北師大八年級(jí)物理下冊(cè) （液體內(nèi)部的壓強(qiáng)）壓強(qiáng)與浮力課件

第八章·壓強(qiáng)和浮力液體內(nèi)部的壓強(qiáng)北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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復(fù)習(xí)舊課什么壓力？壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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垂直作用在物體表面上的力叫做壓力；當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。怎樣增大或減小壓強(qiáng)？增大壓力或者減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；減小壓力或增大受力面積可以減小壓強(qiáng)。激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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水能夠從塑料瓶的的側(cè)壁噴出，說明了什么？水對(duì)杯子底和杯子側(cè)壁會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)嗎？為什么潛水員深水潛水，要穿特制的潛水服？北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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液體的壓強(qiáng)下面的薄膜突出說明什么？表明：液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)。原因：液體受重力作用。側(cè)面的薄膜為什么突出？液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。原因：液體具有流動(dòng)性。北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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液體壓強(qiáng)計(jì)：如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，放在液體里的薄膜就會(huì)變形，U行管的兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生高度差。講授新知識(shí)北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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實(shí)驗(yàn)探究：用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體中不同位置的壓強(qiáng)保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，看液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)的關(guān)系。結(jié)論：同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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h：研究點(diǎn)到自由液面的豎直距離。增大探頭在水中的深度，看看液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有什么關(guān)系。結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)，深度越深，壓強(qiáng)越大。實(shí)驗(yàn)探究：用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體中不同位置的壓強(qiáng)北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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實(shí)驗(yàn)探究：用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體中不同位置的壓強(qiáng)換用不同液體，看看在深度相同時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)。結(jié)論：深度相同時(shí)，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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請(qǐng)同學(xué)們說出從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律（1）液體內(nèi)部各處都存在壓強(qiáng)；（2）在液體內(nèi)同一深度的不同位置處，液體的壓強(qiáng)相等，與探頭的方位無關(guān)；（3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（4）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)，在同一深度，密度越大，壓強(qiáng)越大。北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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液體壓強(qiáng)的計(jì)算S平面上方的液柱對(duì)平面的壓力平面受到的壓強(qiáng)因此，液面下深度為h處液體的壓強(qiáng)為北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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液體壓強(qiáng)公式p——液體在任一深度的壓強(qiáng)ρ——液體的密度g——常數(shù)9.8N/kgh——深度指從自由液面到液體內(nèi)部某一位置的豎直距離運(yùn)用鞏固北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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帶魚生活在深海中。為什么我們?cè)隰~市上看不到活帶魚？北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)

帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：他用一個(gè)密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，從樓房的陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由于細(xì)管子的容積較小，幾杯水灌進(jìn)去，其深度h是很大了，能對(duì)水桶產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)。這個(gè)很大的壓強(qiáng)就在各個(gè)方向產(chǎn)生很大的壓力，把桶壓裂了。北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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例題

如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體．甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲_________p乙．

甲管中的液體的體積小于乙管中液體的體積，由于兩液體質(zhì)量是相同的，所以甲管中液體的密度大于乙管中液體的密度，根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p＝ρgh，兩管內(nèi)液體的高度相同，所以p甲大于p乙．分析：大于北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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歸納總結(jié)液體受重力，對(duì)支撐它的容器底部有壓強(qiáng)，液體由于具有流動(dòng)性，因而對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)。2.研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)用到壓強(qiáng)計(jì)，如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，放在液體里的薄膜就會(huì)變形，U行管的兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生高度差。3.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等；深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還和液體的密度有關(guān)。1．利用廢棄飲料瓶可以研究液體壓強(qiáng)的一些特點(diǎn)．小剛在飲料瓶周邊不同高度打了幾個(gè)對(duì)稱且相同的小孔，當(dāng)瓶里裝滿著色的水后出現(xiàn)如圖所示的情景。表明在液體內(nèi)部(

)A．只在水平方向有壓強(qiáng)B．壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小C．同一深度朝不同方向壓強(qiáng)大小相等D．壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)課堂訓(xùn)練北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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C北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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2.如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況(

)B北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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3.如圖所示，為甲乙兩種液體的壓強(qiáng)p與液體深度h的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象所作的下列各判斷中錯(cuò)誤的是(

)A．若深度相同，甲液體的壓強(qiáng)比乙液體壓強(qiáng)大B．液體壓強(qiáng)與液體深度成正比C．甲液體的密度比乙液體的密度大D．甲液體的密度比乙液體的密度小D北京師范大學(xué)出版社八年級(jí)

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4.如圖是一個(gè)梯形容器的縱截面，兩側(cè)壁的高度分別為a和b，從開口c處向容器內(nèi)注滿密度為ρ的液體，則容器底部受到液體壓強(qiáng)是(

)A．0.5ρg(a＋b)B．0.5ρg(b－a)C．ρgbD．ρgaC5.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是___________。(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_________的關(guān)系，結(jié)論是____________________________________________。(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用_______兩圖進(jìn)行對(duì)比。微小壓強(qiáng)計(jì)無關(guān)深度液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大乙丙課堂小結(jié)：一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1）液體