人教部編版一級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件青蛙寫(xiě)詩(shī)2

7青蛙寫(xiě)詩(shī)7青蛙寫(xiě)詩(shī)1第一步：課前認(rèn)知青蛙

一種既可以生活在水中又可以生活在陸地的動(dòng)物。善于跳躍。常生活在河流、池塘和稻田等處。吃昆蟲(chóng)等。對(duì)農(nóng)業(yè)有好處。第一步：課前認(rèn)知青蛙一種既可以生活在水中又可以生活在2青蛙寫(xiě)詩(shī)呱呱呱，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)幫忙青蛙要寫(xiě)詩(shī)，大家來(lái)幫忙，快去看看寫(xiě)了什么詩(shī)。青蛙寫(xiě)詩(shī)呱呱呱，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)幫忙青蛙要寫(xiě)詩(shī)，大家來(lái)幫忙，快去看3第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字。2.對(duì)照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字4本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。雨不來(lái)你青蛙寫(xiě)的詩(shī)里有逗號(hào)和句號(hào)，請(qǐng)你圈出來(lái)。常生活在河流、池塘和稻田等處。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。青蛙說(shuō)：“我要寫(xiě)詩(shī)啦！xiěshīdiǎnyàoguògěi豎寫(xiě)在豎中線，對(duì)準(zhǔn)撇與捺的交叉點(diǎn)起筆，但不能碰到。青蛙是不會(huì)說(shuō)話的，在這里把青蛙當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的手法。本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意詩(shī)歌的節(jié)奏。在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。家一我可寫(xiě)本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。青蛙是不會(huì)說(shuō)話的，在這里把青蛙當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的手法。青蛙寫(xiě)的詩(shī)里有逗號(hào)和句號(hào)，請(qǐng)你圈出來(lái)。聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。青蛙是不會(huì)說(shuō)話的，在這里把青蛙當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的手法。本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。豎靠近豎中線，收筆要略高于第二畫(huà)的豎。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么嗎？填一填。豎寫(xiě)在豎中線，對(duì)準(zhǔn)撇與捺的交叉點(diǎn)起筆，但不能碰到。對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字。本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。一種既可以生活在水中又可以生活在陸地的動(dòng)物。我們從中直觀地認(rèn)識(shí)了逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)的寫(xiě)法。本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。下來(lái)一個(gè)雨后我們聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。豎寫(xiě)在豎中線，對(duì)準(zhǔn)撇與捺的交叉點(diǎn)起筆，但不能碰到。本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天5寫(xiě)詩(shī)我們當(dāng)家給你一串雨點(diǎn)可以過(guò)來(lái)xiě

men

guò

gěi

dāng

chuànyǐchéng

寫(xiě)成diǎn不要shī

yào讀一讀寫(xiě)詩(shī)我們當(dāng)家給你一串雨點(diǎn)可以過(guò)來(lái)xiěmenguò6第三步：趣識(shí)漢字有趣的字理

甲骨文的“雨”字，上面的一橫表示高空的云層，下面的小豎表示下落的雨，所以“雨”字的本義是天空降水。第三步：趣識(shí)漢字有趣的字理甲骨文的“雨”字，上面的一7寫(xiě)詩(shī)不要一串當(dāng)成可以雨點(diǎn)我們青蛙跳跳跳寫(xiě)詩(shī)不要一串當(dāng)成可以雨點(diǎn)我們青蛙跳跳跳1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽(tīng)范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第四步：讀課文1.讀課文，注意生字的讀音。第四步：讀課文9第五步：動(dòng)態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順第五步：動(dòng)態(tài)演示伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)10第五步：動(dòng)態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順第五步：動(dòng)態(tài)演示伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)117青蛙寫(xiě)詩(shī)7青蛙寫(xiě)詩(shī)12聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。初讀課文聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。初讀課文13把畫(huà)出的生字讀一讀。把畫(huà)出的生字讀一讀。14家一我可寫(xiě)雨不來(lái)你寫(xiě)xiěshīdiǎnyàoguògěi點(diǎn)過(guò)給串要們以詩(shī)當(dāng)成我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。dāngchuànmenyǐchéng家一我可寫(xiě)15寫(xiě)字寫(xiě)信詩(shī)歌寫(xiě)詩(shī)xiěshī我會(huì)認(rèn)“與”字戴帽識(shí)字巧方法在“寺”前說(shuō)話識(shí)字巧方法寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)字詩(shī)歌xiěshī我會(huì)認(rèn)“與”字戴帽識(shí)字巧方法在“寺”前說(shuō)16雨點(diǎn)一點(diǎn)不要要錢(qián)diǎnyào我會(huì)認(rèn)“占”下四點(diǎn)識(shí)字巧方法一“女”“西”下坐識(shí)字巧方法點(diǎn)要雨點(diǎn)不要diǎnyào我會(huì)認(rèn)“占”下四點(diǎn)識(shí)字巧方法一“女”“17路過(guò)過(guò)橋給你不給guògěi我會(huì)認(rèn)走(辶)了一寸識(shí)字巧方法“合”字絲旁站識(shí)字巧方法過(guò)給路過(guò)給你guògěi我會(huì)認(rèn)走(辶)了一寸識(shí)字巧方法“合”字絲18dāngchuàn當(dāng)家當(dāng)官烤串一串我會(huì)認(rèn)橫山上面三根草識(shí)字巧方法一豎穿兩個(gè)口識(shí)字巧方法串當(dāng)dāngchuàn當(dāng)家烤串我會(huì)認(rèn)橫山上面三根草識(shí)字巧方法一19menyǐ我們你們可以以為我會(huì)認(rèn)門(mén)外有人識(shí)字巧方法“似”乎少了一人識(shí)字巧方法們以menyǐ我們可以我會(huì)認(rèn)門(mén)外有人識(shí)字巧方法“似”乎少了一人20chéng變成成為我會(huì)認(rèn)“誠(chéng)”信無(wú)言識(shí)字巧方法成chéng變成我會(huì)認(rèn)“誠(chéng)”信無(wú)言識(shí)字巧方法成21認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“冖”禿寶蓋，禿寶蓋在上部時(shí)，要偏扁些，蓋住下方部件?！办帷彼狞c(diǎn)底，該偏旁一般表示火的意思，第一筆是左點(diǎn)，第二、三、四筆是右點(diǎn)，四點(diǎn)間距均勻，左右呼應(yīng)。居下，偏寬。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“冖”禿寶蓋，禿寶蓋在上部時(shí)，要偏扁些，蓋住下方22當(dāng)dāng（當(dāng)時(shí)）dàng（上當(dāng)）多音字讀一讀：騙子演的太逼真了，當(dāng)(dāng)時(shí)就有很多人上當(dāng)(dàng)。??讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！當(dāng)dāng（當(dāng)時(shí)）多音字讀一讀：騙子演的太逼真了，當(dāng)(dān23觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字。青蛙是不會(huì)說(shuō)話的，在這里把青蛙當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的手法。本文通過(guò)小蝌蚪、水泡泡、水珠等具體形象的事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)，直觀形象，易于理解和記憶?！摆ⅰ倍d寶蓋，禿寶蓋在上部時(shí)，要偏扁些，蓋住下方部件。思考：一串水珠為什么可以當(dāng)省略號(hào)？本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。青蛙是不會(huì)說(shuō)話的，在這里把青蛙當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的手法。豎靠近豎中線，收筆要略高于第二畫(huà)的豎。我們從中直觀地認(rèn)識(shí)了逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)的寫(xiě)法。青蛙說(shuō)：“我要寫(xiě)詩(shī)啦！認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)常生活在河流、池塘和稻田等處。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，、、都來(lái)幫忙。成寫(xiě)詩(shī)串們要給以點(diǎn)過(guò)摘蘋(píng)果當(dāng)觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。成寫(xiě)詩(shī)串們要給以24

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意詩(shī)歌的節(jié)奏。指導(dǎo)朗讀自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍25整體感知小蝌蚪水泡泡水珠朗讀課文，思考：青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，都有誰(shuí)來(lái)幫忙了呢？整體感知小蝌蚪水泡泡水珠朗讀課文，思考：青蛙在下雨天“呱呱呱26下個(gè)雨們我會(huì)寫(xiě)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。下個(gè)雨們我會(huì)寫(xiě)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中27結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：上下下面筆畫(huà)：三部首：一下xià我會(huì)寫(xiě)橫要長(zhǎng)

豎寫(xiě)在豎中線上點(diǎn)從豎的中上部起筆結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：上下下面筆畫(huà)：三部首：一下xià我會(huì)寫(xiě)橫28結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：一個(gè)個(gè)人筆畫(huà)：三部首：人個(gè)gè我會(huì)寫(xiě)撇捺要舒展豎寫(xiě)在豎中線，對(duì)準(zhǔn)撇與捺的交叉點(diǎn)起筆，但不能碰到。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：一個(gè)個(gè)人筆畫(huà)：三部首：人個(gè)gè我會(huì)寫(xiě)撇捺29結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：下雨雨水筆畫(huà)：八部首：雨雨yǔ我會(huì)寫(xiě)豎寫(xiě)在豎中線上四點(diǎn)要分布均勻結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：下雨雨水筆畫(huà)：八部首：雨雨yǔ我會(huì)寫(xiě)豎寫(xiě)30結(jié)構(gòu)：左右組詞：我們你們筆畫(huà)：五部首：亻們men我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)的起筆要略低于撇豎靠近豎中線，收筆要略高于第二畫(huà)的豎。左窄右寬結(jié)構(gòu)：左右組詞：我們你們筆畫(huà)：五部首：亻們men我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)311.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。寫(xiě)一寫(xiě)2.聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。下來(lái)一個(gè)雨后我們3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。1.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。寫(xiě)一寫(xiě)2.聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。32填一填：本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，

、

、

都來(lái)幫忙。課堂小結(jié)小蝌蚪水泡泡水珠填一填：課堂小結(jié)小蝌蚪水泡泡水珠337青蛙寫(xiě)詩(shī)7青蛙寫(xiě)詩(shī)34復(fù)習(xí)引入

通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么嗎？填一填。本課我們認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，

、

、

都來(lái)幫忙。小蝌蚪水泡泡水珠復(fù)習(xí)引入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么嗎？填35青蛙寫(xiě)詩(shī)，小蝌蚪、水泡泡、水珠都幫了什么忙？一起走進(jìn)課文去看看吧！青蛙寫(xiě)詩(shī)，小蝌蚪、水泡泡、水珠都幫了什么忙？一起走進(jìn)課文去看36下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫(xiě)詩(shī)啦！”

下雨的聲音青蛙是不會(huì)說(shuō)話的，在這里把青蛙當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的手法。下雨了，下雨的聲音青蛙是不會(huì)說(shuō)話的，在這里把青蛙當(dāng)作37小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！睌M人句“小逗號(hào)”點(diǎn)出了小蝌蚪的外形特點(diǎn)——頭大大的，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：擬人句“小逗號(hào)”點(diǎn)出了小蝌蚪的外形特點(diǎn)——頭38池塘里的水泡泡說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”荷葉上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)。”

思考：一串水珠為什么可以當(dāng)省略號(hào)？池塘里的水泡泡說(shuō)：思考：一串水珠為什么可以當(dāng)省略號(hào)？39青蛙寫(xiě)的詩(shī)里有逗號(hào)和句號(hào)，請(qǐng)你圈出來(lái)。(課后第2題)逗號(hào)句號(hào)青蛙寫(xiě)的詩(shī)里有逗號(hào)和句號(hào)，請(qǐng)你圈出來(lái)。(課后第2題)逗號(hào)句號(hào)40朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)青蛙寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候誰(shuí)來(lái)幫忙了。(課后第1題)朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)青蛙寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候誰(shuí)來(lái)幫忙了。(課后第1題)41本文通過(guò)小蝌蚪、水泡泡、水珠等具體形象的事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)，直觀形象，易于理解和記憶。認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)歸納小結(jié)本文通過(guò)小蝌蚪、水泡泡、水珠等具體形象的事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、