）小明將壓強(qiáng)計(jì)放入甲、乙兩種溶液中，現(xiàn)象如圖3所示，由此可知甲液體的密度小于乙液體的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）?！窘獯稹拷猓海?）微小壓強(qiáng)計(jì)，當(dāng)橡皮膜不受壓力時(shí)，根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，U形管兩邊的液面保持相平；當(dāng)橡皮膜受到壓力時(shí)，通過橡皮管傳到U形管，向下壓U形管左邊的液面，左邊液面下降，右邊液面上升，從而U形管會(huì)出現(xiàn)高度差；（2）將橡皮膜放入水中，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)；（3）將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向，如圖2所示，比較圖A、B、C可知，U形管兩邊液面的高度差相同，則液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同，這說明同種液體在同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；（4）如圖3所示，比較圖甲、乙可知，U形管兩邊液面的高度差相同，則液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同，但甲探頭所處深度深一些，由公式ρ＝判斷甲液體密度較小。故答案為：（1）相平，高度；（2）壓強(qiáng)；（3）同種，同一；（4）小于。25．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示。第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有/J測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m總功W總/J機(jī)械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.50.55（1）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論；使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，所做的有用功越多（選填“越多或越少”），滑輪組的機(jī)械效率越高。（2）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是0.4J，機(jī)械效率是72.7%（保留1位小數(shù)）。（3）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功增大（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自身重力大小有關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，所做的有用功越多，滑輪組的機(jī)械效率越大；（2）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是：W有＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J，總功是：W總＝Fs＝1.1N×0.5m＝0.55J；機(jī)械效率是：η＝＝×100%＝72.7%；（3）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功增大，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。故答案為：（1）越多；高；（2）0.4；72.7%；（3）增大；重力。26．（8分）如圖所示，在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）甲圖中杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，主要目的是便于測(cè)量力臂大小。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝靠近支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格，則杠桿的左（選填“左”或“右”）端將下沉。（3）如圖丙所示，在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，大小為1.2N，已知每個(gè)鉤碼重0.4N，則在A點(diǎn)應(yīng)掛2個(gè)鉤碼。（4）探究杠桿的平衡條件需要測(cè)多組數(shù)據(jù)。以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)也測(cè)了多組數(shù)據(jù)，其目的和探究杠桿平衡條件目的相同的是①。①探究平面鏡成像規(guī)律；②測(cè)量某個(gè)物體長度；③測(cè)量未知液體的密度?！窘獯稹拷猓海?）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大??；（2）設(shè)杠桿每個(gè)格的長度為L，每個(gè)鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA＝FBLB，即4G×3L＝FB×2L，解得FB＝6G，需掛6個(gè)鉤碼；根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA＝FBLB，若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)一個(gè)格，則左側(cè)4G×2L＝8GL，右側(cè)6G×L＝6GL，因?yàn)?GL＜8GL，所以杠桿左端會(huì)下沉；（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，此時(shí)動(dòng)力臂等于OC＝×4L＝2L；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙，故F1＝1.2N，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2得F1＝＝＝0.8N，每個(gè)鉤碼重0.4N，故應(yīng)在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼。（4）探究杠桿平衡的條件時(shí)，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。故選項(xiàng)①符合題意。故答案為：（1）右；水平；便于測(cè)量力臂大??；（2）6；左；（3）1.2；2；（4）①。27．（4分）小明在做“探究浮力的大小眼哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)