大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水實(shí)踐鑄就成功_第1頁
大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水實(shí)踐鑄就成功_第2頁
大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水實(shí)踐鑄就成功_第3頁
大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水實(shí)踐鑄就成功_第4頁
大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水實(shí)踐鑄就成功_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水,實(shí)踐鑄就成功大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水,實(shí)踐鑄就勝利_公眾演講篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我在國旗下講話的題目是《播灑汗水,收獲勝利!》

古詩中講“春種一粒粟,秋收萬顆子。〞農(nóng)民伯伯在春天播種,經(jīng)過夏天的辛勤勞作,才能有秋天的收獲。

而作為學(xué)生,仔細(xì)學(xué)習(xí),努力讀書就是在播灑我們辛勤的汗水,等待我們將是勝利的收獲。

誠然,讀書是苦的,學(xué)習(xí)累的。

然而,苦過,累過之后肯定會(huì)收獲勝利。

西方諺語中有這么一句話:“含淚播種,歡樂?收割。〞只要堅(jiān)持你就能抹去嘴角的一絲苦味。

你給生活多少懶散,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就回饋你幾分收獲。

“不經(jīng)受風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便勝利。〞這是一句大家都熟識(shí)的歌詞,正如歌詞所說古往今來的全部勝利人士都經(jīng)受過刻苦的階段。

因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力,安徒生從一個(gè)鞋匠變成為童話大王;因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力,愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;也是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力,中國人才留下了“頭懸梁,錐刺股〞的美談。

沒有播灑汗水,怎能收獲勝利?讀書是這樣,學(xué)習(xí)是這樣,工作和生活也是這樣。

或許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)受。

播種過,或許依舊不會(huì)有好的收成,但不播種,肯定不會(huì)有收成;努力過,或許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們?nèi)耘f要努力去做。

就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得肯定要經(jīng)常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,或許你想要的就會(huì)不期而至!

同學(xué)們,人生沒有坦途,讓我們拿出“天生我材必有用〞信念,拿出“吹盡黃沙始到金〞的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海〞的士氣,拿出奮力拼搏的干勁兒來迎接人生風(fēng)雨的洗禮。

一棵樹正是有了對陽光的渴望,它才能直插云霄;一只鷹正是有了對藍(lán)天的憧憬,它才能遨游天際;作為學(xué)生的你,正是有了“一飛沖天〞的愿望并付出努力,才能到達(dá)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。〞的境界。

同學(xué)們,還有十幾天我們就要迎來期末考試。

只有播灑了辛勤的汗水,付出了努力,我們在期末考試中才能取得優(yōu)異的成果,收獲勝利。

同學(xué)們“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?〞在暖和的春天,在酷熱的夏季,你是否播灑了汗水,假如有,那我信任汗水過后定能收獲勝利!

我的演講結(jié)束,感謝大家!

大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水,實(shí)踐鑄就勝利_公眾演講篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

我是機(jī)電與汽車工程學(xué)院20xx級電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)的劉善超。站在這里和大家聚集一堂溝通是我的榮幸。今日我匯報(bào)的題目是:碩果源于汗水,實(shí)踐鑄就勝利。

有人說,辛勤的汗水終會(huì)澆灌出絢麗的花朵,我信了。又有人說學(xué)問來源于不懈的積累,我也信了。還有人說鳳凰的涅槃是因?yàn)樗呀?jīng)流夠了汗水,我還是信了。我之所以信任,是因?yàn)槲医?jīng)常見到風(fēng)雨之后弧形的彩虹橋,而這幾者的本質(zhì)都是源于一處。因此我正一刻不停地追尋著這條路。我堅(jiān)信只有春天辛勤的播種方可收獲金秋遍地的碩果。

從20xx年6月到9月,三個(gè)月的時(shí)間里帶給了我參與全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的美妙回憶。當(dāng)然這美妙?yuàn)A雜著太多太多。從最初的一竅不通到最終的熟已生巧,從最開始的一片迷茫到最終的有條不紊,從一問三不知到三問皆知的過程讓我不得不感嘆。原來自己真的可以做到。

當(dāng)時(shí)的我剛剛結(jié)束大二的學(xué)業(yè),許多專業(yè)學(xué)問都不懂,靠著一腔熱血報(bào)名參與了全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽??墒牵铑^疼的事情來了,我什么都不會(huì)。就好比從沒做過菜的人第一次站在廚房里做菜一樣,那種心情是喜悅和糾結(jié)并存。但我沒被嚇倒,在隊(duì)友的幫助和自我的鼓舞下,當(dāng)競賽結(jié)束后我覺得自己成長了,甚至可以說自己有點(diǎn)小小的勝利了。整整三個(gè)月左右的時(shí)間,我的腦海里有的就是競賽,我始終告誡自己要好好的享受這個(gè)做菜的過程,至于菜做出來是否美味不是最重要的。

為了備戰(zhàn)競賽,20xx年的暑假我們團(tuán)隊(duì)需要完成許多工作,而我主要負(fù)責(zé)數(shù)字示波器的制作。整個(gè)過程顯得那么豐富而短暫。因?yàn)槲也粌H制作出了電氣專業(yè)許多大三大四的同學(xué)都望塵莫及的儀器,而且學(xué)到了用最短的時(shí)間獲取盡量多的學(xué)問的方法。

我以前從未用過電烙鐵,也不知道要用錫絲來焊接?xùn)|西,更不知道一個(gè)電路實(shí)際中是怎么搭接起來的。就好比不知道炒菜要放些什么東西一樣。所以我不斷地問不斷地實(shí)踐。剛開始焊接時(shí)我和大部分人一樣,拿錫絲的手在顫抖,焊出的一個(gè)個(gè)疙瘩可想而知是多么丑陋。我一次次去試驗(yàn),想方法讓自己的手不再顫抖,幾天之后最終焊出了美麗的圓錐形焊點(diǎn)。

在備戰(zhàn)競賽的過程中,我學(xué)會(huì)了印制電路板的制作,從畫PCB圖到怎么樣打印PCB,從覆銅板的怎么樣選擇大小到覆銅板的腐蝕等。整個(gè)過程就好比水稻的種植一樣,冗雜而繁瑣。由于完全是手工操作,設(shè)備簡陋,相對于工廠加工印制電路板,我們所花的時(shí)間要在它的五倍以上。

因?yàn)殡娮釉O(shè)計(jì)大賽需要許多元器件,但我剛開始卻連一個(gè)都不認(rèn)識(shí),怎么辦?那個(gè)夏天,我跑遍了位于渝中區(qū)兩路口的電子市場,就是為了去接觸、認(rèn)識(shí)元器件,當(dāng)然,還要買下一些用來參賽。在那個(gè)數(shù)千平米的擁有兩層樓的電子市場里,我隔著一個(gè)個(gè)櫥窗玻璃挨個(gè)觀看這些會(huì)讓人目不暇接的小東西,有時(shí)還厚著臉皮問店主各個(gè)元器件的名稱。這樣走了一成天,腿都走得發(fā)軟了,也遭受了一些店老板的白眼。但我離開了電子市場的時(shí)候,心里卻特別高興,因?yàn)槲覜]有花多少本錢就學(xué)到了數(shù)百種元器件的基礎(chǔ)學(xué)問。

在不知不覺中我度過一個(gè)特別開心的暑假。而在體驗(yàn)競賽過程的同時(shí)我還收獲了一個(gè)重慶市二等獎(jiǎng)。競賽結(jié)束時(shí),我不經(jīng)意間發(fā)覺自己做的那道菜味道有些鮮美,并且菜香還飄了出去。就在今年,有許多同學(xué)來邀請我參與一些競賽活動(dòng),如全國大學(xué)生智能賽車競賽、重慶市大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃等。遺憾的是,由于精力有限,我委婉地謝絕了。

通過競賽,我認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué),也開闊了自己的視野,更發(fā)覺自己許多地方需要“充電〞。20xx年寒假,我被學(xué)校選中參與重慶市六個(gè)一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和團(tuán)隊(duì)同學(xué)去了江津的一個(gè)政府部門做帶薪實(shí)習(xí)。剛到的時(shí)候,盡管實(shí)習(xí)單位的工作人員熱情款待了我們,但他們半信半疑的神態(tài)卻讓我們始終沒有遺忘。他們的眼神告知我,他們認(rèn)為如今的大學(xué)生沒有什么實(shí)踐能力,也幫不上什么忙,所以才來實(shí)習(xí),才來鍛煉。加上我們實(shí)習(xí)的工作跟所學(xué)的專業(yè)不是很對口,因此他們多次委婉拒絕我們,有意將實(shí)習(xí)報(bào)到時(shí)間推后。隊(duì)里有的同學(xué)對那個(gè)單位的看法產(chǎn)生了埋怨,但我想人與人之間因?yàn)槿鄙贉贤ú女a(chǎn)生了隔閡,我勸說隊(duì)友們耐煩等待,主動(dòng)爭取。在和實(shí)習(xí)單位工作人員多次溝通后,對方最終將一些工作交給我們做了。盡管這些實(shí)習(xí)工作是像文檔整理,文檔和報(bào)表制作及填寫等看似簡潔的事務(wù)性工作。但并非懂得使用辦公軟件的人都能把這些事務(wù)做好。我和隊(duì)友們一起利用業(yè)余時(shí)間和晚上查閱一些辦公軟件使用技巧資料,就為了把一些文檔詳情做得更好,把報(bào)表制作得更科學(xué)。經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我們最終用恒心、信念和能力轉(zhuǎn)變了實(shí)習(xí)單位的看法。實(shí)習(xí)結(jié)束臨走時(shí),實(shí)習(xí)單位特別熱心,單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來送我們。如今還可以想起實(shí)習(xí)單位的一位工作人員對我們說的話:“小伙子,沒想到你們還挺能干的。〞由于這次的表現(xiàn),我有幸獲得了學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的稱號。

同學(xué)們,人的一生要面臨許多座大山,盡管我們是那么渺小,但我們卻總會(huì)用堅(jiān)實(shí)的步履去邁過著一座一座的大山。我真實(shí)的期望各位英勇的跨越自己前面的大山吧!要信任碩果源于汗水,實(shí)踐鑄就勝利。

大學(xué)生演講稿:碩果源于汗水,實(shí)踐鑄就勝利_公眾演講篇3

友愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

取得的好成果就像捧在手中的果實(shí)累累的石榴,每一點(diǎn)學(xué)問,每一點(diǎn)努力,每一點(diǎn)辛苦,都是這勞動(dòng)成果的每一部分。

這個(gè)取得好成果的過程就好比種花,一朵小花代表是我們自己。

吸收學(xué)問就好比給小花澆水,冰心奶奶的《勝利的花》中寫著:勝利的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)時(shí)她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

這說明了勝利需要汗水澆灌。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)看法是取得好成果的關(guān)鍵所在。

上課仔細(xì)聽講也十分重要。

上課要做到主動(dòng)發(fā)言,要全身心地投入每一堂課。

假如因?yàn)樵谝患律献鲥e(cuò)了,受到老師的嚴(yán)峻批判,要時(shí)刻記住老師對我們的教育和一番苦心,要把毎次失誤和每一次老師的訓(xùn)話要牢記在心。

不能把老師的埋怨的心情帶入學(xué)習(xí)當(dāng)中,要把這些心情變成自己進(jìn)步的動(dòng)力,用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己,上課時(shí)老師所教給我們的學(xué)問。

下課后,對上課所學(xué)的東西要充分利用課余時(shí)間來加強(qiáng)記憶。

曾經(jīng)有一位老師這么教我,其中對我影響最深的一句話是“看法肯定一切。〞一個(gè)好的看法是取得好成果的根本。

上課仔細(xì)聽講,作業(yè)仔細(xì)完成,仔細(xì)地對待每一次的考試與測驗(yàn)等等這些都是好的看法,在看法中“勤學(xué)好問〞是特別重要。

首先是要善問,其次是會(huì)問。

在老師的一番講解后,難免會(huì)有不明白。

可以問老師,要持之以恒,有鍥而不舍的“釘子〞精神。

要問一些不明白、有價(jià)值的問題,這就是會(huì)問問題。

課后要與老師在學(xué)習(xí)上的互動(dòng),把老師作為自己的好朋友。

除了端正的學(xué)習(xí)的看法,還有正確的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中,光靠端正的學(xué)習(xí)方法是不行的。

要把握正確有效的學(xué)習(xí)方法,仔細(xì)思索必定是好的學(xué)習(xí)方法。

只單單地學(xué)習(xí),還要仔細(xì)思索《論語》中“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。〞這句話正是證明了這個(gè)道理。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論