如何寫好時評作文課件

——時評類作文的寫法指導(dǎo).——時評類作文的寫法指導(dǎo).11、掌握時評作文的寫作思路和方法。2、學(xué)會規(guī)范寫作時評作文。學(xué)習(xí)目標(biāo).1、掌握時評作文的寫作思路和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo).2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)?；仡櫓q2015年高考新課標(biāo)作文.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分3閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會生活實踐。

請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。回顧﹒

2016年高考全國卷Ⅱ作文.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?；仡櫓q42015年高考新課標(biāo)、

2016年高考全國卷Ⅱ作文題給我們的啟示：高考作文要按命題要求去做，認(rèn)真審題，通過作文解決生活中的實際問題，表明自己的觀點。換句話說，就是任務(wù)寫作，解決問題。而與這一命題思維對接最好的作文命題形式就是時評類作文。.2015年高考新課標(biāo)、2016年高考全國卷Ⅱ作文題給我們的5我們該如何判斷何時該寫時評文？.我們該如何判斷何時該寫時評文？.6時評類作文是以時事新聞事件作為閱讀材料時事，指最近一段時間內(nèi)的國內(nèi)外大事；新聞，一是指報社、通訊社、廣播電視、電視臺等報道的消息；二是指社會上最近發(fā)生的事情。根據(jù)時事新聞的定義，我們可以確定判斷何時寫時評文的關(guān)鍵在于兩點：一是閱讀材料中帶有關(guān)鍵詞“據(jù)報道”；二是閱讀材料中有明顯的時間，而且時間應(yīng)該離我們寫作的時間比較近。.時評類作文是以時事新聞事件作為閱讀材料時事，指最近一段時間內(nèi)7例1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

據(jù)報道，超女總冠軍李宇春，在北大百年講堂“只唱了一首歌，說了十幾句話”，就“讓在場的1500名大學(xué)生為之瘋狂和尖叫”。由于現(xiàn)場極度混亂，一些擬定的表演只好取消。此事引發(fā)了一場爭論……

對超女李宇春走進北大講堂一事，你有何感想或看法？自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文。.例1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

據(jù)報道，超女8例2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

最近，人教社出版的中學(xué)教材決定減少魯迅作品，引來非議。中學(xué)教材里魯迅作品是否保留，保留多少，歷來有不同的爭議，各有理由，相持不下。對此，你有什么意見?自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文。.例2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

最近，人教社9例3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

《新京報》2月3日報道，北京731路公交車上,一名外國乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對該車的司機與售票員破口大罵為“中國豬”，司機和售票員笑臉相迎，他們嚴(yán)格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還手，罵不還口”。對于司機和乘務(wù)員的忍讓，你持何種態(tài)度？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。.例3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

《新京報》2月310我們該如何判斷何時該寫時評文？1、關(guān)注閱讀材料中的關(guān)鍵詞：“據(jù)報道”“據(jù)了解”2、相對近的時間詞3、注意命題中“爭論”“爭議”“態(tài)度”或“看法”等關(guān)鍵詞.我們該如何判斷何時該寫時評文？1、關(guān)注閱讀材料中的關(guān)鍵詞：“11閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

雞年春節(jié)期間，大年初二下午，張某及妻子和兩個孩子、李某某夫婦一行6人到寧波雅戈爾動物園北門，張某妻子和兩個孩子以及李某某妻子購票入園后，張某、李某某未買票，從動物園北門西側(cè)翻越3米高的動物園圍墻，又無視警示標(biāo)識鉆過鐵絲網(wǎng)，再爬上老虎散放區(qū)3米高的圍墻（圍墻外側(cè)有明顯的警示標(biāo)識，頂部裝有70厘米寬網(wǎng)格狀柵欄）。結(jié)果，張某進入老虎散放區(qū)，被老虎活活咬死，老虎被后來趕到的警察直接擊斃。張某親屬認(rèn)為“動物園管理有漏洞”，動物園不應(yīng)該給張某逃票翻墻進入的機會，所以有責(zé)任，理應(yīng)賠償。動物園也很糾結(jié)：賠償吧，覺得很冤，賠了老虎又折金；不賠吧，又怕遇難者家屬鬧、輿論冠以“不人道”，影響動物園正常經(jīng)營。對這一事件，你有何看法？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2017屆高三3月月考作文題目時評類作文.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。201712時評訓(xùn)練營高考高考高考

高考高考時評作文如何寫作呢？.時評訓(xùn)練營高考高考高考高考高考.13時評作文應(yīng)考模式五字訣基本模式：引——提——議——聯(lián)——結(jié)1.引用原材料。2.提煉論點。3.議論分析中心論點。4.聯(lián)系、引申、類比一般事實。5.照應(yīng)開頭，強調(diào)論點。..14時評作文應(yīng)考模式五字訣之“引”第一步：引“引”是引述原材料。對于短小的材料可以全篇引述，對長的材料應(yīng)該作恰如其分的概括并作有針對性的引述。特別注意：材料的轉(zhuǎn)述應(yīng)作一些技術(shù)加工，凡材料中與論點關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去，而材料中與論點密切相關(guān)或明確表達(dá)觀點的內(nèi)容則要強調(diào)和突出，達(dá)到“論點源自材料，材料生發(fā)論點”的要求。..15時評作文應(yīng)考模式五字訣之“引”..16時評作文應(yīng)考模式五字訣之“引”..17時評作文應(yīng)考模式五字訣之“引”..18時評作文應(yīng)考模式五字訣之“引”..19時評作文應(yīng)考模式五字訣之“引”

..20時評作文應(yīng)考模式五字訣之“提”第二步：提“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”，即中心論點。具體來說，在引述材料后，緊接著用一個句子點明中心論點。這一步十分重要，關(guān)系到文章的成敗。..21時評作文應(yīng)考模式五字訣之“提”..22時評作文應(yīng)考模式五字訣之“議”第三步：議“議”就是對所選論點展開分析議論，對所選論據(jù)進行深入、透徹的剖析。當(dāng)然也可以發(fā)掘出材料中的論據(jù)來論證中心論點。..23時評作文應(yīng)考模式五字訣之“聯(lián)”第四步：聯(lián)“聯(lián)”就是“引申”“類比”，由此及彼地展開聯(lián)想，特別要聯(lián)系當(dāng)前的社會實際。文章內(nèi)容是否充實，是否具有針對性，關(guān)鍵就在這一步。原材料再豐富，充其量也只是一個點，一個小小的點，是“滄海一粟”，如果再聯(lián)系社會現(xiàn)實，使得文章的內(nèi)涵更豐富、更廣闊。能使讀者由衷感到從材料內(nèi)提煉出的觀點確實有意義，令人信服。是從“小”到“大”的深化。..24時評作文應(yīng)考模式五字訣之“結(jié)”第五步：結(jié)“結(jié)”就是收束全文。它是在“議”的基礎(chǔ)上水到渠成得出的結(jié)論。可以借用名言，再作概括；或詩意點化，升華論點；或畫龍點睛，意味深長；或總結(jié)全文，發(fā)出號召……一句話，就是使結(jié)尾回扣材料，照應(yīng)開頭，深化中心，使文章渾然一體。..25時評作文的寫作思路和方法：第一步：概述材料，提出觀點。第二步：評析材料，深入分析。第三步：聯(lián)系實際，提出建議。第四步：總結(jié)全文，升華主旨。

課堂小結(jié).時評作文的寫作思路和方法：課堂小結(jié).26

閱讀下面材料，按要求完成作文。

11月，廣西部分高校發(fā)起“親近課堂，善用手機”活動，19所院校聯(lián)合承諾推行“無手機課堂”。