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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2022年鄭州市惠濟(jì)區(qū)教育中心學(xué)校
招聘考試筆試試題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的()。A.盡責(zé)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護(hù)期階段D.自治期階段【答案】:C2.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)B.學(xué)校辦學(xué)特色C.科學(xué)研究D.學(xué)科建設(shè)【答案】:D3.通過(guò)高等教育,個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會(huì)性,從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化B.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力C.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化【答案】:A4.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是()。A.追求志同道合的愛(ài)情B.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活C.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感D.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系【答案】:B5."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實(shí)踐教學(xué)D.加強(qiáng)理論教學(xué)【答案】:A6.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.課堂教學(xué)能力B.科學(xué)研究能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】:A7.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.導(dǎo)向——激勵(lì)功能B.診斷——改進(jìn)功能C.鑒定——選拔功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】:B8.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平C.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)【答案】:C9.人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展證明()A.意識(shí)不是人類(lèi)所特有的現(xiàn)象B.物質(zhì)是意識(shí)產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.對(duì)人腦機(jī)能的認(rèn)識(shí)已經(jīng)完成D.人工思維最終會(huì)超過(guò)人類(lèi)思維【答案】:B10.丹麥的物價(jià)水平比許多國(guó)家都要高,網(wǎng)購(gòu)對(duì)于丹麥人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很好的選擇。不出國(guó)門(mén)丹麥人就可以享受到中國(guó)的低物價(jià),這是()。A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的好處B.貿(mào)易全球化帶來(lái)的好處C.資本全球化帶來(lái)的好處D.生產(chǎn)全球化帶來(lái)的好處【答案】:B11.二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于節(jié)氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.處暑節(jié)氣在立秋和白露之間,意思是炎熱的夏天即將過(guò)去了。但此時(shí),南方地區(qū)經(jīng)常會(huì)受到所謂“秋老虎”的困擾B.冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我國(guó)很多地區(qū)在冬至這一天有祭天祭祖的習(xí)俗C.芒種節(jié)氣一到,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將進(jìn)入多雨的黃梅時(shí)節(jié),所以人們就開(kāi)始了常說(shuō)的“三夏”大忙季節(jié),即指忙于夏收,夏種和春播作物的夏管D.就綠茶而言,明前茶是茶中的上品。雨前茶即雨水節(jié)氣前采制的用細(xì)嫩芽尖制成的茶葉【答案】:D12.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加,垃圾處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,而有關(guān)專(zhuān)家卻指出“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。將垃圾看作是放錯(cuò)了的資源,這句話(huà):A.堅(jiān)持了聯(lián)系的觀點(diǎn),世界上一切事物都是相互聯(lián)系的B.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系C.混淆了矛盾的主次方面,看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)D.堅(jiān)持了矛盾的分析方法,看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化【答案】:D13.我們常用“社稷”來(lái)指代國(guó)家,其中“社”字代表的是:()A.五谷之神B.土地之神【答案】:B14.(單選題)下列屬于道家思想的是()。A.絕圣棄智,民利百倍B.修身,齊家,治國(guó),平天下C.天下有義則治,無(wú)義則亂D.己所不欲,勿施于人【答案】:A15.財(cái)政的本質(zhì)是一種以()為主體的分配關(guān)系。A.企業(yè)B.財(cái)政部門(mén)C.政府機(jī)關(guān)D.國(guó)家【答案】:D16.我國(guó)下列地區(qū),受夏季風(fēng)影響最長(zhǎng),影響強(qiáng)度最大的是()。A.長(zhǎng)江中下游平原B.內(nèi)蒙古高原C.珠江三角洲D(zhuǎn).華北平原【答案】:C17.參加競(jìng)聘上崗人員本著自愿的原則,根據(jù)()。情況,選擇申報(bào)競(jìng)聘崗位。A.崗位要求的能力和本人的實(shí)際B.崗位要求的條件和本人的愛(ài)好C.崗位要求的條件和本人的實(shí)際D.崗位的好壞和本人的實(shí)際【答案】:C18.下列表示結(jié)婚的是()。A.弄瓦之喜B.弄璋之喜C.彌月之喜D.于歸之喜【答案】:D19.我國(guó)國(guó)土面積居世界()。A.第一位B.第二位C.第四位D.第三位【答案】:D20.當(dāng)問(wèn)題重大,確實(shí)急需直接上級(jí)和更高層次的上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解公文內(nèi)容時(shí),可采用()的方式。A.平行行文B.越級(jí)行文C.多級(jí)行文D.直接行文【答案】:C21.李某和王某是同村鄰居,王某在造房時(shí)越過(guò)了界限,占了李某的宅基地,王某的行為侵犯了李某的()。A.土地使用權(quán)B.房產(chǎn)權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.土地所有權(quán)【答案】:A22.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件,叫作()。A.特急件B.加急件C.急件D.絕密件【答案】:B23.中國(guó)歷史上被稱(chēng)為“藥王”的是誰(shuí)?()A.李時(shí)珍B.華佗C.扁鵲D.孫思邈【答案】:D24.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問(wèn)題來(lái)源于()。A.自身的內(nèi)部沖突B.人際關(guān)系的處理C.社會(huì)環(huán)境D.家庭內(nèi)部【答案】:A25.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是()。A.制定的主體不同B.穩(wěn)定性不同C.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同D.實(shí)施的方式不同【答案】:C26.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】:C27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.開(kāi)除C.記過(guò)D.留校察看【答案】:A28.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的()。A.羅森塔爾B.波斯納C.加涅D.戴爾【答案】:B29.著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者為()。A.桑代克B.羅森塔爾C.斯金納D.賈德【答案】:D30.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過(guò)程中,主要突出了大學(xué)的()A.終身學(xué)習(xí)職能B.社會(huì)服務(wù)職能C.培養(yǎng)人才職能D.科學(xué)研究職能【答案】:D31.認(rèn)知是人類(lèi)最基本的心理活動(dòng),下列不屬于認(rèn)知過(guò)程的心理現(xiàn)象是()。A.情緒B.感知覺(jué)C.思維D.記憶【答案】:A32.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.直接動(dòng)機(jī)D.間接動(dòng)機(jī)【答案】:B33.對(duì)不服從一日生活常規(guī)的幼兒,教師應(yīng)當(dāng)A.開(kāi)除B.在全班面前批評(píng)C.耐心教育D.等待他自我醒悟【答案】:C34.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新的行為,體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.終身學(xué)習(xí)B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)助D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】:A35.終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的()。A.靈魂B.動(dòng)力C.內(nèi)在要求D.天職【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在人類(lèi)社會(huì)生活中,道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為,區(qū)分為善的和惡的,好的和壞的,有利的和有害的,應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?,正義的和非正義的,并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有()。A.了解人生的價(jià)值和生活意義,了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任,正確進(jìn)行道德理想的抉擇B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)C.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì),幫助人們預(yù)見(jiàn)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力【答案】:BCD37.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線(xiàn)性關(guān)系D.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳【答案】:ABD38.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有()。A.收受賄賂B.經(jīng)商辦企業(yè)C.為配偶、子女謀私利D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】:ABCD39.《教育法》的特點(diǎn)是()。A.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合B.形式性與規(guī)范性相結(jié)合C.全面性與針對(duì)性相結(jié)合D.原則性與可操作性相結(jié)合【答案】:ACD40.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià),按評(píng)價(jià)主體不同可以分為()。A.集體評(píng)價(jià)B.社會(huì)評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.輿論評(píng)價(jià)【答案】:AB41.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否完成本職工作B.能否為客戶(hù)服務(wù)C.能否與同事和睦相處D.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)【答案】:AC42.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.依法執(zhí)教B.獎(jiǎng)罰分明C.秉公辦事D.堅(jiān)持真理E.以身作則【答案】:BCD43.蔡元培于1917年初就任國(guó)立北京大學(xué)校長(zhǎng)后,“仿世界各國(guó)通例,循思想自由原則,取兼容并包主義”,對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有()。A.實(shí)行教授治校B.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,推動(dòng)學(xué)術(shù)研究C.推動(dòng)“學(xué)”與“術(shù)”分離,改革教學(xué)D.整頓學(xué)風(fēng),更新師資【答案】:ABCD44.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.團(tuán)結(jié)合作B.心理支持C.集體智慧D.思維創(chuàng)新【答案】:BCD45.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的()。A.高職教育B.專(zhuān)科教育C.本科教育D.研究生教育【答案】:BCD46.我國(guó)的三大石窟是()。A.大同云岡石窟B.敦煌莫高窟C.洛陽(yáng)龍門(mén)石窟D.炳靈寺石窟【答案】:ABC47.下列屬于金融市場(chǎng)的有()。A.商品市場(chǎng)B.債券市場(chǎng)C.技術(shù)市場(chǎng)D.股票市場(chǎng)【答案】:BD48.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括()。A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞液【答案】:ABC49.下列說(shuō)法正確的有()。A.如附件與正文不能一起裝訂,應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)B.附件應(yīng)當(dāng)另面編排,并在版記之前,與公文正文一起裝訂,“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行C.如有附注,居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行D.當(dāng)公文排版后所剩空白處不能容下印章或簽發(fā)人簽名章、成文日期時(shí),可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決【答案】:ABCD50.宏觀經(jīng)濟(jì)政策達(dá)到預(yù)期效果所需要的外部條件有()。A.微觀主體具有完全的理性B.公眾的預(yù)期水平比較高C.政策設(shè)計(jì)考慮各種因素D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較穩(wěn)定【答案】:BD51.在我國(guó)唐代以后正史一般為私人撰寫(xiě),下列搭配正確的是()。A.陳壽著《后漢書(shū)》B.班固著《漢書(shū)》C.范曄著《三國(guó)志》D.司馬遷著《史記》【答案】:BD52.資本主義在資本積累的過(guò)程中,必然導(dǎo)致()。A.資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高B.相對(duì)人口過(guò)剩的形成C.兩極分化不斷加劇D.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生【答案】:ABCD53.關(guān)于我國(guó)自然資源分布特點(diǎn),概括錯(cuò)誤的是()。A.森林資源——平原多、山區(qū)少B.煤炭資源——南方多、北方少C.耕地資源——西南多、東北少D.水資源——東南多、西北少【答案】:ABC54.政府的經(jīng)濟(jì)職能包括()。A.社會(huì)保障職能B.行業(yè)管理職能C.計(jì)劃、組織和控制職能D.宏觀總體管理職能【答案】:BD55.我國(guó)法定的規(guī)范性文件包括()。A.辦法B.通告C.條例D.規(guī)定【答案】:ACD56.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,主要表現(xiàn)為()。A.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)
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