高考復(fù)習(xí)句式的變換與仿寫(xiě)1課件

句式的變換與仿寫(xiě)

句式的變換種類

變換句式的要求

仿寫(xiě)句式朱素英唐山十六中句式的變換與仿寫(xiě)句式的變換種類1句式變換種類長(zhǎng)句和短句的變換主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換整句和散句的變換常式句和變式句的轉(zhuǎn)換不同語(yǔ)氣的句式變換肯定句和否定句的轉(zhuǎn)換句式變換種類長(zhǎng)句2長(zhǎng)句和短句的變換定義：句子的長(zhǎng)短是相對(duì)而言的，一般的說(shuō)，用詞較多、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子，就是長(zhǎng)句；反之就是短句。特點(diǎn)：長(zhǎng)句一般有三個(gè)特點(diǎn)：一是修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。長(zhǎng)句和短句的變換定義：句子的長(zhǎng)短是相對(duì)而言的，一般的說(shuō)，用3方法長(zhǎng)變短：一、提主干，在把長(zhǎng)句的附加成分抽出來(lái)，變成復(fù)句的分句或單獨(dú)成句。二、把長(zhǎng)句的并列成分拆開(kāi)，分別與句中聯(lián)系它們的共同成分組合，形成幾個(gè)并列分句。三、如果主謂短語(yǔ)或復(fù)句形式充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)，就把它們獨(dú)立成分句，在另一個(gè)分句中用代詞來(lái)復(fù)指它們。方法長(zhǎng)變短：一、提主干，在把長(zhǎng)句的附加成分抽出來(lái)，變成復(fù)句的4例句

把下面一段不好懂的文字改寫(xiě)成三個(gè)連貫短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動(dòng)。地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。某市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場(chǎng)的指示。但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長(zhǎng)這一指示的禁令。今天地方法院又推翻了這一禁令。例句某市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校5四、變換句式：保留內(nèi)容，改換形式輻射閱讀領(lǐng)域

[例10·2001年全國(guó)卷·25]

把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚（不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)）

現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。四、變換句式：保留內(nèi)容，改換形式輻射閱讀領(lǐng)域[例10·26參考答案[一]現(xiàn)在許多國(guó)家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。參考答案[二]有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，有的可以在病房細(xì)心照料病人，有的可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)的這樣的機(jī)器人。參考答案[一]現(xiàn)在7方法短變長(zhǎng)：按原句內(nèi)容的要點(diǎn)搭起句子的主干（主、謂、賓的中心語(yǔ)），然后把其他的詞語(yǔ)作為修飾成分，分別填入適當(dāng)?shù)牟课?。方法短變長(zhǎng)：按原句內(nèi)容的要點(diǎn)搭起句子的主干（主、謂、賓的中心8把下面三個(gè)短句改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句?？稍鰟h個(gè)別詞語(yǔ)，調(diào)整語(yǔ)序，但不能改變?cè)狻Ｈ祟惖臍v史不再是亂七八糟的一堆暴力行為。人類的歷史不再是盡快被人遺忘的毫無(wú)意義的暴力行為。人類的歷史不再是已被成熟了的哲學(xué)理性法庭所唾棄的暴力行為。行為。

人類的歷史已不再亂七八糟一堆應(yīng)當(dāng)被成熟了的哲學(xué)理性法庭所唾棄并最好盡快被人遺忘的毫無(wú)意義的暴力行為。把下面三個(gè)短句改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句?？稍鰟h個(gè)別詞語(yǔ)，調(diào)整語(yǔ)序，但不9主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換定義：主動(dòng)句：主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者的句子。被動(dòng)句：主語(yǔ)是動(dòng)作的接受者的句子運(yùn)用：兩種句式在實(shí)際運(yùn)用中，要受語(yǔ)言環(huán)境的制約。是選用主動(dòng)句還是被動(dòng)句表達(dá)，要根據(jù)敘述的角度，使前后主語(yǔ)保持一致，使敘述的重點(diǎn)突出，語(yǔ)義連貫順暢。主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換定義：10主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換

二諸葛老婆追出門(mén)來(lái)，二諸葛把她攔回去，二諸葛老婆還罵個(gè)不休。

二諸葛老婆追出門(mén)來(lái)，被二諸葛攔回去，還罵個(gè)不休。主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換11整句和散句的變換定義：整句：兩個(gè)或兩個(gè)以上連接的句子，結(jié)構(gòu)相同或相似（包含修辭中的排比句、對(duì)偶句），即形成整句。散句：各種句式交錯(cuò)、長(zhǎng)短不一的句子連接，則形成短句。整句和散句的變換定義：12方法整變散：保持原意，去掉相同的詞語(yǔ)，適當(dāng)增加起連貫作用的詞語(yǔ)，變換一下結(jié)構(gòu)方式。散變整：要整體把握語(yǔ)意，并將整體語(yǔ)意切分為若干語(yǔ)意段，再把切分好的語(yǔ)意段組合成結(jié)構(gòu)相同或相似的若干句子（可適當(dāng)變換或增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但原意不變），最后縱觀全句進(jìn)行個(gè)別調(diào)整。方法整變散：保持原意，去掉相同的詞語(yǔ)，適當(dāng)增加起連貫作用13把下面的整句改為散句，意思不能改變：

盡管他們來(lái)自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識(shí)，盡管他們的性格有所不同，但共同的語(yǔ)言卻把他們緊緊連在一起。

盡管這些來(lái)自不同地方的人們彼此不相識(shí)，性格也有所不同，但共同的語(yǔ)言卻把他們緊緊聯(lián)系在一起。把下面的整句改為散句，意思不能改變：14常式句和變式句的轉(zhuǎn)換定義：常式句：詞語(yǔ)在句子中的位置按一定的次序排列，稱為常式句。排列次序：（定語(yǔ)＋主語(yǔ)）＋（狀語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋補(bǔ)語(yǔ)）＋（定語(yǔ)＋賓語(yǔ)中心語(yǔ)）變式句：由于表達(dá)需要，改變這種常態(tài)次序，所形成的句式為變式句。常式句和變式句的轉(zhuǎn)換定義：15常式句變?yōu)樽兪骄涞姆N類1、主謂倒裝2、狀語(yǔ)前置或后置3、定語(yǔ)后置4、賓語(yǔ)前置常式句變?yōu)樽兪骄涞姆N類1、主謂倒裝16（1）你進(jìn)來(lái)吧。（常式句）進(jìn)來(lái)吧，你。（主謂倒裝）（2）我們今天下午在禮堂開(kāi)會(huì)。（常式句）我們今天下午開(kāi)會(huì)，在禮堂。（狀語(yǔ)后置）（3）他吃了一個(gè)紅蘋(píng)果，（常式句）他吃了一個(gè)蘋(píng)果，紅的。（定語(yǔ)后置）（1）你進(jìn)來(lái)吧。（常式句）17不同語(yǔ)氣的句式變換陳述句、祈使句、疑問(wèn)句、感嘆句，這四種句式是根據(jù)句子的語(yǔ)氣所作的分類。四種句式的相互轉(zhuǎn)換并不難，但要根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行改寫(xiě)。如；陳述句改為祈使句就要增加表示祈使的詞（如請(qǐng)、趕快、要、一定等）。疑問(wèn)句一定要增加問(wèn)號(hào)，并增加表示疑問(wèn)或反問(wèn)的詞語(yǔ)。感嘆句一定要增加表示感嘆的詞語(yǔ)（如多么、何之類）。不同語(yǔ)氣的句式變換陳述句、祈使句、疑問(wèn)句、感嘆句，這四種句式18陳述句和反問(wèn)句的變換

每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，都應(yīng)該像樺樹(shù)一樣，不管在怎樣惡劣的環(huán)境下，都能茁壯地成長(zhǎng)，頑強(qiáng)地工作，永不屈服于惡劣環(huán)境。

每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，難道不是都應(yīng)該像樺樹(shù)一樣，不管在怎樣惡劣的環(huán)境下，都能茁壯地成長(zhǎng)，頑強(qiáng)地工作，永不屈服于惡劣環(huán)境嗎？陳述句和反問(wèn)句的變換19句式變換的要求1、句式變換一定要保留原意不管題目本身是否有明文要求。變換時(shí)，個(gè)別文字可以變動(dòng)（增、刪、換、調(diào)），但變動(dòng)不要太大。2、每一種句式都有相對(duì)應(yīng)的句式，如長(zhǎng)句和短句相對(duì)應(yīng)，主動(dòng)句和被動(dòng)句相對(duì)應(yīng)。要按照相應(yīng)的句式去變換，避免張冠李戴。3、變換句式屬修辭問(wèn)題，因此要在合乎語(yǔ)法和邏輯的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在變換句式時(shí)，要注意通順合理，防止顧此失彼。句式變換的要求1、句式變換一定要保留原意不管題目本身是否有明20仿寫(xiě)句式的方法1、對(duì)給出的句子進(jìn)行分析，從內(nèi)容、句式、修辭、字?jǐn)?shù)四個(gè)方面審題，找出仿寫(xiě)時(shí)必須滿足的全部條件要求，這是解題關(guān)鍵，也是前期準(zhǔn)備。2、造出一個(gè)或兩個(gè)滿足這全部條件和要求的句子，這是后期制作。仿寫(xiě)句式的方法1、對(duì)給出的句子進(jìn)行分析，從內(nèi)容、句式、修辭、21根據(jù)提供的句子，再模仿造一個(gè)句子。例：母親是煩惱中的一曲古箏。當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。母親————————————————————。母親是黑夜中的一顆明珠。當(dāng)你不辨方向時(shí)，一串柔光會(huì)指引你邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步。母親是困難中的一根拐杖。當(dāng)比腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。高考復(fù)習(xí)句式的變換與仿寫(xiě)1課件22仿寫(xiě)。請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受。原作：墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。

[例14·2002年北京卷·24]某一事物客觀處境主觀情緒思想感受仿寫(xiě)。請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受。[例1423[。[示例]①籠中的鳥(niǎo)！你安于供養(yǎng)時(shí)，自由就沒(méi)了。[示例]③破繭的蝶！你炫耀環(huán)舞時(shí)，死亡就近了。

[示例]②飄落的葉！你化作春泥時(shí)，生命就延續(xù)了。[示例]④花哨的旗袍！你沉默箱底時(shí)，

青春就褪色了。？？？？[。[示例]①籠中的鳥(niǎo)！[示例]③破繭的蝶！[示24[示例]⑤老師手中的粉筆！你粉身碎骨時(shí)，

思想就被點(diǎn)亮了。

[示例]⑦小小的火柴！你燃燒自己時(shí)，

世界就光明了。

[示例]⑥熱戀的人！

你們結(jié)婚時(shí)，

玫瑰就枯萎了。[示例]⑧長(zhǎng)成的雛鷹！你渴望飛翔時(shí)，

家就狹小了。？？？？？？？？[示例]⑤老師手中的粉筆！[示例]⑦小小的火柴！25[小結(jié)]構(gòu)建連通知能積累的思維通道，使固有能力得到最大比率的發(fā)揮。1.語(yǔ)文課內(nèi)的知識(shí)積累；2.語(yǔ)文課內(nèi)的能力積累；3.來(lái)自生活的常識(shí)積累；4.平時(shí)具有的邏輯能力；5.對(duì)比類比的聯(lián)想能力；

6.知能積累與確認(rèn)整合；7.知能積累與自覺(jué)意識(shí)；8.知能積累的自覺(jué)應(yīng)用。[小結(jié)]構(gòu)建連通知能積累的思維通道，使固有能力得到最大比率的26當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚(yú)隨波逐流，活魚(yú)逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只