幼兒園小班保育員老師個人工作總結

幼兒園小班保育員老師個人工作總結時間過得真快，一學期又已經(jīng)過去了。在這里，我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗，以提高自己的保育工作水平。本學期，我負責的是小班，除了努力完成自己分管的保育工作外，還注重保教結合。以下是我這半年的工作情況：一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。隨著社會的發(fā)展和家長對幼兒園保育工作的高度重視，對幼兒園的保育工作提出了更高的要求。因此，我不斷學習，不斷進步，以確保幼兒健康、愉快、安全的生活，并成為一名合格的保育員教師。在工作中，我做到了以下幾點：（1）虛心向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，以不斷提高自己的保育水平。（2）毫無怨言地完成幼兒園的工作任務和本班的保育工作。二、勤快踏實，做好衛(wèi)生和消毒工作。我每天早上來到幼兒園，第一件事就是打開教室的門窗通風，然后擦拭物品表面并整齊地擺放好玩具。在飯前和飯后，我會幫幼兒洗手和擦嘴，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯后，我會用消毒液擦拭桌子并拖地，放學時，我會用消毒液清洗毛巾和口杯，以減少病菌生長，讓幼兒在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中成長。三、照顧好幼兒的日常生活。我會定時提醒幼兒上廁所，并幫助他們將褲子提好。如果幼兒進行戶外活動，我會及時給他們抹汗、墊毛巾和更換衣服，根據(jù)天氣變化增減衣服，并在每次活動前提醒幼兒喝水和上廁所。活動后，我會幫助幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如果幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，并多加照顧。在用餐時，我會教育幼兒飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話、不亂扔、不掉飯，養(yǎng)成好習慣。四、做到保教結合。雖然我是保育員，但我知道保教結合的重要性。因此，我在完成自己的衛(wèi)生和消毒工作后，還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學工作，并幫助老師管理好小朋友的常規(guī)工作。五、家園互動。我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。因此，我會熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。在接送幼兒時，我會和家長聊上幾句，了解幼兒在家的表現(xiàn)或者關心幼兒的身體情況，讓家長感到溫暖和滿意。同時，我會及時向家長反映幼兒在園生活和學習情況，并認真聽取家長的建議。在這學期的保育工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要改進和完善的地方，同時也需要不斷學習更多保育方面的知識。雖然保育工作很鎖碎，也很辛苦，但當看到寶寶活潑可愛的樣子，并聽到他們甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。這學期我作為幼兒園小班保育員老師，主要配合班級的兩位老師完成保教任務。在這半年的工作中，我認真負責，服從領導安排，尊重領導，團結同事，愛護幼兒，并盡自己最大的努力做好班級的各項工作。為了做好自己的保教工作，我不斷學習，總結經(jīng)驗，并努力與各位老師和諧相處。我會學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平。同時，我也會及時完成下達的各項工作任務，甚至加班加點。在工作中，我始終以“愛”為前提，關心每一個孩子的健康快樂成長。我認為只有熱愛自己的職業(yè)，才會不斷追求進步，并得到家長和孩子的信任。除了向有經(jīng)驗的同事請教外，我也會在家看有關業(yè)務知識方面的書籍，不斷琢磨出一些門道。我會勤快利落地完成各項工作任務，同時也會經(jīng)常反思自己的工作，以便在以后的工作中更好地改進和進步?？偟膩碚f，我會繼續(xù)努力，提高自己的保育工作水平，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。對于小班的孩子來說，他們已經(jīng)在幼兒園度過了將近一年的時間，但是他們的生活能力還有待提高。為了幫助他們學會自立自理，我們以游戲的形式進行訓練。通過這些練習，孩子們的自我服務能力得到了顯著提升，例如他們可以自己搬椅子、獨立吃飯、用小毛巾擦臉、洗手不弄濕衣服等。這些進步得到了家長的好評和認可。當然，我們也意識到孩子們在這半年中還存在一些不足，但我們相信只要我們不斷學習業(yè)務知識，向有經(jīng)驗的老師請教，并與孩子們密切溝通，我們一定能夠不斷進步，對得起園領導和同事們對我們的信任，對得起孩子家長的期望。此外，我們還非常注重家園互動，密切聯(lián)系家長，以增進孩子們的教育效果。我們定