青島版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-4腦與神經(jīng)課件

4腦與神經(jīng)4腦與神經(jīng)1小實(shí)驗(yàn)：測(cè)試反應(yīng)小實(shí)驗(yàn)：測(cè)試反應(yīng)2小實(shí)驗(yàn)：測(cè)試反應(yīng)速度

準(zhǔn)備材料:尺子,筆,紙。手指與尺子的零刻度持平,準(zhǔn)備捏住尺子。記錄尺子掉下時(shí)捏住的刻度,這個(gè)距離可以說明自己的反應(yīng)速度。比一比,誰的反應(yīng)更快。小實(shí)驗(yàn)：測(cè)試反應(yīng)速度準(zhǔn)備材料:尺子,筆,紙。3說體會(huì)

說說哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)？說體會(huì)

說說哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)？4認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。腦脊髓神經(jīng)認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓神經(jīng)5認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)腦是人體的“司令部”，主管人體的一切活動(dòng)。神經(jīng)是人體的“電話線”，能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦，并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分。認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)腦是人體的“司令部”，主管人體的一切活動(dòng)。6人體神經(jīng)系統(tǒng)人體神經(jīng)系統(tǒng)7腦脊髓腦神經(jīng)(12對(duì))脊神經(jīng)(31對(duì))中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)8人腦的剖面圖大腦小腦腦干大腦：最上方，分左右大腦半球，半球表面溝、回復(fù)雜小腦：大腦后下方，腦干背側(cè)，表面見平行溝回腦干：大腦下，小腦前，下連脊髓人腦的剖面圖大腦小腦腦干大腦：最上方，分左右大腦半球，半球9大腦嗅覺語言運(yùn)動(dòng)皮膚感覺聽覺視覺大腦不同部位的功能大腦嗅覺語言運(yùn)動(dòng)皮膚感覺聽覺視覺大腦不同部位的功能10大腦皮層重要功能區(qū)軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞語言中樞語言中樞聽覺中樞管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激使人產(chǎn)生感覺有關(guān)與產(chǎn)生視覺有關(guān)與產(chǎn)生聽覺有關(guān)與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，為人類特有大腦皮層重要功能區(qū)軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞語言中樞語11小腦小腦小腦小腦12小腦的功能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡小腦的功能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡13腦干腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。延髓腦橋中腦小腦垂體胼胝體下丘腦脊髓腦干自下而上由延髓、腦橋、中腦三部分組成

腦干腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫14資料卡腦是人體的“司令部”，主管人體的一切活動(dòng)；神經(jīng)是人體的“電話線”，能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦，并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分。資料卡腦是人體的“司令部”，主管人體的一切活動(dòng)；神經(jīng)是人體的15青島版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)——4腦與神經(jīng)ppt課件16青島版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)——4腦與神經(jīng)ppt課件17青島版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)——4腦與神經(jīng)ppt課件18導(dǎo)盲犬導(dǎo)盲犬19盲道盲道20盲道是專門幫助盲人行走的道路設(shè)施。盲道一般由兩類磚鋪就，一類是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一類是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎了，稱為提示盲道。盲道盲道是專門幫助盲人行走的道路設(shè)施。盲道一般由兩類磚鋪就，一類21盲文盲文或稱點(diǎn)字、凸字，是專為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺感知的文字。透過點(diǎn)字板、點(diǎn)字機(jī)、點(diǎn)字打印機(jī)等在紙張上制作出不同組合的凸點(diǎn)而組成，一般每一個(gè)方塊的點(diǎn)字是由六點(diǎn)組成。它是由法國盲人路易·布萊爾于1824年創(chuàng)造的，故國際上通稱盲文為“布萊爾”盲文盲文或稱點(diǎn)字、凸字，是專為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺感知的文字。透22自由活動(dòng)假如我們的某一器官失去功能時(shí)，想象一下會(huì)是什么樣子，試著體驗(yàn)一下。提示：1:用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛——扮演盲人，體驗(yàn)盲人在獲取信息時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)和大腦是如何協(xié)調(diào)工作的？2:向同學(xué)借東西時(shí)，不說話，只用手勢(shì)——模仿啞語者。自由活動(dòng)假如我們的某一器官失去功能時(shí)，想象一下會(huì)是什么樣子，23拓展活動(dòng)長時(shí)間讀書、寫字、思考問題，常會(huì)感到頭暈、頭痛、頭腦不靈活。這是為什么？怎樣做到科學(xué)用腦？這些現(xiàn)象是由高神經(jīng)活動(dòng)過度（緊張）引起的。我們只有休息好了，勞逸結(jié)合，才能科學(xué)用腦。拓展活動(dòng)長時(shí)間讀書、寫字、思考問題，常會(huì)感到頭暈、頭24沿一枚硬幣的外輪廓在一張紙的不同位置畫六個(gè)圈。隨意給這幾個(gè)圓標(biāo)上1-6這幾個(gè)數(shù)字。再次拿起硬幣，按照數(shù)字順序依次擺放在這幾個(gè)圓上。

玩一玩游戲，記錄下自己的體會(huì)。我的體會(huì)：標(biāo)上數(shù)字后，很容易找到硬幣的位置。沿一枚硬幣的外輪廓在一張紙的不同位置畫六個(gè)圈。隨意給這幾個(gè)圓25一、我來填一填1.腦是人體的“司令部”，主管人體的一切活動(dòng)。神經(jīng)是人體的“電話線”。

2.在玩抓尺子游戲時(shí)，手指與尺子的零刻度持平，準(zhǔn)備抓住尺子。記錄尺子掉下時(shí)所捏住的，這個(gè)距離可以證明自己的反應(yīng)速度。

一、我來填一填26三、認(rèn)真選一選．下列做法中，哪些是正確的？（B.C）A．白天睡覺，熬夜學(xué)習(xí)，睡眠不足B．合理地食用蛋白質(zhì)和蔬菜C．參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，勞逸結(jié)合D．喜愛腦力勞動(dòng)，不愛體育運(yùn)動(dòng)三、認(rèn)真選一選27你認(rèn)為盲人和聾啞人是怎樣交流的?我們應(yīng)如何對(duì)待他們?

我的調(diào)查報(bào)告：盲人用盲文交流，聾啞人用啞語交流。我們應(yīng)該如何對(duì)待他們？答：我們應(yīng)該去關(guān)心他們、不去嘲笑、歧視他們，更應(yīng)該在他們需要幫助的時(shí)候，去幫助他們。你認(rèn)為盲人和聾啞人是怎樣交流的?我們應(yīng)如何對(duì)待他們?28科學(xué)與生活