2022八年級物理下冊第9章壓強(qiáng)測評(B)新版新人教版

Page1第九章測評(B)(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題4分,共32分)1.在日常生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng)。下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是()2.如圖所示,在平靜的湖中,下列哪處水的壓強(qiáng)最小(ρ水=1g/cm3)()A.a B.b C.c D.d3.在無風(fēng)的天氣,汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動,如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動()A.向A方向飄動 B.向B方向飄動C.向C方向飄動 D.條件不足,無法判斷4.如圖所示,桌面上是兩個完全相同的圓柱形平底杯子,里面分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,A、B兩點(diǎn)到杯子底部的距離相等。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3,則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)pA、pB的大小關(guān)系是()A.pA>pB B.pA<pBC.pA=pB D.無法確定5.(多選)下圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列表述正確的是()A.將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差將不變B.將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內(nèi)外水銀面高度差將變大C.向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內(nèi)外水銀面高度差將變小D.換用更粗一些的等長玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差將不變6.右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為()A.8∶1 B.4∶3 C.4∶1 D.1∶27.下述事例中,應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”知識的是()A.樹上的蘋果落向地面B.老鷹在空中滑翔C.汽車剎車時(shí),人向前傾D.用手拍打桌面時(shí)手感覺疼8.生活中蘊(yùn)含著豐富的物理知識,以下說法正確的是()①用細(xì)線容易分割熟雞蛋利用了細(xì)線產(chǎn)生的較大的壓強(qiáng)②堵住茶壺蓋的小孔,水不容易被倒出是由于大氣壓強(qiáng)的作用③軟包裝飲料的吸管下端被削得很尖是為了減小壓強(qiáng)④教室的門窗打開時(shí),“過堂風(fēng)”會把門關(guān)閉是由于空氣流速變大,壓強(qiáng)變小A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④二、填空題(每空4分,共24分)9.星期天小明和小慧到開發(fā)區(qū)減河濕地去玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳印。小明對小慧說:“我的體重是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí),對沙灘的壓力是N,壓強(qiáng)是Pa。”(g取10N/kg)

10.將一未裝滿飲料的密閉飲料杯,先正立放置在水平桌面上,如圖甲所示,飲料杯對水平桌面的壓強(qiáng)是p1,飲料對杯底的壓力是F1;再將飲料杯倒立放置,如圖乙所示(圖中沒有畫出飲料液面的位置),飲料杯對水平桌面的壓強(qiáng)是p2,飲料對杯底的壓力是F2,則p1p2,F1F2。(均選填“>”“<”或“=”)

11.在水杯中加半杯水,將一根吸管分別插入水中不同深度,用嘴吹氣,使水下冒氣泡,深度越深,吹氣越難,這種現(xiàn)象說明液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而;用吸管可以將杯中的水吸到嘴里,這是由于的作用。

三、實(shí)驗(yàn)題(每題10分,共30分)12.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請仔細(xì)觀察,并分析回答下列問題:(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定的。

(2)分析比較圖乙和圖丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:

。

(3)分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著。

(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:

。

13.下圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境。(1)把探頭放入水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)(選填“越大”或“越小”)。

(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)。

(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大。

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液體的。

14.在探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表。序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103(1)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的有關(guān)。

(2)分析可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。

(3)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有、。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,圓柱體的高度為h,底面積為S)。表達(dá)式為。該推導(dǎo)出的表達(dá)式(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

四、計(jì)算題(14分)15.如圖所示,置于水平桌面上的容器,底面積為200cm2,未裝水時(shí)的質(zhì)量為0.2kg。容器盛水后水面的高度為15cm,容器對桌面的壓強(qiáng)為1.1×103Pa,(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,忽略容器壁的厚度)求:(1)水對容器底部的壓強(qiáng);(2)水對容器底的壓力;(3)水對容器向上的壓力。

第九章測評(B)1.C解析冰鞋上裝有冰刀、飛鏢的箭頭很尖都是通過減小受力面積,從而增大壓強(qiáng),選項(xiàng)A和B錯誤;載重汽車裝有許多車輪是通過增大受力面積而減小對地面的壓強(qiáng),選項(xiàng)C正確;壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大,對路面的壓力很大,可增大對路面的壓強(qiáng),選項(xiàng)D錯誤。2.A解析深度是指某點(diǎn)到液面的豎直距離,則由題圖可知a點(diǎn)的深度最小,根據(jù)公式p=ρgh可知,a處水的壓強(qiáng)最小。3.A解析因?yàn)榭焖傩旭偟钠囀沟民R路中間的空氣流速大,壓強(qiáng)小;馬路兩邊的空氣流速小,壓強(qiáng)大。所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓,樹葉向馬路中央運(yùn)動。故選A。4.B解析由題圖可知,A、B兩點(diǎn)的液面在同一直線上,分析可知,A、B兩點(diǎn)所在液面上方的所裝液體,水的重力小于酒精的重力,容器為相同的圓柱形,根據(jù)p=FS可知,pA<pB5.AD解析在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,由于玻璃管內(nèi)外水銀面高度差所產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界大氣壓,只要外界大氣壓不變,管內(nèi)外水銀面高度差就不變,與玻璃管的粗細(xì)、傾斜程度、槽中水銀的多少無關(guān),所以正確的選項(xiàng)是A、D。6.A解析由題圖可知,ρA=mAVA=8g1cm3=8g/cm3,ρB=mBVB=4g4cm3=1g/cm3;圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)p=FS=GS7.B解析樹上的蘋果落向地面是由于受重力作用,故A錯誤;老鷹在空中滑翔時(shí),因?yàn)槌岚蛏戏娇諝饬魉佥^大,上方壓強(qiáng)較小,翅膀下方空氣流速較小,下方壓強(qiáng)較大,從而產(chǎn)生向上的升力,故B正確;汽車剎車時(shí),人向前傾是由于人具有慣性,故C錯誤;用手拍打桌面時(shí)手感覺疼,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,故D錯誤。8.D解析用細(xì)線容易分割熟雞蛋是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的,故①正確;堵住茶壺蓋的小孔,當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后,壺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著里面的水不易流出來,故②正確;軟包裝飲料的吸管下端被削得很尖,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的,故③錯誤;教室的門窗打開后有“過堂風(fēng)”經(jīng)過時(shí),門外空氣流速大、壓強(qiáng)小,門內(nèi)空氣流速小、壓強(qiáng)大,在壓強(qiáng)差的作用下門被關(guān)閉,故④正確。9.解析人行走時(shí)對沙灘的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N人行走時(shí)對沙灘的壓強(qiáng)p=FS=500N200×10-答案5002.5×10410.解析由題圖可知,正放時(shí),杯中飲料的深度較大,根據(jù)p=ρgh可知,正放時(shí)飲料對杯底的壓強(qiáng)較大,即p1>p2。正放時(shí),杯中的飲料柱是上粗下細(xì)的,一部分飲料壓的是杯壁,所以杯底受到的壓力小于杯中液體的重力;倒放時(shí),杯中的飲料柱下粗上細(xì),所以杯底受到的壓力大于飲料的重力,因此F1<F2。答案><11.解析由于液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,故將一根吸管分別插入水中不同的深度,水越深,吹氣越難。吸水時(shí),吸管內(nèi)空氣變少,氣壓變小,杯中水面的氣壓大于吸管中的氣壓,所以水在外界大氣壓的作用下被壓入吸管中。答案增大大氣壓12.解析海綿受力后形狀容易改變,其凹陷程度能夠反映壓力的作用效果;圖乙與圖丙實(shí)驗(yàn)中磚對海綿的壓力相同,受力面積不同,壓力的作用效果不同,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān);圖乙、丁中海綿的受力面積相等,而壓力不等,壓力較大的丁圖中海綿凹陷得深,說明壓力的作用效果明顯,從而得出壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。答案(1)凹陷(2)當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著(3)乙和丁(4)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),壓力越大,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著13.解析(1)把水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小來判斷,液面高度差越大,表示水內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,控制液體密度和深度不變,改變探頭的方向,U形管兩側(cè)的液面高度差相等。可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等。(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,控制液體的密度不變,改變深度,可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大,得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,控制深度不變,把水換成鹽水,密度變大,則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差變大。答案(1)越大(2)相等(3)深度(4)高度差變大14.解析(1)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5,圓柱體的材料密度相同,高度不同,對水平面的壓強(qiáng)不同,故可得出結(jié)論:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的高度有關(guān)。(2)當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān),要求圓柱體的密度相同,對水平面的壓強(qiáng)也相同,而底面積必須不同,故序號2、3或5、6符合要求。(3)在探究多個因素對壓強(qiáng)的影響時(shí),運(yùn)用了控制變量法來研究某一因素的影響,還利用轉(zhuǎn)換法——用海綿被壓下的深度表示壓力的作用效果。(4)已知合金的密度為ρ,圓柱體的高度為h,底面積為S,由壓強(qiáng)的公式推導(dǎo)過程為p=FS=GS=mgS=答案(1)高度(2)2、3或5、6(3)控制變量法轉(zhuǎn)換法(4)p=ρgh不能15.解析(1)水對容器底部的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×1