2023年有關(guān)家長工作計(jì)劃模板匯總篇

2023年有關(guān)家長工作計(jì)劃模板匯總篇家長工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教化，雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿足的幼兒教化。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，親密家園聯(lián)系。

2、結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動內(nèi)容與參加方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參加度。

3、注意老師的自我提高，增加服務(wù)意識，熱忱接待家長，提高服務(wù)水平。

三、詳細(xì)工作要求與措施：

1、發(fā)揮家委會的作用，明確權(quán)利和義務(wù)，使家委會參加幼兒園的管理。在幼兒園管理、教化、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會，和家長有目的'、有針對性地進(jìn)行溝通。

幼兒入園時(shí)，老師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班老師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選嬉戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時(shí)，兩個(gè)老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長溝通幼兒在園狀況。讓家長每天放心地接送，剛好了解孩子每日動態(tài)。

3、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教化之間的合作實(shí)力。加強(qiáng)家園之間的溝通溝通，提倡共同成長的教化理念。請家委會、家長助教、家長評委參加活動等形式，使活動更加豐富多彩，公允、公正，提高家園之間的合力。

4、家庭教化與幼兒園節(jié)日特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教化學(xué)問的愛好和學(xué)習(xí)的主動性。

5、通過家長滿足度調(diào)查等多種渠道聽取家長的看法和建議，不斷改進(jìn)工作方法。

6、接著加強(qiáng)家長學(xué)校講座宣講、讀書溝通活動及家長開放日活動，相互溝通，共同探討家園如何進(jìn)行教化。開展豐富多彩的家庭教化指導(dǎo)工作(家長會、講座、溝通等形式)，不斷拓展家庭教化指導(dǎo)的范疇，更新教化觀念，提高家庭教化的水平。

7、完善家長學(xué)校、家長開放日、家長會、家長助教等家園合作形式，探究家委會等新的互動平臺。

8、整合社區(qū)與幼兒園教化資源，構(gòu)建互動教化模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教化教學(xué)活動供應(yīng)更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。

同時(shí)，我們結(jié)合節(jié)日，開展家園同樂活動，通過中秋節(jié)、重陽節(jié)、新年等活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的狀況及特點(diǎn)動身，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

四、詳細(xì)工作支配

八月份：

1、制訂安排

2、建立家園宣揚(yáng)欄

3、召開小班新生家長會

4、各班老師家訪，了解幼兒的生活行為習(xí)慣

九月份

1、確定各班家委會成員，組織召開家委會會議

2、宣揚(yáng)家長志愿者活動

3、各班組織中秋節(jié)活動

4、部分班級對家長開放半日活動

十月份：

1、結(jié)合社區(qū)活動，開展重陽節(jié)活動

2、部分班級對家長開放半日活動

3、部分班級開展家長助教活動

十一月份：

1、部分班級對家長開放半日活動

2、組織家長學(xué)校講座

3、部分班級開展家長助教活動

十二月份：

1、家訪工作

2、迎新年活動

3、部分班級對家長開放半日活動

4、部分班級開展家長助教活動

一月份：

1、做好家長滿足度調(diào)查工作

2、家長工作總結(jié)以及資料收集與整理

家長工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

家園合作是人的發(fā)展的須要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并專心支持、幫忙家長提高教化教學(xué)潛力。只有兩者緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)，才能讓孩子健康歡樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長工作，仔細(xì)開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。

二、重點(diǎn)工作和措施

1、仔細(xì)開展好家長學(xué)?；顒?，注意形式的.新奇、資料的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教化教學(xué)狀況。

2、要求家長參加幼兒園的主題活動評價(jià)及幼兒評價(jià)。

3、開通好家園路路通，剛好與家長溝通。

4、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)狀況和家教信息。

5、用好聯(lián)系冊，幫忙幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)資料。

6、做好家訪工作。

7、開展好家長委員會議和活動。

8、選取部分優(yōu)秀家庭教化論文并成立家長報(bào)，推廣育兒閱歷。

9、做好家長民主測評工作。

10、激勵(lì)家長參加幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同制作材料，豐富區(qū)域活動的資料

11、定期向家長宣揚(yáng)一些幼兒保健方面的學(xué)問。

家長工作安排篇3

本學(xué)期我們將結(jié)合本園實(shí)際，開展具有針對性的各類家庭教化指導(dǎo)和個(gè)案教化指導(dǎo)，并主動參加社區(qū)聯(lián)動,利用家、園、社區(qū)三位一體化的教化資源，發(fā)揮家長和社會的作用，使幼兒更好的了解社會，促進(jìn)幼兒健康的成長。

一、指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十八大精神，圍繞園務(wù)安排目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)閔行區(qū)“十二五”教化改革發(fā)展規(guī)劃，以《20xx年閔行區(qū)各基層單位家庭教化工作操作要點(diǎn)》為指引，突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新。梳理規(guī)范管理的有效閱歷，提升家教指導(dǎo)的有效性，提高家庭與幼兒園合作教化的`主動性、主動性、實(shí)效性，共同努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。

二、工作總目標(biāo)

主動探究新型、互動、參加式的家教指導(dǎo)新模式，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，形成主動高效的家庭教化指導(dǎo)機(jī)制。促進(jìn)老師與幼兒、老師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展，切實(shí)辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步樹立大教化觀念，將幼兒園教化、家庭教化與社會教化結(jié)合起來,形成教化合力，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件。開展多元化早教指導(dǎo)服務(wù)，提升春欣早教基地園的品牌。

三、主要工作目標(biāo)

1、完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教化專欄的頁面。比照優(yōu)秀家長學(xué)校動態(tài)評估細(xì)則，落實(shí)各項(xiàng)日常工作。

2、梳理家長教子困惑，接著探究有效的“每月一問”形式，切實(shí)將每月一問內(nèi)容反饋到家長，全面提升家長的科學(xué)育兒水平。

3、接著實(shí)踐家委、膳委會工作，以及“家長志愿者”工作，促進(jìn)家園、社區(qū)有效互動。

4、接著開展“參加互動式”家園溝通會，開展“不輸在家庭教化上讀書溝通會”，做好家教日常指導(dǎo)工作，提高老師的家教指導(dǎo)實(shí)力。

5、完成幼兒園家教課題結(jié)題工作，進(jìn)行新開家教課題的實(shí)踐工作，結(jié)合幼兒園家教課題開展具有針對性的個(gè)案教化指導(dǎo)。

6、接著開展“春欣早教基地園”工作，提高社區(qū)家教指導(dǎo)受教率。

7、針對家長家庭教化需求開展各形式的家教指導(dǎo)講座，開展“父母上崗證”課程培訓(xùn)。

家長工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教化面臨著的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

(一)開拓多種渠道，夯實(shí)"家長學(xué)校"的管理。

(二)采納多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。

三、詳細(xì)工作：

(一)開拓多種渠道，夯實(shí)"家長學(xué)校"的管理。

中共中心關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出："關(guān)切和愛護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教化部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教化親密結(jié)合起來，形成全社會關(guān)切中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。"因此，建立健全"家長學(xué)校"的管理，顯得尤為重要。

1、家長委員會管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的'措施和方案，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、落實(shí)"家長學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期實(shí)行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有安排、有層次的開展活動。每次課后，均支配班主任、任課老師與家長見面，溝通教化子女的信息，使學(xué)校教化與家庭教化同步協(xié)調(diào)。

3、細(xì)心選擇"家長學(xué)校"的上課老師。學(xué)校將細(xì)心選擇在教化教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)閱歷，并熱心于教化科學(xué)的干部和老師擔(dān)當(dāng)家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用，并成系列化。

4、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參加率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并剛好信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推動家校聯(lián)系，開家長會時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教化的評價(jià)與建議。

家長工作安排篇5

老師家長的水平和技能工作影響父母工作的有效性,所以這學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)從幼兒園工作的現(xiàn)實(shí)動身,通過集體學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí),指導(dǎo)、自學(xué)等方式,不斷提高工作實(shí)力和指導(dǎo)每個(gè)校長的水平,尤其是新老師。例如,在新學(xué)年的起先,新的幼兒園兒童的問卷將統(tǒng)一發(fā)布的學(xué)習(xí)和探討“溝通時(shí)應(yīng)留意不同父母”將在年級組進(jìn)行活動,并安排另一個(gè)沙龍活動的“父母的工作在我眼里”將組織的最終時(shí)期,這就須要老師與一個(gè)他們自己的特殊,在沙龍活動中對家長工作的勝利或失敗案例進(jìn)行反思和探討，以提高老師家長工作的針對性和有效性。

2.深化合作，提高質(zhì)量

提高家庭合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)在要求。因此，我們的園區(qū)將接著做好以往的工作，如家長留言板、孩子成長檔案、組織親子活動等日常工作，并在以下幾個(gè)方面進(jìn)行發(fā)展:

(1)家長會:以年級組或班為單位召開家長會，力求充分做好活動打算，豐富活動形式，使活動內(nèi)容有益、好玩、有益。嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教化活動，開展融合民間藝術(shù)、民俗等內(nèi)容的家人間互動活動，如親子大賽、親子美樂、親子嬉戲等。

(2)專家講座:依據(jù)家長的實(shí)際需求，針對家長普遍存在的育兒困惑，我們幼兒園將接著邀請相關(guān)專家進(jìn)行1-2次講座或詢問活動。

(3)特別兒童輔導(dǎo):結(jié)合特別兒童的隨訪視察，各班老師嘗試對本班特別兒童實(shí)施隨訪輔導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)輔導(dǎo)安排，并記錄輔導(dǎo)狀況及效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和傳播設(shè)備為載體，營造輔導(dǎo)指導(dǎo)的新氛圍

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增加了學(xué)問和樂趣，也給人們的溝通和聯(lián)系帶來了便利和快捷。能否干脆利用互聯(lián)網(wǎng)作為老師與家長有效整合、親密聯(lián)系的快速通道，使雙方進(jìn)行思想整合，達(dá)成共識，形成觀念認(rèn)同的.橋梁?在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步構(gòu)建幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“西山朝陽在線家長學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)平臺開展以下工作:

1.網(wǎng)絡(luò)平臺宣揚(yáng)。為了確保深化、全面的父母通過網(wǎng)絡(luò)工作,實(shí)現(xiàn)家庭溝通,優(yōu)化家庭教化和幼兒園教化,實(shí)現(xiàn)“雙贏”的目標(biāo),一方面,網(wǎng)絡(luò)管理員仔細(xì)辦好這個(gè)平臺的維護(hù)和正常運(yùn)用,確保正常運(yùn)行。另一方面，我們激勵(lì)老師將這一溝通和互動的載體向家長，尤其是新家進(jìn)步行宣揚(yáng)，讓家長借助平臺了解幼兒園教化教學(xué)，主動參加家長學(xué)問詢問和閱歷溝通活動。

2.豐富的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。幼兒園家長工作的目的是實(shí)現(xiàn)家庭合作的同步教化，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的提高。為此，老師必需剛好、全面地讓家長了解幼兒園的教化目標(biāo)，以便與幼兒園教化相協(xié)作。因此，我們應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)“五公告”:

1.每月公布主題活動安排和目標(biāo)，讓家長了解孩子這個(gè)月的目標(biāo)。

2.每周向家長宣布一周安排。家長只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)了解本周的教學(xué)重點(diǎn)。通過閱讀“請合作”這一欄，他們可以理解讓父母幫助他們完成的目的。

3.發(fā)布兒童活動照片，幫助家長清晰了解公園內(nèi)兒童的狀況。

家長工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

家庭教化是家庭擔(dān)當(dāng)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會化，不僅須要家庭的培育，更須要家庭的教養(yǎng)。家庭教化對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教化所無法代替的。家庭教化對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教化力所不能及的。因此，一個(gè)社會的國民教化，必需是學(xué)校教化、社會教化、家庭教化三者并舉，才是完整的國民教化。而家庭教化則是提高全體國民素養(yǎng)的'基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教化觀念，提高家長的自身素養(yǎng)，對家進(jìn)步行正確的成才觀、人才觀教化，使家長正確地進(jìn)行家庭教化，為培育21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、使家長相識家庭教化的重要性，樹立正確的人才觀和教化觀。

2、駕馭家庭教化的方法，提高教化效果，家教學(xué)問普及率達(dá)100%。

3、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培育孩子良好的特性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、詳細(xì)要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立“家長學(xué)校”委員會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會會議，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！暗拇胧┖头桨?，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)?！凹议L學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期支配1-2次，每次授課可分年級集中進(jìn)行，每次課后都支配班主任及任課老師與家長見面交換看法。

3、老師落實(shí)。家長學(xué)校聘請學(xué)校教化教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)老師，聘請家庭教化方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：依據(jù)不同年段的學(xué)生支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進(jìn)行。并且要求仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用。

（二）加強(qiáng)教學(xué)探討，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，探討并解決家庭教化有關(guān)問題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教化理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。

4、組織老師總結(jié)閱歷，撰寫有關(guān)論文。

（三）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教化手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄像，幫助家長深化細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、接著開展“天使行動安排”讓學(xué)生為家長服務(wù)、分憂。

3、創(chuàng)建“家庭、學(xué)校培育學(xué)生聯(lián)系卡制度”加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、通過“家長學(xué)?！暗膶W(xué)習(xí)，在家長中進(jìn)行閱歷溝通。

家長工作安排篇7

本學(xué)期我班級家長工作的主要內(nèi)容是：

一、召開家長會對以往的工作進(jìn)行全面總結(jié)，并仔細(xì)聽取家長的反饋看法。剛好調(diào)整工作安排。

二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動的有效途徑，我們將堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表”，達(dá)到家園共同教化的目的。

三、每月進(jìn)行至少三次的家訪虛心聽取家長看法，剛好改進(jìn)工作看法和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的老師形象。

四、實(shí)行“老師節(jié)”、“秋游”等親子活動增進(jìn)老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。

五、出好《嘟嘟報(bào)》堅(jiān)持每月一份園報(bào)，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長剛好了解幼兒園的教化，并相互探討一些育兒閱歷。

六、開展“家長做一天老師“活動

家長不同的職業(yè)背景、勝利的育兒閱歷、顯明的特性特征，是幼兒園有效教化資源的來源之一。本學(xué)期我們將接著進(jìn)行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參加進(jìn)來。

七、實(shí)行幼兒行為習(xí)慣培育問題的專題研討，邀請有愛好的`家長參與。

八、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查，廣泛汲取家長對老師工作的看法和建議，為下學(xué)期工作供應(yīng)信息支持。

家長工作在幼兒園的班級工作中始終也是個(gè)不容忽視的問題，本學(xué)期我們將進(jìn)一步協(xié)作幼兒園的規(guī)劃目標(biāo)，逐步改進(jìn)、完善家長工作，使家長在培育孩子上與幼兒園達(dá)成共識，形成教化合力。

工作方向：

家長的放心滿足始終是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，不遺余力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上去切實(shí)照看好他們。

工作目標(biāo)：

1、熱忱接待家長和幼兒，了解幼兒的假期生活狀況。

2、做好每天的早晚接待工作，剛好了解各幼兒的狀況，做到家園教化一樣。

3、家長放手培育幼兒的動手實(shí)力，努力保持家園一樣。

4、家長宣揚(yáng)科學(xué)、正確的保健育兒的方法。

5、對于家長提出的合理化建議，我們將主動接受。

工作措施：

在注意保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，剛好和家長聯(lián)系。

1、堅(jiān)持每天笑臉相迎相送。

2、設(shè)立溫馨提示專欄，將家長對老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提示老師，使我們的工作更加細(xì)致化。

3、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

4、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教化孩子方面的文章，與家長的教化思想保持達(dá)成共識剛好吸取家長的看法和建議。

5、隨機(jī)地與家長面談溝通，讓家長協(xié)作本班的工作，并能主動參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的教化不遺余力。

6、利用“家長半日開放”，讓家進(jìn)步一步了解幼兒的在園狀況。

7、同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況即使上傳，使家長們即使了解孩子的在園狀況。

8、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將實(shí)行一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子游”、“家園同樂運(yùn)動會”等。使家長在留意培育孩子智商、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子關(guān)系，形成和諧、華蜜的家庭氛圍，為孩子美妙的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境!

家長工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實(shí)力?！彪S著社會的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們越來越清楚的相識到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素養(yǎng)，增加家長的家教意識，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項(xiàng)工作。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口，不斷加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個(gè)孩子身心健康和諧發(fā)展。

二、狀況分析：

本學(xué)期目前我班現(xiàn)有30位幼兒。在家庭教化方面，大部分幼兒家長工作繁忙，孩子平常都由祖父母帶，造成孩子存在依靠性強(qiáng)，自理實(shí)力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣，加上現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長在各方面照看過細(xì)，包辦代替過多，孩子?jì)蓺?、任性，動手?shí)力差。針對上述狀況，本學(xué)期我們將以熱忱的看法，主動主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有安排，有組織，有針對性地向家長全方位地宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，剛好了解家長的須要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效，針對家長中出現(xiàn)的不同問題，我們將重點(diǎn)對個(gè)別家進(jìn)步行個(gè)別溝通或小組指導(dǎo)，實(shí)行多種方式多讓家長參加到幼兒園的工作中來，了解幼兒園的工作并支持幼兒園的工作等。

三、目標(biāo)：

提高家長家庭教化水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和協(xié)作，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作協(xié)作與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深化開展家長工作，使家長的教化水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有肯定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深化合作而綻開。

1、接著幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

2、敬重家長意愿，成立班級家委會，共商班級大活動。

3、指導(dǎo)家長如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、和諧的家庭氛圍，幫助家長解決在家庭教化中遇到的各種難題，讓家長獲得更多的科學(xué)育兒學(xué)問，讓家長了解幼兒的年齡特點(diǎn)及生長須要的養(yǎng)分，了解各種疾病的預(yù)防。

4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向溝通，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。

5、針對不同層次的家進(jìn)步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能剛好了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。

6、豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，吸引家長關(guān)切家園欄，關(guān)切主題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動得以順當(dāng)開展。

四、措施：

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。

2、做好新生家訪工作，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，向家長宣揚(yáng)幼兒園教化。

3、定期召開家長會。

4、多渠道幫助家長樹立培育幼兒全面發(fā)展的教化觀念，訂正變更重智輕德，重學(xué)問輕實(shí)力培育的思想。

5、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教化方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)視察孩子的行為表現(xiàn)，并擅長在各種情境中妥當(dāng)處理問題，提高家長了解子女合理孩子的實(shí)力。

6、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，擅長分析孩子過失的`緣由，堅(jiān)持說理教化。能運(yùn)用勸服教化，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和指責(zé)的手段教化孩子。

7、用民主、同等的方式汲取家長成為班級家委會成員。定期召開家委會，協(xié)商制訂班級大活動。吸引有特長的家長參加到活動中，共同設(shè)計(jì)主題活動的開展。

8、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個(gè)別家長溝通與溝通，向家長宣揚(yáng)正確的幼兒保教學(xué)問，通過家長講座，增進(jìn)家長對學(xué)前教化的了解，知道幼兒教化是重過程，輕結(jié)果的教化。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教化，真正做到家園協(xié)作一樣。

9、進(jìn)行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問，向家長宣揚(yáng)秋冬季育兒的保健學(xué)問。

10、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系列活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

11、定期發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表及征求家長看法的工作，做好反饋工作和家長資料的積累工作。

五、活動支配：

9月

1、家長會——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教化要求

2、民主汲取家委會成員，成立班級家委會，召開班級家委會。

10月

1、親子秋游活動

2、中秋節(jié)親子活動

11月

1、召開親子秋季運(yùn)動會

2、家長助教活動

12月

1、家長開放日系列活動

2、學(xué)期末家長會

3、迎新年親子聯(lián)歡會活動

家長工作安排篇9

為了拉近學(xué)校與社會，學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，不斷提高家長的素養(yǎng)，促使課改試驗(yàn)工作深化開展，逐步提高學(xué)校的辦學(xué)水平，班級開展家長學(xué)校工作，本學(xué)期家長學(xué)校工作安排如下：

主要工作

1、根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)備寫家長學(xué)校教案，選擇了“做合格家長”、“良好的家庭環(huán)境”等對家長有益的教材內(nèi)容，使家長明確了做家長的責(zé)任與義務(wù)，駕馭了家庭教化的原則與方法。保證了孩子在良好的家庭環(huán)境中得到合理的、全面的、健康的發(fā)展。

2、召開家長會4次，利用家長會進(jìn)行家長的培訓(xùn)工作。一方面對家進(jìn)步行了做合格家長的培訓(xùn)，開展對家長的.輔導(dǎo)講座，另一方面對家進(jìn)步行了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。其次，使家長剛好了解學(xué)校的發(fā)展概況、學(xué)校的重大事情、學(xué)生的在校表現(xiàn)等。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)生的作息、飲食等狀況對家進(jìn)步行公布，征求家長的看法，剛好整改學(xué)校工作及個(gè)人工作。

3、開展了家?；ピL工作。堅(jiān)持與家長聯(lián)系，或打電話或家訪反饋學(xué)生的在校狀況。同時(shí)，要求家長來校與學(xué)校、老師聯(lián)系，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況。一些家長能主動來學(xué)校與老師聯(lián)系，商討孩子在學(xué)習(xí)、生活中的問題。

4、仔細(xì)填寫了“三表三卡”，對家訪工作做了資料的整理。

5、結(jié)合學(xué)校的農(nóng)科教工作，對家進(jìn)步行了人口教化、平安教化、衛(wèi)生疾病預(yù)防教化、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等工作。

家長工作安排篇10

一、指導(dǎo)思想：

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化已成為現(xiàn)代教化中一個(gè)特別重要的組成部分。只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化藝術(shù)的水平，主動促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開育人渠道，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

（一）實(shí)行多種措施，夯實(shí)“家長學(xué)?！钡墓芾怼?/p>

（二）采納多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒印?/p>

（三）努力實(shí)現(xiàn)家校攜手，共育良才。

三、詳細(xì)工作：

（一）成立家長學(xué)校、健全家長學(xué)校各機(jī)構(gòu)組織。

（二）“親子共成長”家長培訓(xùn)工程啟動，并進(jìn)行首場報(bào)告。

1、實(shí)行“親子共成長”家庭教化工程啟動儀式

2、制定家長學(xué)校學(xué)期活動安排

3、邀請山東省青年管理干部學(xué)院副教授孔屏教授做首場報(bào)告。

（三）開拓多種渠道，夯實(shí)“家長學(xué)?！钡墓芾?。

1、家長委員會管理做到扎實(shí)有效。

《中共中心關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知》中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)切和愛護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教化部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教化親密結(jié)合起來，形成全社會關(guān)切中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。”因此，建立健全“家長學(xué)?！钡墓芾恚@得尤為重要。本學(xué)期，我校將在成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、落實(shí)“家長學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。.

我們將把每個(gè)月的其次個(gè)周六定為“家庭教化學(xué)習(xí)日”，同時(shí)設(shè)立以班級為單位的、以班主任和班級家長教化委員會為核心的家庭教化學(xué)習(xí)班，組織開展各種親子教化和培訓(xùn)活動。每次課后，均支配班主任、任課老師與家長見面，溝通教化子女的信息，使學(xué)校教化與家庭教化同步協(xié)調(diào)。

3、細(xì)心選擇“家長學(xué)?！钡纳险n老師。

學(xué)校將細(xì)心選擇在教化教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)閱歷，并熱心于教化科學(xué)的干部和老師擔(dān)當(dāng)家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用，并成系列化。

4、保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參加率。

每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并剛好信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推動家校聯(lián)系，開家長會時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教化的評價(jià)與建議。

（四）采納多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?。

1、本學(xué)期初，依據(jù)學(xué)校工作支配及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)安排，做到有序?qū)嵤?/p>

2、按安排仔細(xì)實(shí)施。能留意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查探討，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、我們已經(jīng)成立了“成長樂園”心理詢問室，隨時(shí)為同學(xué)們服務(wù)，建立學(xué)生的心理及成長檔案，隨時(shí)記錄孩子們成長的軌跡。

4、我們將培訓(xùn)班主任老師，讓他們成為家庭教化的指導(dǎo)者，為您供應(yīng)干脆的幫助。

5、我們將設(shè)立家庭教化詢問信箱，對家長開展詢問服務(wù)，對家長提出的在家庭教化中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號召大家共同研討，提高探討水平。

6、通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭教化閱歷論文，并擇優(yōu)向各?？e薦。

四、主要工作：

三月：家長學(xué)校成立暨“親子共成長”家長培訓(xùn)工程啟動。

孩子在一每天長大，我們的家長卻仍舊用小學(xué)階段的教化理念和方式教化和管理著我們的.孩子。面對這些改變