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人教統(tǒng)編版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第一單元我們一家人3.弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第1課時(shí)人教統(tǒng)編版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)3.弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第11《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》第1課時(shí)ppt課件-五年級(jí)道德與法治2
談話導(dǎo)入
精忠報(bào)國(guó)岳飛從小家境貧寒,食不果腹,但他受母親的嚴(yán)教,性格倔強(qiáng),為人剛直。岳飛十五六歲時(shí),北方的金人南侵,宋朝當(dāng)權(quán)者腐敗無(wú)能,節(jié)節(jié)敗退,民不聊生,國(guó)家處在生死存亡的關(guān)頭。一天,岳母把岳飛叫到跟前,說(shuō):“現(xiàn)在國(guó)難當(dāng)頭,你有什么打算?”“到前線殺敵,精忠報(bào)國(guó)!”姆聽了兒子的回答,點(diǎn)點(diǎn)頭。“精忠報(bào)國(guó)”正是母親對(duì)兒子的希望。她決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上,讓他永遠(yuǎn)記著這一誓言。岳飛解開上衣,請(qǐng)母親下針。岳母問(wèn):“你怕痛嗎?”岳飛說(shuō):“小小鋼針?biāo)悴涣耸裁矗绻B針都怕,怎么去前線打仗!”姆先在岳飛背上寫上字,然后用繡花針一針-針地刺了起來(lái)。汗水大滴大滴地從岳飛的額頭上滴落,但他緊咬著嘴唇,-不吭。母親心疼地問(wèn):"孩子,疼嗎?”岳飛搖搖頭,還是一聲不吭。刺完之后,母又涂上醋墨。從此,“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字就永不褪色地留在了岳飛的后背上,也刻在了他的心里。后來(lái),岳飛以“精忠報(bào)國(guó)”為座右銘,奔赴前線,英勇殺敵,立下赫赫戰(zhàn)功,成為一名抗金名將。然而,不幸的是,這位立下了赫赫戰(zhàn)功、肯為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的人——岳飛,卻被奸臣秦檜毒死在風(fēng)波亭,年僅39歲。2.老師:在岳飛的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一個(gè)人扮演了非常重要的角色,就是岳飛的母親,正是家庭的影響,讓岳飛成為了一名正直、勇敢、為國(guó)奉獻(xiàn)的人。家庭中的正能量多么重要啊。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第3課《弘揚(yáng)良好家風(fēng)》。談話導(dǎo)入精忠報(bào)國(guó)3活動(dòng)一:探尋優(yōu)秀家風(fēng)(一)家風(fēng)及其表現(xiàn)1.學(xué)生說(shuō)一說(shuō)什么是家風(fēng)?它的表現(xiàn)形式有哪些?(1)學(xué)生在小組內(nèi)交流。(2)全班交流。新知探究活動(dòng)一:探尋優(yōu)秀家風(fēng)新知探究4
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī),一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶,都是家風(fēng)的載體。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中5《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》第1課時(shí)ppt課件-五年級(jí)道德與法治6中國(guó)就是一個(gè)文明古國(guó),自古以來(lái),就有許多家族重視家風(fēng)的傳承。將全班同學(xué)分為三個(gè)大組,每一個(gè)大組學(xué)習(xí)一個(gè)組的內(nèi)容,看看這些家訓(xùn)講了什么?你又學(xué)到了什么?古代優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)中國(guó)就是一個(gè)文明古國(guó),自古以來(lái),就有許多家族重視家風(fēng)的7涵養(yǎng)德行——《朱子家訓(xùn)》黎明即起,灑掃庭院,要內(nèi)外整潔。既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親子檢點(diǎn)?!B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,講衛(wèi)生。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!B(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,不鋪張浪費(fèi)。涵養(yǎng)德行——《朱子家訓(xùn)》8《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》第1課時(shí)ppt課件-五年級(jí)道德與法治9修身立志——諸葛亮《誡子書》儉以養(yǎng)德,靜以修身。_諸葛亮《誡子書》我們要養(yǎng)成節(jié)儉的美德,不鋪張浪費(fèi)。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮《誡子書》一個(gè)人須恬淡寡欲方可有明確的志向,須寂寞清靜才能達(dá)到深遠(yuǎn)的境界。修身立志——諸葛亮《誡子書》10《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》第1課時(shí)ppt課件-五年級(jí)道德與法治11百年革命家國(guó)情懷書中列舉的是一些仁人志士寫給親人們的家書,從這些家書中我們讀出了他們熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的家國(guó)情懷。百年革命家國(guó)情懷12宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。自奉必須儉約,宴客切勿流連。器具質(zhì)而潔,瓦缶勝金玉;飲食約而精,園蔬逾珍饈。(一作:園蔬勝珍饈)勿營(yíng)華屋,勿謀良田,三姑六婆,實(shí)淫盜之媒;婢美妾嬌,非閨房之福。童仆勿用俊美,妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠(chéng);子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀。居身務(wù)期質(zhì)樸,教子要有義方。勿貪意外之財(cái),勿飲過(guò)量之酒。與肩挑貿(mào)易,毋占便宜;見貧苦親鄰,須加溫恤??瘫〕杉?,理無(wú)久享;倫常乖舛,立見消亡。兄弟叔侄,需分多潤(rùn)寡;長(zhǎng)幼內(nèi)外,宜法肅辭嚴(yán)。聽婦言,乖骨肉,豈是丈夫?重資財(cái),薄父母,不成人子。嫁女擇佳婿,毋索重聘;娶媳求淑女,勿計(jì)厚奩。拓展宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。拓13從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅,熱心公益,樂(lè)于幫助別人。她連續(xù)多年和車隊(duì)隊(duì)員參加“愛心送考”活動(dòng),免費(fèi)接送生病的老人,慰問(wèn)生活困難的居民等。地覺得,自己能夠一直堅(jiān)持做公益離不開家人的鼓勵(lì)與支持。她說(shuō):“我們這一大家子都非常齊心,一家人相互扶持、相互理解……在找看來(lái),‘家和’就是最美的家風(fēng)?!易鰧?duì)的事、好的事,我相信是對(duì)我女兒最好的引導(dǎo)。”用行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅,熱心公益,樂(lè)于幫助別14
思考:你覺得你們家的家風(fēng)是什么?你們家有哪些行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)?(1)先獨(dú)立思考,再在小組內(nèi)交流。(2)全班交流。思考:你覺得你們家的家風(fēng)是什么?你們家有哪些行15
“天下之本在家”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德,已銘記在我們的心靈中,融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。通過(guò)你們的調(diào)查訪問(wèn),你們家的家風(fēng)是怎樣的呢?家風(fēng)訪談“天下之本在家”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持16訪談人訪談對(duì)象家風(fēng)訪談人訪談對(duì)象家風(fēng)17
從訪談中,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德有:
。從訪談中,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族18
優(yōu)秀家風(fēng)包括仁愛寬厚、樂(lè)于助人、尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、孝敬父母、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、言而有信、熱愛祖國(guó)等,歸納起來(lái)主要是“修身”、“齊家”和“治國(guó)”3個(gè)方面的內(nèi)容。優(yōu)秀家風(fēng)包括仁愛寬厚、樂(lè)于助人、尊老愛19
(五)家風(fēng)傳承1.聽故事——爸爸,讓我做您的大樹“爸爸,讓我做您的大樹!”一個(gè)90后的堅(jiān)強(qiáng)女孩高榮,用柔弱的肩膀撐起了苦難的家。2011年,父親遭遇車禍,幾乎成了植物人。19歲的高榮沒(méi)有氣餒,毅然承擔(dān)起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時(shí),她堅(jiān)定地告訴父親:“以前您是我的大樹,現(xiàn)在我要成為您的一棵大樹,為您遮風(fēng)擋雨!”她用無(wú)怨無(wú)悔、日日夜夜的守護(hù)表達(dá)了對(duì)父親的愛,她用無(wú)微不至、全心全意的照料詮釋了中華民族自古就有的“百善孝為先”的內(nèi)涵。2.說(shuō)一說(shuō):這個(gè)故事里傳承了哪些優(yōu)美家風(fēng)?(五)家風(fēng)傳承20
一個(gè)19歲的女孩,毅然照顧一個(gè)植物人的父親,要做父親的大樹。其孝心、其堅(jiān)定的毅力、其不服輸?shù)挠職?,以及她?duì)家的責(zé)任都是值得我們學(xué)習(xí)和傳承的。一個(gè)19歲的女孩,毅然照顧一個(gè)植物人21《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》第1課時(shí)ppt課件-五年級(jí)道德與法治22
家庭就像社會(huì)中的細(xì)胞,每一個(gè)小家的幸福共同構(gòu)建起一個(gè)和諧的社會(huì)。每一個(gè)家庭的優(yōu)秀家風(fēng),匯聚成中華民族的家風(fēng)。無(wú)論時(shí)代如何變化,優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步與社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。家庭就像社會(huì)中的細(xì)胞,每一個(gè)小家的幸23
拓展延伸:在班上開展一次“最美家風(fēng)故事”的評(píng)比活動(dòng)。拓展延伸:24《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》第1課時(shí)ppt課件-五年級(jí)道德與法治25《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》第1課時(shí)ppt課件-五年級(jí)道德與法治26
一、填空。1.家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的(風(fēng)尚),是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的(家庭文化)。2.在培育良好家風(fēng)方面,(先輩們)為我們作出了榜樣。不同的時(shí)代,為國(guó)家、為民族(不計(jì)得失)的精神,犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的(家國(guó)情懷),鑄就了我們偉大的(民族之魂)。3.(家庭)是我們夢(mèng)想啟航的地方,每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成(中華民族)大家庭的家風(fēng)。無(wú)論時(shí)代如何變化,優(yōu)秀家風(fēng)都是(國(guó)家發(fā)展)、民族進(jìn)步、(社會(huì)和諧)的基礎(chǔ)。當(dāng)堂檢測(cè)一、填空。當(dāng)堂檢測(cè)27
二、判斷。1.小明的奶奶生病了,小明也學(xué)著媽媽的樣主動(dòng)照顧奶奶。(√
)2.爺爺奶奶是爸爸的父母,應(yīng)該由爸爸媽媽孝敬,與我們無(wú)關(guān)。(
X
)3.在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí),我們只需要保護(hù)好自己,其他的與我們無(wú)關(guān)。(X)4.在培育良好家風(fēng)方面,先輩們給我們做出了榜樣。(√
)5.一家人要相互扶持,相互理解。(
√)6.父母經(jīng)常不理解我們,我們也沒(méi)必要理解父母。(
X
)二、判斷。28
三、簡(jiǎn)答題
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