大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總_第1頁(yè)
大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總_第2頁(yè)
大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總_第3頁(yè)
大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總_第4頁(yè)
大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)預(yù)備單元《比較液體的輕重》我們制定簡(jiǎn)潔的探究打算應(yīng)當(dāng)包括試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)器材、試驗(yàn)方法、試驗(yàn)記錄等。分層飲料就是依據(jù)不同的液體輕重不同而調(diào)制的。一樣體積的水和油相比,水比油重。第一單元《小小建筑師》當(dāng)自然地窖不能滿足人類社會(huì)生產(chǎn)生活的需要時(shí),人們開(kāi)始用樹(shù)枝、石塊等搭建棚穴,實(shí)現(xiàn)遮風(fēng)避雨、防止野獸侵襲的目的,房屋建筑技術(shù)就應(yīng)運(yùn)而生了。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,人們開(kāi)頭依據(jù)事先設(shè)計(jì)好的方案建筑房屋。使用的工具更先進(jìn),材料也發(fā)生了變化……大象版現(xiàn)代的房屋有了巨大變革,無(wú)論是構(gòu)造、功能還是外觀,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了古代房屋。從古至今,〔材料〕和〔工具〕的變遷推動(dòng)了建筑技術(shù)不斷進(jìn)展。1人造材料:磚、瓦、鋼筋、水泥、混凝土自然材料:草、木、石頭、樹(shù)木博物館展現(xiàn)的建筑各式各樣,它們都是由建筑師設(shè)計(jì)的。建筑師開(kāi)頭工作之前,必需調(diào)查清楚工程的用途和要求。做一個(gè)適合小狗住的房子要求:小狗能自由進(jìn)出,自由活動(dòng);能擋風(fēng)雨;保溫隔熱;適度透光,要用窗戶;便利清掃等。繪圖是建筑師表達(dá)設(shè)計(jì)思路最常用的方法。測(cè)試不同材料的性能可使用的方法有:劃痕法——推斷硬度;滴水法——防滲水機(jī)能;觀看法——透亮度。鋁箔擠塑板是一種人造材料,輕松保溫,便于加工;木板是一種自然材料,取材便利;鋼筋很硬,加工有難度;玻璃透亮度較好,可做窗戶。大象版11.梳理施工任務(wù),制訂一份合理的施工打算,可12.為了完成制作活動(dòng),我們要樂(lè)于共享和承受13.要時(shí)用螺釘加固。2小狗的房子做成尖頂,是為了防水。給小狗做的房子是否符合要求:大小、防水、保暖、透光、結(jié)實(shí)等方面檢測(cè)。其次單元《電與我們的生活》停電對(duì)我們的生活影響很大,停電后我們會(huì)無(wú)法收看電視、沒(méi)有整個(gè)社會(huì)簡(jiǎn)直就要癱瘓了。電冰箱、電視機(jī)等電器用的電是發(fā)電廠供給的溝通電;手機(jī)、手電筒等用的是電池供給的直流電。電是一種能量方式,能夠使燈膽發(fā)光、給食物加熱、推動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)、使音箱發(fā)出聲音。太陽(yáng)發(fā)出的光和熱、物體發(fā)出的聲音等也都是能量的不同表現(xiàn)方式。電已成為現(xiàn)代生活中不行缺少的能源。小燈泡的構(gòu)造包括:燈絲、玻璃泡、金屬架、金屬殼、絕緣材料、大象版假設(shè)把電源的南北極直接用導(dǎo)線連在一同,就會(huì)造成短路。短路會(huì)產(chǎn)生巨大的電流,會(huì)燒毀電源或?qū)Ь€。甚至引起火災(zāi)。所以我們連接線路時(shí)要避開(kāi)短路。3電流通過(guò)小燈泡時(shí),小燈泡就發(fā)光了。由電源、導(dǎo)線、燈泡組成的閉合回路就叫電路。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以通過(guò)開(kāi)關(guān)隨時(shí)掌握電燈的亮和滅。依據(jù)自己的設(shè)計(jì)連接電路時(shí),要先讓開(kāi)關(guān)處在斷開(kāi)狀態(tài)。11.電源、導(dǎo)線、用電器和開(kāi)關(guān)是構(gòu)成電路的必要元件。切斷閉合回路是掌握電路的一種常用方法。像銅絲、鐵釘?shù)纫子趯?dǎo)電的物體被稱作導(dǎo)體,像塑料、橡膠等不簡(jiǎn)潔導(dǎo)電的物體被稱作絕緣體。絕緣體的絕緣性并不是確定的。在特別狀況下,絕緣體也會(huì)導(dǎo)電。比方枯燥的木棒不導(dǎo)電,潮濕的木棒就能導(dǎo)電。安全用電:〔1〕不攀爬電線桿,遠(yuǎn)離高壓設(shè)備,不在高壓線下放風(fēng)箏或釣魚(yú)?!?〕不在電線上晾曬衣物,不用濕手操作電器。不用電線破損的電器。不直接去拉觸電者。不拉拽軟線拔插頭等。大象版第三單元《植物的一生》我們用圍通常生長(zhǎng)著很多有價(jià)值的植物。它們與我們的生活密切相干。4人們把具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物稱作經(jīng)濟(jì)作物,比方棉花、油菜、蓖麻等。把具有賞識(shí)價(jià)值的植物稱為賞識(shí)植物,如牡丹、玫瑰等;把那些稠密而又貴重的植物叫珍稀植物,如水杉、銀杏等。種子由種皮和胚組成,胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。植物不肯定要在土壤里才能發(fā)芽、生長(zhǎng)。利用養(yǎng)分液也可以種植植物---水培植物。種子能萌發(fā)成幼苗,根能匡助植物吸取水份和養(yǎng)分。種子和根是植物的重要器官。黃瓜是蔓生植物,長(zhǎng)到肯定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有木棍或竹竿、細(xì)鐵絲或細(xì)繩等。7.植物的莖內(nèi)有很多“導(dǎo)管”,它們能夠把根吸取的水分和養(yǎng)分輸送到植物的葉等器官里。像油菜花這樣,由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四局部構(gòu)成的花叫作完全花;像黃瓜花這樣,缺少其中一局部或幾局部的花叫作不完5全花?;ㄊ且恍┲参锏闹匾称鞴?擔(dān)負(fù)著生殖后代的重任。花的雄,雌蕊底部的胚珠受精長(zhǎng)成能夠發(fā)育出生命的種子。風(fēng)和昆蟲(chóng)是很多植物傳播花粉的“媒介”。種子只有傳播到更寬闊的空間里,才能長(zhǎng)出更多的植株。動(dòng)物、流水和風(fēng)等能夠幫助植物傳播種子。植物通常會(huì)經(jīng)受經(jīng)受了從種子萌發(fā)成幼苗,再到開(kāi)花、結(jié)出果實(shí)和種子的過(guò)程。大局部綠色開(kāi)花植物經(jīng)由進(jìn)程產(chǎn)生充分的種子來(lái)繁育后代,但有的植物則能夠經(jīng)由進(jìn)程根、莖、葉等來(lái)繁育后代。14.長(zhǎng)壽花莖經(jīng)受了生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花的過(guò)程。15.大局部綠色開(kāi)花植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。第四單位《土壤,生命的家園》6我們可以找一塊土地,用木棍或者小鏟子挖開(kāi)土壤,看看土壤里有什么。不要直打仗摸不生疏的物體。也不要損傷王壤中的動(dòng)植物。用小棍子、小鏟子等銳利、銳利的工具時(shí)要留意平安。動(dòng)物和植物都是有生命的物體,都屬于生物。絕大多數(shù)生物都能生長(zhǎng)、會(huì)繁育,都需要肯定的保存狀況。石子、沙子瓶蓋是沒(méi)有生命的物體,叫非生物。土壤里有各種各樣的生物和非生物。地球上的陸地外表大局部都掩蓋著土壤。土壤孕育了生氣期望勃勃的植物,植物又供給了種類繁多的動(dòng)物。土壤是人類和動(dòng)植物共同的家園。土壤中含有一些能夠燃燒的物資,首要是由土壤里動(dòng)植物殘?bào)w腐爛以后變成的,叫作腐殖質(zhì)。土壤含腐殖質(zhì)越多就越肥沃。7.現(xiàn)代科學(xué)爭(zhēng)論覺(jué)察,土壤中含有絕大多數(shù)的化學(xué)元素,根本上可以滿足植物對(duì)礦物質(zhì)的需求。成的。土壤中不僅有石塊、礫石、沙粒、粉粒、黏粒,還有水、空氣、腐殖質(zhì)等多種物資。人們依據(jù)土壤中所含沙粒和黏粒量的幾何,把土壤分為三類:含7黏粒多的土壤叫黏質(zhì)土;含沙粒多的土壤叫沙質(zhì)土;沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。不同土壤對(duì)同一種植物生長(zhǎng)的影響是不同的。土壤類型對(duì)植物的生長(zhǎng)格外重要,不同的土壤適宜種植不同的植物。人類活動(dòng)對(duì)土壤造成的影響:亂砍濫伐會(huì)造成水土流失;過(guò)度放牧?xí)雇恋厣郴?向土壤里排放有害物質(zhì)會(huì)造成土壤污染。12.為了保護(hù)土壤我們要多植樹(shù)種草、施用有機(jī)肥、輪換種植、退牧還草等。第五單位《紛歧樣的物體》小木塊、小石子、粉筆等都是固體,水、牛奶、飲料等都是液體。固體有確定的外形。液體和氣體沒(méi)有確定的外形,它們能流動(dòng)。固體有確定的外形,我們可以用長(zhǎng)、寬、高等數(shù)值來(lái)描述它的大小。物體所含物資的幾何稱為物體的質(zhì)量。天平是常見(jiàn)的測(cè)量物體質(zhì)量的工具??恕⑶Э耸潜硎疚矬w質(zhì)量的常用單位。天平的使用說(shuō)明:把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處;調(diào)治平衡螺母,使指針在分度盤中間,這時(shí)橫梁平衡;把被測(cè)物體放在天平左盤,向右盤加減砝碼并調(diào)整游碼8大象版的位置,直到指針規(guī)復(fù)平衡。被測(cè)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所在刻度數(shù)值;使用時(shí)要留意待測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的最大量程。日常生活中人們常用機(jī)械臺(tái)秤、皮尺、米尺、卷尺等工具來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量和大小。固體有確定的外形,我們能測(cè)量到確定的體積和質(zhì)量。量筒和量杯是測(cè)量液體體積的專用工具。利用量筒或量杯時(shí),要將其放置平穩(wěn),視線要與杯內(nèi)液面最低處保持程度,然后讀出讀數(shù)。液體會(huì)流淌,沒(méi)有確定的外形,但它具有確定的體積和質(zhì)量,所以我們能夠測(cè)量出它確實(shí)定數(shù)據(jù)。氣氛沒(méi)有確定的體積,但氣氛有質(zhì)量。一些分別物體的方法:用吹風(fēng)機(jī)吹走綠豆中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論