關(guān)于2023小學圖書室工作總結(jié)

關(guān)于2023小學圖書室工作總結(jié)">

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。下列是小編整理的關(guān)于2023小學圖書室工作總結(jié)【五篇】，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

2023小學圖書室工作總結(jié)1

時光匆匆，歲月如梭，一學期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一．嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作標準化

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2．上學期全校有12個班級，468名學生。圖書室實行全天候開放，學生每天中午集中借閱，借閱時，充沛發(fā)揮班干部及小圖書管員的作用，同時，圖書管理人員倡議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比擬好。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們保護圖書，不能損壞，更不能喪失，如假設喪失，一律按制度進行賠償。

4．定期召開學生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布臵下階段工作，及時找出工作中的缺乏之處，以引起今后的注意。

5．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍，出好黑板報。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作學校圖書室是為教育教學效勞的，是為廣闊師生效勞的。

圖書要能充沛發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，效勞至上〞的新思路，才能真正做到既“為人找書〞，也“為書找人〞，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用〞，充沛發(fā)揮書、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常催促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。

學期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動發(fā)展一系列工作

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充沛利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部發(fā)展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生數(shù)學報“優(yōu)秀小讀者〞的評比、“感恩父母、感恩社會〞演講比賽、“文明禮儀小標兵〞手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)創(chuàng)造家、運發(fā)動的故事等一系列圖書。

還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

通過一系列讀書活動的發(fā)展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。

實踐證明，學校圖書室在豐盛校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳煽動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉〞。為了迎接省“薄改方案〞檢查驗收，我校于20xx年3月成立“薄改方案〞工作領(lǐng)導小組，3月起開始進行學校圖書室建設，到今年5月底，根本完成，圖書室初具規(guī)模，并接受了省有關(guān)部門的檢查驗收。

2023小學圖書室工作總結(jié)2

在這一學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。學校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書項目〞順利發(fā)展。學校的書香更濃。

一、秩序井然，使圖書室的工作標準化、正?；?。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、本學年全校有25個班級，1300余名學生。圖書室實行每天下午課外活動開放，學生集中借書，每天下午課外活動是還書的時間，借閱時，充沛發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員倡議學生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯干，也喜歡讀書

3、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳教育，要求他們保護圖書，不能損壞，更不能喪失。

4、定期召開學生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的缺乏之處，以引起今后的注意。

5、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、對局部圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學校圖書室是為教育教學效勞的，是為廣闊師生效勞的，室藏圖書要能充沛發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，效勞至上〞的新思路，才能真正做到既“為人找書〞，也“為書找人〞，千方百計滿足學生們的各種需求，使“書盡其用〞，充沛發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常催促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學年各班學生借書率100%，生均借書6冊以上，室藏流通率90%以上。

3、學年束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動發(fā)展一系列工作。

2023小學圖書室工作總結(jié)3

本學期，我以?中小學圖書館〔室〕規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充沛發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室緊緊圍繞學校工作方案、圖書室的規(guī)范扎實發(fā)展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

具體工作：

一、積極探索，堅持科學標準管理，嚴格執(zhí)行各項制度。

科學標準管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是發(fā)展優(yōu)質(zhì)效勞的根底。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣闊師生，定期對教育教學提供信息，確保圖書在小學素質(zhì)教育中的作用。

二、日常工作完全按照管理規(guī)范進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣闊師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率高低功夫。一是勤整理，對償還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書到達8冊以上，豐盛了學生的課外閱讀量。

三、開放學生圖書室，組織開架借閱。

標準管理，認真效勞。采取多種形式對教師和學生發(fā)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比擬理想。

四、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。

圖書室管理根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了局部資金購買了一批順應時代開展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。

熱心為師生效勞，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生效勞，充沛做好了他們教學中的助手和參謀。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充沛做好了準備，管理到位，責任心強，學生都快樂地來，滿足地走。

五、充沛發(fā)揮圖書室的教育教學效勞功能。

科學管理是圖書室工作的伎倆，而圖書室的效勞工作是它的最終目的。圖書室效勞的實質(zhì)是“為人找書〞、“為書找人〞，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放效勞，給師生提供更多、更自由地選書時機。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的根底上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。

六、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，端正效勞態(tài)度。

我邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力，并利用星期天的時間到其他兄弟學?！仓袠腥　尺M行學習及培訓。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的辦法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比擬麻煩，但我從沒有怨言，圖書館真正成為廣闊師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的奉獻。

在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改過工作中的缺乏之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面開展的學生做出努力。

2023小學圖書室工作總結(jié)4

一學期以來，在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)懷下，圖書室本著一切為讀者效勞的宗旨，圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者效勞、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

一、優(yōu)化根底效勞

在這一學期中，我室繼續(xù)把讀者至上，效勞第一的效勞宗旨貫通到各項根底效勞工作之中。

1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的開展，師資隊伍壯大，學生人數(shù)增多，使圖書室直接面對的讀者對象到達全校一半學生以上。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，大大的增加了圖書的閱讀量。

2．完善排架，更新導引標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)那么，圖書室的根底效勞還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全室人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者效勞工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書室硬環(huán)境建設取得了極大改觀的根底上，我室及時調(diào)整建設思路，把工作重點從硬環(huán)境建設轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設，明確開展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境

1．遵循室章制度，明確工作目標。我室人員認真遵循?圖書室崗位職責和業(yè)務工作細那么》、?圖書室20xx-20xx年工作方案》等一系列制度方案，并以此來標準效勞行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化管理〞的工作規(guī)范。

三、拓展圖書室功能

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化，是當前教育形式下對學校圖書室工作的全新要，基于這一要求，我室努力探索工作新路子，不斷拓展圖書室的各項教育功能。

1．發(fā)展利用圖書室教育。對高一全體學生進行入室教育；組織學生圖管員，發(fā)展圖書情報知識、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書室、利用圖書室。

2．發(fā)展豐盛多彩的讀書活動。

3．發(fā)展圖書室宣傳。發(fā)展對400名各年級的學生進行課外閱讀調(diào)查，了解學生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。發(fā)展圖書評論及閱讀交流。

四、提升室員素質(zhì)

為了更好地適應圖書室現(xiàn)代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書室的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全室人員學習業(yè)務的積極性。

1．加強業(yè)務學習。利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書室自動化管理系統(tǒng)應用的學習。

2．重視工作研究。積極參各項工作研討活動，發(fā)展圖書室工作交流及研究。提升個人素質(zhì)。今年，我們針對圖書室現(xiàn)狀，發(fā)展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書室的功能，為師生效勞、為課改效勞、為教科研效勞兩個方面工作研究，

回憶這一學期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的缺乏和問題，主要反映由于剛才接受這份工作，在管理上有待進一步探索，教師資料室管理效勞應充沛體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

2023小學圖書室工作總結(jié)5

我校歷來重視圖書室建設，把它作為提高學生綜合素質(zhì)和學校辦學品位的重要載體。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書是室建設、管理工作作如下簡要總結(jié)。

一、學校領(lǐng)導重視，管理措施標準

一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神涵養(yǎng)、標準文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動開展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書〞是一條切實、有效的途徑。為此，學校領(lǐng)導層非常重視圖書室的建設、管理工作，每學期的學校工作方案中明確提出對圖書室管理、運行的要求。對圖書工作有方案、有總結(jié)，對建設、管理目標逐條細化，對圖書室工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的發(fā)展，教導處向各年級頒布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并發(fā)展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氣氛。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經(jīng)常加入相關(guān)培訓、考察，提高標準化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的發(fā)展提供有力的保障。

二、積極發(fā)展讀書活動

1、明確