職業(yè)中專工作總結5篇

職業(yè)中專工作總結5篇職業(yè)中專工作總結篇1

一思想方面

20_年，是我校的師德師風建設年，本人擔當13幼師1班班主任工作，在學校各級領導的帶動影響下，本照“訓練就是服務”的思想，廉潔自律，與時俱進，樂觀參與各類政治學習，端正思想，認清形勢，時時到處維護學校形象，聽從大局，團結協(xié)作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，切實貫徹黨的訓練方針，仔細落實新課改精神，不計個人得失，以高質量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為勝利找方法”的原則，轉變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為同學供應全方位，高水準的服務，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培育適合經濟社會進展的高素養(yǎng)人才。

二業(yè)務方面

本人能夠嚴格遵守學校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到沒一節(jié)課都“有備而來”用“預設打造精彩課堂”。本人能夠深化鉆研研教材，對教材的結構、重點與難點，把握學問的規(guī)律，爛熟于心，設想他們在學習新學問時，可能會消失哪些困難，做好相應的預防措施。在學習借鑒教案的基礎上，設計出富有自身特色的教學全程。

上課時，本人能夠依據同學的實際狀況敏捷變通，不拘形式地開展多種多樣的教學活動，重視積淀和熏陶，針對中職同學的特點，凸顯是用性。通過排演課本劇，開展辯論賽或者創(chuàng)設生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學，學中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng)，為她們三年以后走上工作崗位，成為一名合格的幼兒老師奠定基礎。在課堂上，本人能夠恰當地運用現代教學媒體，為同學展現圖片資料，鏈接相關影視片斷以降低理解的難度。上個學期，同學始終對古詩詞，文言文不感愛好。這一學期，我讓她們觀看了《20_新年新詩會》的部分內容，使她們評品，提出自己的設想和建議，從而感受高雅藝術的魅力，接受經典文化的熏陶。此后又在自己的班級開展朗誦會，使生通過誦讀的過程中去理解，體會，感悟經典文學的不朽生命。課后，我能準時回顧自己的教學過程，再現其中的某個環(huán)節(jié)，總結成敗得失，寫出案例和教學反思，以促進自己的專業(yè)成長。

課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，準時批改，準時反饋，準時總結，用評語與同學溝通。

三學習方面

交給同學一滴水，老師須有一江水，本人能夠不斷學習，堅持到圖書室、閱覽室借閱，閱讀訓練名著、期刊雜志，摘抄學習卡片，撰寫教學札記、心得體會，也利能用網絡視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教，樂觀溝通，參加研討。上課之余，本人能主動參與現代訓練技術的培訓學習，同時按要求往上傳資料。在教學基本功的練習方面，本人也毫不模糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習，力求日漸進步。

四其它方面

1樂觀參與訓練科研活動，參與連云港市教科所組織的職業(yè)訓練論文評審活動。

2踴躍參加學校的文體活動，如“元旦”節(jié)跳繩競賽，唱歌競賽。

3嚴格按要求完成學校的臨時性工作。

五存在問題和改進措施

1專業(yè)學問不夠寬泛，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。

2.訓練理論與實踐相脫節(jié)，在教學中仍舊存在機械分析和被動灌輸的現象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使同學的自主學習落到實處，沒有使她們把一些方法和技巧內化為自己的力量。

3.心態(tài)浮躁，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內化汲取，轉變?yōu)樽陨淼挠柧毤寄堋?.深化同學不夠，對同學要求不夠嚴格，使部分同學存在僥幸心理，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子。

下一學期我將沉下心來，刻苦學習，拓寬自己的學問面，在課堂上厚積薄發(fā)，深化淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引同學，注意課堂實效，削減形式主義的東西。

職業(yè)中專工作總結篇2

一、教學任務完成的狀況

1、本學期高三年語文學科主要任務是：講授職高語文第一冊、其次冊和第三冊的內容;另一方面是復習字音，字形，詞語運用，病句修改，擴展、壓縮語句及仿寫、仿造句式，詩歌鑒賞等考點。一個學期下來這些教學任務基本順當完成了，并取得了較好的教學效果。

2、職高語文著重指導同學把握一些經典必考課文，了解一些相關的文體學問。同時，運用正確的方法鑒賞分析詩歌，并在把握文言字詞的基本用法，讀懂古代詩詞和散文的基礎上，強化背誦環(huán)節(jié)。而一到三冊的復習也是以此為重點，復習方式以自學為主，練習強化鞏固，結合適當的講評和測試。要求同學復習的時候，實行結合解釋翻譯課文的方式，把握字、詞、句的解釋和理解，把學問點落到實處，進一步鞏固課內文言文的基礎學問。

3、針對20___年職高語文高考題型的變動以及近期一些高考信息溝通會對20___年語文高考趨勢的猜測，畢業(yè)班的考點復習支配節(jié)奏緊湊，依舊根據考點挨次進行，主要是結合20___年高考消失的新題型、命題方向和規(guī)律，教給同學解題的技巧和方法，幫助以針對性較強的專題訓練及講評，并通過考點測試準時進行反饋，了解同學把握的狀況，適時調整復習的方法和步驟，取得了較為抱負的復習效果。

二、同學的學習狀況

由于語文學科的特點，教學過程中也消失了一些尷尬的問題。主要是大多數同學對語文不太重視，使老師的教和同學的學都處于很被動的位置。因此應讓同學了解語文學科的重要性及學習的必要性，實行一些比較敏捷生動的教學方式，增加同學的參加意識，充分調動同學學習的愛好和樂觀性，轉被動為主動，以收到事半功倍的效果。

對畢業(yè)班的同學，除了加強他們畢業(yè)班的意識，更有必要讓他們了解高考中語文學科的有關狀況，包括題型分布及命題方向的變動，以及高考中語文學科的重要性，以引起他們的重視。當然，更重要的是指導他們學習的方法，教給他們解題的規(guī)律和技巧，讓他們能做到舉一反三，觸類旁通。

在復習的過程中，大部分同學能跟上老師的步伐，比較扎實地把握每個考點的學問要點和答題技巧，老師布置的作業(yè)也能按時完成。在主觀題的解答過程中，同學存在的問題較大，大多數同學比較懶，語言表達力量也較差，一個5-6分的題目，他們只用一兩句話，甚至一兩個詞就解決了，有時還答不到點子上。

三、主要閱歷和教訓

從20___年高考的狀況來看，以往作文教學流于形式，“順其自然”的做法是極不行取的，作文分數的增加，說明白作文在高考語文中地位的提升;而字數的增加說明高考作文要求的提高，這種趨勢不能不引起全部一線語文老師的重視，因此，加強作文輔導與訓練勢在必行。另外，主觀題要加大復習力度，尤其要教會同學怎樣審題，怎樣解答。

四、教學、教研、教改的狀況

1、一個學期以來，我們充分發(fā)揮備課組的教研職能，依據教學大綱以及近一兩年高考的命題方向，針對教材和教學對象的不同特點，加強教材教法討論，總結規(guī)律，摸索命題趨勢和方向，總結歸納各種題型的解題技巧。根據“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則，在復習過程中，明確復習方向，適時調整復習方案，穩(wěn)中求變，變中求新。另外，備課組協(xié)調協(xié)作，樂觀開綻開課、聽課、評課活動，取長補短，不斷改進教學方法。同時樂觀參加學校組織的各種形式的教學教研活動，探究和實踐各種新教法，以更新自身的教學觀念，提高語文教學水平和效率。

2、作文訓練始終是見效最小，而又必不行少的一個環(huán)節(jié)。這學期，我們著手從文體入手，整理了一系列的資料，包括記敘文寫作和談論文寫作指導，以及一些作文的事例素材;并實行了肯定的新措施，在讓同學明確高考話題作文評分標準的基礎上，除了在構思和立意方面的指導外，特殊加強了扣題技巧的訓練。同時，把語言表達練習與寫作語言訓練結合起來，以小題帶動大題，以求在語言的文采上有所突破。

五、存在的問題和改進意見

隨著復習的深化，同學的一些問題也暴露了出來。如：語文基礎學問不扎實，缺乏獨立閱讀的力量，書面表達力量較差，課文背誦沒有真正落實等。因此，下一階段，應在抓基礎學問的復習鞏固的基礎上，強化背誦環(huán)節(jié)，并有針對性的進行閱讀、鑒賞等基本技巧的指導，加強文字表達的訓練。

職業(yè)中專工作總結篇3

看著孩子天真的笑臉，慢慢的長大，我們老師心里感到非常的欣慰。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們三位老師付出了自己全部的愛心、急躁和熱心，對全部的孩子關愛有加。我們和孩子的關系更加親熱、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!因此，這一學期孩子們在原有的基礎上有了很大的進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期工作總結如下：

一、工作方面

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，樂觀參與園內外的各項活動，聽從工作支配，努力做好訓練教學工作。在出勤方面，也做到了不遲到早退，無事不請假。我們依據班內實際狀況，準時調整教學內容，嚴格根據方案開展活動，完成訓練教學內容，在活動中讓孩子自主地學習，賜予寬松、和諧的環(huán)境，自由進展。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起嬉戲、學本事了，也結識了很多的伴侶，提高了交往力量。在教學上，我依據幼兒不同的共性與愛好，實行不同的訓練方式，認真觀看，發(fā)掘每個人的優(yōu)點。

二、常規(guī)方面

我力求從每件小事情做起，急躁細致。由于孩子年齡比較小，入園時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，哭鬧現象比較嚴峻。大部分孩子的生活自理力量相對較差，吃飯要老師喂。所以，開學初，我們一日生活的重點放在穩(wěn)定幼兒心情、關心幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，一學期以來，在我們老師的關心和領導下，我們班孩子的自理力量都大大的提高許多，比如原來孩子們吃飯灑飯、挑食的狀況好轉了很多，現在都能自己動手吃飯了。原來大部分孩子不會穿脫簡潔的衣褲，還常常穿反鞋子，現在都已經有了明顯的進步。他們自我照看(能夠獨立進餐、寧靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。

三、保育方面

在衛(wèi)生保健方面，我們班注意保教并重，細心關懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;天氣變化時，準時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關幼兒的保育、保健學問供家長們參考。午睡時，為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食、不挑食的好習慣。引導幼兒學會解決同伴間的糾紛，教幼兒了解自我愛護意識的常識和行為。

四、家長工作

我們在平常晨檢和放學時樂觀主動地與家長溝通聯(lián)系，仔細組織召開家長會，另外通過家園聯(lián)系冊、群等方式向家長介紹幼兒最近的狀況，家園同步開展訓練工作。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園訓練和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的進展。

通過這一學期的工作，我很幸運學到了不少東西，作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，協(xié)作班內老師做好班級工作，還要有一顆愛孩子的心，不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，我依舊存在著很多不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，連續(xù)努力，跟上社會的步伐。

職業(yè)中專工作總結篇4

這學年來，本人在訓練教學工作中，始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學問從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學任務。

一、政治思想方面：

仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓練教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與同學聯(lián)系，時時關懷他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

職業(yè)中專工作總結篇5

職業(yè)中專老師連續(xù)訓練工作總結

老師連續(xù)訓練工作是加強師資隊伍建設，提高老師素養(yǎng)，提升學校教學質量的一項戰(zhàn)略任務，自98年以來，在上級訓練行政部門的領導下，我校依據上級的指示精神和本校實際，開展了老師連續(xù)訓練工作，做法如下：

一、加強領導，提高熟悉

學校成立了以校長為站長的老師連續(xù)訓練工作站，組織老師仔細學習，有關連續(xù)訓練的文件，使全體老師熟悉到連續(xù)訓練的重要性和必要性，提高思想熟悉和參與連續(xù)訓練的樂觀性，并制訂了學校老師連續(xù)訓練的規(guī)劃和相關的制度，從組織上對老師連續(xù)訓練工作得到了落實和保證。

二、根據上級部署，開展老師連續(xù)訓練工作

1、每年暑期依據縣局要求，開展以師德訓練為主的集中學習活動。

2、每年對新安排老師和非師范類老師要求他們參與市縣組織的新老師培訓。

3、分批對職業(yè)類專業(yè)老師利用暑假時間參與省職教類老師相關專業(yè)培訓。

4、分批對老師進行一般話和計算機應用力量培訓并參與相應的資格考試。

5、鼓舞老師進行學歷進修。

6、學校組織多媒體教學制作和應用力量培訓。

7、鼓舞老師參與省、市、縣各級教研活動，撰寫教學論文。

8、鼓舞老師開展教科研工作。

三、保證時間，落實經費

學校對老師連續(xù)訓練工作非常重視，對老師的連續(xù)訓練工作做到時間保證，由于近年來我校教學班級多，老師工作任務重，課時多，如近