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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)余數(shù)6.有余數(shù)的除法第1課時(shí)認(rèn)識(shí)余數(shù)6.有余數(shù)的除法有余數(shù)除法的含義1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)情境導(dǎo)入有余數(shù)除法的含義1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂總部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)余數(shù)》課件部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)余數(shù)》課件探究點(diǎn)1有余數(shù)除法的含義把下面這些每2個(gè)擺一盤,擺一擺。1.用學(xué)具擺一擺,說一說你是怎樣做的。2.把擺的過程用算式表示出來。6÷2=3(盤)探究點(diǎn)1有余數(shù)除法的含義把下面這些每2個(gè)把下面這些每2個(gè)擺一盤,擺一擺。思考:1.觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?2.現(xiàn)在你還會(huì)擺嗎?互相說一說你打算怎樣做。3.這1個(gè)草莓怎么不擺了?4.能把你的想法用算式表示出來嗎?7÷2=3(盤)1(個(gè))……余數(shù)把下面這些每2個(gè)擺一盤,擺一擺。思考:1.部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)余數(shù)》課件觀察比較,有什么相同?有什么不同?把下面這些每2個(gè)擺一盤,擺一擺。6÷2=3(盤)7÷2=3(盤)1(個(gè))……平均分后剩下的數(shù)量觀察比較,有什么相同?有什么不同?把下面這些提示:1.余數(shù)是被除數(shù)平均分后剩下的數(shù)量,余數(shù)的單位名稱應(yīng)和被除數(shù)的單位名稱相同。2.有余數(shù)的除法在讀法上,只比沒有余數(shù)的除法多了“余幾”。提示:1.余數(shù)是被除數(shù)平均分后剩下的數(shù)量,余數(shù)的單位名稱應(yīng)歸納總結(jié):有余數(shù)除法的含義:當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分的時(shí)候,剩余的數(shù)叫余數(shù);帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。歸納總結(jié):有余數(shù)除法的含義:小試牛刀(選題源于教材P60做一做)(1)17個(gè),2個(gè)2個(gè)地圈。圈了()組,剩下()個(gè)。17÷2=(組)……
(個(gè))81811.圈一圈,填一填。小試牛刀(選題源于教材P60做一做)(1)17個(gè)72(2)23個(gè),3個(gè)3個(gè)地圈。圈了()組,剩下()個(gè)。23÷3=(組)……(個(gè))7272(2)23個(gè),3個(gè)3個(gè)地圈。圈了(夯實(shí)基礎(chǔ)(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫(kù))1.圈一圈,填一填。(1)有18只,4只4只地圈。
圈了(
)組,剩下(
)只。18÷4=(組)……
(只)4224夯實(shí)基礎(chǔ)(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫(kù))1.圈一圈,填一填。4(2)27個(gè)梨,6個(gè)6個(gè)地圈。圈了(
)組,剩下(
)個(gè)。27÷=(組)……
(個(gè))44633(2)27個(gè)梨,6個(gè)6個(gè)地圈。44633(3)可以放(
)個(gè)筆筒,還剩(
)支。=(個(gè))……
(支)4164125÷(3)4164125÷易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫(kù))2.看圖列式計(jì)算:(1)=(個(gè))……
(個(gè))21151÷易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫(kù))2.看圖列式計(jì)算:21(2)17÷5=(盤)……(個(gè))辨析:在平均分的時(shí)候沒有分到不能分為止。32(2)辨析:在平均分的時(shí)候沒有分到不能分為止。32這節(jié)課你有什么收獲?學(xué)到了哪些知識(shí)點(diǎn)?這節(jié)課你有什么收獲?學(xué)到了哪些知識(shí)點(diǎn)?有余數(shù)的除法(一):有余數(shù)除法的含義:當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分的時(shí)候,剩余的數(shù)叫余數(shù);帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。有余數(shù)的除法(一):有余數(shù)除法的含義
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