滬科版九年級(jí)物理 （電流的磁場）從指南針到磁浮列車新課件教育

電流的磁場

第十七章從指南針到磁浮列車情境引入磁和電有聯(lián)系嗎？磁體帶電體能吸引磁性物質(zhì)吸引輕小物體有南、北極之分有正、負(fù)電荷之分同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引

我們發(fā)現(xiàn)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合嗎？還是它們之間存在著某些聯(lián)系？科學(xué)家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周圍存在磁場,在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系。奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家，還是一位優(yōu)秀的教師。法拉第評價(jià)這一發(fā)現(xiàn)時(shí)說：“它猛然打開了一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的大門，那里過去是一片漆黑，如今充滿光明?！蓖娗巴姾蟋F(xiàn)象說明什么?通電導(dǎo)線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流的方向有關(guān)。這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。甲通電乙斷電丙改變電流方向觸接觸接既然電能生磁，為何手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不上？這是因?yàn)榇艌鎏趿?。如果把?dǎo)線繞在圓筒上，就做成了螺線管（線圈），各條導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場疊加在一起，磁場就會(huì)強(qiáng)得多。

1．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導(dǎo)線磁場產(chǎn)生疊加，磁場增強(qiáng)。螺線管二.通電螺線管的磁場1、將小磁針放在螺線管的不同位置(從兩端開始)記下小磁針靜止時(shí)北極的指向,也就是該點(diǎn)的磁場的方向。2.改變電流的方向重做以上實(shí)驗(yàn)，看一下當(dāng)電流方向改變時(shí)，通電螺線管中的磁場是否改變。3.用鐵粉演示通電螺線管的磁場。（在玻璃板上撒鐵粉時(shí)一定要均勻）想一想改變通電方向，小磁針的指向有什么不同，說明什么？小磁針指向相反，說明通電螺線管兩端的極性與通電電流有關(guān)。

通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通電螺線管相當(dāng)于一個(gè)條形磁體。那么其極性和電流方向有什么關(guān)系呢？猴子用右手把一個(gè)大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向流動(dòng)，N極就在我的前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：N極就在我的左邊。螺線管極性的判定：右手握住螺線管，四指隨著電流轉(zhuǎn)，大拇指指向N極。3.安培定則——右手螺旋定則決定通電螺線管極性的根本因素是線圈中電流的環(huán)繞方向。通入電流磁場的方向磁場的方向磁場的方向磁場的方向NSN1.通電導(dǎo)體跟磁體一樣，周圍也存在著磁場。磁場方向跟電流方向有關(guān)。奧斯特實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電流方向電流方向直導(dǎo)線知識(shí)梳理2.通電螺線管周圍存在______，通電螺線管周圍的磁感線的分布與_________的十分相似。

通電螺線管的極性跟__________有關(guān),

它們之間的關(guān)系可用_____________來判定。條形磁鐵磁場電流方向安培定則1.判斷下面螺線管中的N極和S極：2.判斷螺線管中的電流方向：NSSNNS隨堂練習(xí)(a)(b)(c)(d)3.在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。NNNSNSSS相斥C4.下圖中為兩只輕小的通電螺線管，當(dāng)它們互相靠近時(shí)，它們將（）A.靜止不動(dòng)B.互相吸引C.互相排斥D.一齊向左運(yùn)動(dòng)NN

電源5.根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極。SNNS+-NSNS6.如圖所示，請畫出螺線管的繞法。7.如圖所示的通電螺線管，周圍放