培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效策略

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效策略有效地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是教育的重要任務(wù)之一。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨(dú)立自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不依賴(lài)于他人。自主學(xué)習(xí)能力則是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中展現(xiàn)出的能力。具備自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生具有強(qiáng)烈的求知欲，能夠合理地安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，具有刻苦鉆研精神，并且能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力需要改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步掌握正確的思維方式和行之有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、比較、分析、綜合、抽象和概括能力，特別是應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我總結(jié)了以下幾條有效的策略來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。第一策略是指導(dǎo)課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力。學(xué)生的自學(xué)活動(dòng)是他們個(gè)性品質(zhì)發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。在深入備課和了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，我們可以擬訂富有啟發(fā)性的閱讀提綱或提出思考問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)掌握閱讀方法和思維步驟，并在此基礎(chǔ)上點(diǎn)撥究疑。通過(guò)這種方式，我們可以使學(xué)生的看書(shū)由不會(huì)抓重點(diǎn)到會(huì)抓重點(diǎn)，由沒(méi)有問(wèn)題到會(huì)提問(wèn)題，并想辦法解決問(wèn)題，力求實(shí)現(xiàn)由按步思維到創(chuàng)造思維的飛躍。例如，在“直角三角形全等的識(shí)別”這一課的預(yù)習(xí)中，我設(shè)置了這樣的問(wèn)題：某公園要建造兩個(gè)大小、形狀一樣的直角三角形花圃，施工人員至少需要哪些數(shù)據(jù)，才能保證所建花圃符合要求？這個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)理念是：（1）學(xué)生所獲得的知識(shí)、技能最終是用來(lái)適應(yīng)學(xué)生未來(lái)生活、工作和學(xué)習(xí)的需要，生活和工作中面臨的問(wèn)題都是真實(shí)的問(wèn)題，而在學(xué)科課程中，學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容多是根據(jù)學(xué)科邏輯體系而不是圍繞問(wèn)題組織起來(lái)的，這不符合學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要。我們只有培養(yǎng)起學(xué)生獨(dú)立識(shí)別問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決真實(shí)問(wèn)題的能力，才能更好地促進(jìn)他們的適應(yīng)、發(fā)展和創(chuàng)新。（2）學(xué)生用已有知識(shí)能解決這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)為新的知識(shí)點(diǎn)的展開(kāi)作鋪墊。另外，我還提出了另一個(gè)問(wèn)題：若使所建的兩直角三角形花圃的斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等，則是否符合條件？這個(gè)問(wèn)題的提出旨在引導(dǎo)學(xué)生抓住看書(shū)的重點(diǎn)，并激發(fā)他們探求以多種方式解決問(wèn)題的熱情。2、鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)雜志活動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)能力。校園圖書(shū)館有許多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)雜志，學(xué)生可以閱讀這些雜志，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。一些雜志會(huì)征集學(xué)生的學(xué)習(xí)心得或論文，或者解答學(xué)生提出的問(wèn)題。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加這些活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生的名字出現(xiàn)在雜志上時(shí)，會(huì)產(chǎn)生成就感，從而更激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。3、培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，豐富學(xué)習(xí)方式。新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)追求改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)是其中的基本理念之一。網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科技進(jìn)行自主學(xué)習(xí)將使他們受益終身。因此，在介紹數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，可以提供相關(guān)網(wǎng)站信息，指導(dǎo)學(xué)生限時(shí)上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)搜索有用的數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行