青春萌動+課件-部編版道德與法治七年級下冊

2.2青春萌動核心素養(yǎng)目標(biāo)健全人格1.區(qū)分對異性的朦朧情感與真正的愛情。2.與異性正常交往，學(xué)會恰當(dāng)處理異性之間的情感。1.正確認識青春期心理萌動；2.理解與異性交往的必要性，知道如何與異性正常交往；3.認識真正的愛情并學(xué)會正確對待異性間的情感。4.掌握與異性交往的原則與尺度；道德修養(yǎng)自學(xué)CONTENTS011.青春期心理萌動的含義和表現(xiàn)？022.與異性正常交往的意義？033.如何與異性正常交往？（原則）044.如何正確認識與對待青春期對異性的情感？055.什么是真正的愛情？01、異性朋友測一測——我怎么了？喜歡打扮表現(xiàn)自己變得拘謹談?wù)摦愋栽懔?，是心動的感覺？情景一

新學(xué)期開始了，好朋友小梅向我傾訴：她以前看到男生就煩，從這學(xué)期開始，她忽然變得愿意和男生說話了，總想顯示自己，引起男生注意。

另一個好朋友大海告訴我，因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生在笑話他是“刀疤”時恰巧被自己欣賞的女生聽見了，大海覺得自己很沒面子。思考：小梅和大海怎么了？1.青春萌動的含義？

青春期悄然涌動的一種特殊的情感體驗。在意自己的形象越來越喜歡打扮，注意發(fā)型和服裝，想得到別人的夸獎自我表現(xiàn)的欲望想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己渴望得到異性肯定和接受很喜歡得到某個異性同學(xué)的關(guān)注，喜歡和同學(xué)談?wù)摦愋詥栴}：你有以下這些情況嗎？為什么會出現(xiàn)這樣的情況？青春期的心理萌動2.青春期心理萌動的表現(xiàn)①有自我表現(xiàn)的欲望；②更加在意自己的形象；③渴望得到異性的肯定和接受。攜手共進，精誠合作青春多美好合作探究，共同學(xué)習(xí)你幫我扶，一起前行①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，有助于互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。2.與異性相處有什么重要意義？二、異性情感新知講解相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。（1）學(xué)生時代的懵懂、羞澀，卻又最真實的情感。（2）肆意張揚的青蔥歲月，青春的青澀憂傷與悸動奔放，帶著淡淡憂傷的青春味道。（3）將校園時代的純粹感情放至無限大，帶領(lǐng)大家感受青春歲月中不可復(fù)制的溫暖與美好。材料一：夏夏喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角都非常帥氣，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一個男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動，幻想著……

材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到雨薇家?guī)兔Γ枚弥?，就有同學(xué)說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識到自己越來越喜歡獨立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……

探究分享理解，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎?彬彬與雨薇之間的情感，需要理智對待、慎重處理。彬彬可以向老師說明雨薇家的具體情況，號召班里的同學(xué)都來幫助雨薇。他可以和大家一起幫助雨薇擺脫困境，淡化朦朧的情感。（2）如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎?在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。你有什么感悟？（1）進入青春期產(chǎn)生對異性的朦朧情感是正常現(xiàn)象，但是這種情感不是真正的愛情。（2）我們在與異性交往的過程中慎重對待、理智處理這種情感。閱讀感悟?qū)Υ愋郧楦械恼_方式？

（1）生活中，不要苛責(zé)異性對自己的欣賞和向往，要珍惜異性之間的純真友誼；既不要輕易傷害同學(xué)的感情，又要把握好異性交往的原則和尺度。（2）面對異性的“情書”或其他形式的的暗示，輕率地告訴老師或同學(xué)的做法是不可取的。因為這樣做，可能會在無意中傷害對方，應(yīng)首先采取一種委婉而態(tài)度堅決的方法理性拒絕。知識拓展相關(guān)鏈接愛情是一門藝術(shù)，人們要學(xué)會愛情，就得像學(xué)其他的藝術(shù)——如音樂、繪畫、木工或者醫(yī)療藝術(shù)和技術(shù)一樣的行動……如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。

——弗洛姆給我們什么啟示？（1）愛情需要具有愛他人的能力；（2）我們應(yīng)該認識到進入青春期后對異性的欣賞和向往不是真正的愛情；（3）我們要通過不斷學(xué)習(xí)獲取愛的能力，樹立正確的愛情觀。知識拓展如何正確認識愛情?①需要具有愛他人的能力。這種能力包含自我的成熟、道德的完善及對家庭的責(zé)任。②需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是一種強烈、穩(wěn)定、專一的情感。③真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。愛情是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。（2）在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。（3）愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任與能力。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。如何正確認識與對待青春期的異性情感？知識歸納青春萌動異性朋友青春期萌動的表現(xiàn)異性情感課堂小結(jié)與異性相處的意義迎接與異性交往的考驗如何正確地認識和對待異性情感正?，F(xiàn)象這并不是愛情慎重對待、理性處理課堂練習(xí)1、“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@說明（）A.男女同學(xué)最好少交往B.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理C.男女同學(xué)交往時相互要有禮貌D.男女同學(xué)交往要保持距離B課堂練習(xí)2、“記得當(dāng)時年