二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第5課 小螞蟻搬家｜遼海版

二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第5課小螞蟻搬家｜遼海版一.教學(xué)內(nèi)容和要求教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生了解小螞蟻的生活習(xí)性，以及小螞蟻的重要性，同時(shí)，了解小螞蟻的傳統(tǒng)文化價(jià)值。讓學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作小螞蟻搬家的作品，從而鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)造能力和觀察力。教學(xué)要求：1.了解小螞蟻的生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)小螞蟻的重要性；2.了解小螞蟻的傳統(tǒng)文化價(jià)值；3.基本掌握畫(huà)小螞蟻的方法；4.培養(yǎng)學(xué)生觀察鮮明色彩的能力和創(chuàng)造能力；5.學(xué)會(huì)合理分配色彩，自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象，創(chuàng)造美的形式。二.教學(xué)過(guò)程1.引入首先，通過(guò)一張關(guān)于不同種類的螞蟻的圖片，讓學(xué)生了解小螞蟻的生活環(huán)境和習(xí)性，讓學(xué)生了解小螞蟻的重要性。2.知識(shí)展示接著，通過(guò)多張圖片和視頻資料，讓學(xué)生了解小螞蟻的傳統(tǒng)文化價(jià)值，并了解小螞蟻在不同國(guó)家與地區(qū)的象征意義和文化內(nèi)涵。3.示范創(chuàng)作老師給學(xué)生演示畫(huà)小螞蟻的方法，教學(xué)生如何用曲線畫(huà)出弧度不同的小螞蟻身體，并指導(dǎo)學(xué)生按照步驟進(jìn)行畫(huà)小螞蟻的操作。4.友情提示老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作指導(dǎo)，看到有操作不當(dāng)或錯(cuò)誤的情況，要及時(shí)糾正和幫助。5.自由創(chuàng)作學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自己舉起畫(huà)筆自由地進(jìn)行創(chuàng)作。注意要用多種顏色進(jìn)行填涂，形成畫(huà)面的層次和美感。6.畫(huà)框裝飾學(xué)生們需要在完成并干燥后的畫(huà)面上，用相應(yīng)的格子紙、剪刀等原材料制作畫(huà)框，增強(qiáng)畫(huà)的裝飾性。7.作品展示學(xué)生完成作品后，可以將自己的作品進(jìn)行展示，學(xué)生可以互相欣賞和學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以加深對(duì)小螞蟻的印象和記憶，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。三.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.了解小螞蟻的生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)小螞蟻的重要性；2.基本掌握畫(huà)小螞蟻的方法；3.培養(yǎng)學(xué)生觀察鮮明色彩的能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.如何讓學(xué)生去了解小螞蟻的傳統(tǒng)文化價(jià)值；2.如何培養(yǎng)學(xué)生自由創(chuàng)作的能力，發(fā)揮想象，創(chuàng)造美的形式。四.教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)觀察螞蟻、學(xué)習(xí)文化、畫(huà)螞蟻，既培養(yǎng)了學(xué)生觀察生活的細(xì)致和耐心，又讓學(xué)生感受到繪畫(huà)帶來(lái)的美好體驗(yàn)，同時(shí)更加了解小螞蟻并了解了小螞蟻的相關(guān)傳統(tǒng)文化價(jià)值。教學(xué)的難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生自由創(chuàng)作的能力和發(fā)揮想象，這需要時(shí)間和和練習(xí)。所以在今后的教學(xué)過(guò)程中，我將注重練習(xí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)作能力的培養(yǎng)和發(fā)揮，同時(shí)注意把學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)