致朋友演講稿8篇

致朋友演講稿8篇致伴侶演講稿篇1

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

那天，溫柔的陽(yáng)光照在綠葉的葉脈上，形成了反射線；微風(fēng)吹拂著落葉，形成了反射弧。我走在上學(xué)的路上，仰頭看著這陽(yáng)光明媚的好天氣，心情也是好樂(lè)好樂(lè)的。路途中碰見(jiàn)了好伴侶，她左手拿著傘，右手跟我打著招呼，我抓緊跑過(guò)去，盯著她左手的傘，稱(chēng)贊說(shuō)：“今日這么好的天氣，你干嘛帶傘啊！”她沒(méi)有多說(shuō)話，只是笑了笑。

不料，上課沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，原本蔚藍(lán)的天慢慢變暗，厚厚的烏云威猛地遮擋著來(lái)自天上的光，而這光也只能透過(guò)兩烏云中的間隙才能抵達(dá)大地，好像微弱的光明與這寬闊濃黑的云形成了光明與黑暗兩派。又過(guò)了一段時(shí)間，開(kāi)頭下雨了，窗外傳來(lái)滴嗒滴嗒的聲音，心中不禁擔(dān)憂起來(lái)，悄悄叨念著放學(xué)時(shí)千萬(wàn)不要下雨啊。

到了最終一節(jié)課，天空照舊昏朦朦的，雨水照舊拍打著地面，毫不留情。我只是無(wú)奈地埋怨著，老天爺啊，你畢竟有什么難過(guò)事，何至于此呀？由于這下不停的雨，后半節(jié)課我是在憂慮中度過(guò)的，總想著怎樣回家。聽(tīng)完漫長(zhǎng)的下課鈴，我快速整理好書(shū)包，拉好拉鏈，戴好帽子，背好書(shū)包，全副武裝地準(zhǔn)備等會(huì)兒沖回家。

剛走到教室門(mén)口，只見(jiàn)好伴侶拿著今日拿的傘一邊說(shuō)一邊向我走來(lái)，“這把傘你用吧。”之后就遞給了我，她見(jiàn)我遲疑樣兒，又說(shuō)，“你不是知道我家就在不遠(yuǎn)處嘛！拿著吧?！闭f(shuō)完就塞到了我的手上就走了。我跑向她并拉住，“一塊兒走吧。”這時(shí)我把傘塞回她的手上，她接著說(shuō)，“我送你。”說(shuō)完就挽住我的胳膊往我家方向走，我只好跟隨她。

雨中閑逛，歡快地聊了一路。我不禁意向她那邊看去，觀察她靠近外邊的肩頭濕濕的，我的心立刻觸動(dòng)一番，眼淚就要往外滾，我極力地抑制著，大笑說(shuō)：“你真像我媽媽呀，哈哈！”她摸了摸我的肩頭，點(diǎn)了一下頭，好像很滿足。她沒(méi)有回應(yīng)我之前的話，只是往前走。

到了家，她見(jiàn)我進(jìn)了門(mén)才走。我在屋內(nèi)窗戶(hù)里看到她正飛奔回家，腳下濺起的水花可以作證。其次天，我沒(méi)有見(jiàn)她上學(xué)，便感到懷疑又有些擔(dān)憂。一放學(xué)到家，就給她打了電話，是她媽媽接的，說(shuō)：“她有些發(fā)燒，可能昨天淋了點(diǎn)小雨，原來(lái)之前就有點(diǎn)小感冒……”剛聽(tīng)到這兒，我模糊地觀察下方的書(shū)漸漸浸濕了。

感謝伴侶，感恩友情，永久記心。

致伴侶演講稿篇2

每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師常常說(shuō)的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的伴侶。

我常常稱(chēng)這位好伴侶為“蘇姐”，蘇姐呢，常常會(huì)用“航姐”來(lái)代替我的名字稱(chēng)呼我。

我們同身為班長(zhǎng)，始終都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是什么事情，我們都要聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的見(jiàn)解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”特別好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的歡樂(lè)，也能夠在歡樂(lè)之中找到她的身影。再難過(guò)之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的勸慰。

我經(jīng)常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新奇的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是常常做過(guò)順手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好伴侶大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說(shuō)她遺忘了我拜托她的事;我的后桌告知我，她想給我寫(xiě)一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫(xiě);監(jiān)督班長(zhǎng)也告知我她不會(huì)寫(xiě)，后來(lái)卻由于想讓我借她報(bào)刊而想重寫(xiě)······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫(xiě)。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫(xiě)著：

“童年像一支歌，充實(shí)著我;童年像一首詩(shī)，感染著我;童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而悲傷時(shí)而高興。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)間，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。漂亮——永歸于他?！鄙砩弦蛞粋€(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永久都不會(huì)遺忘的。

時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)上五班級(jí)下學(xué)期了，同學(xué)的活動(dòng)，再加上評(píng)比團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱(chēng)號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱(chēng)號(hào)，而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友情。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)比的稿，那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫(xiě)后才寫(xiě)的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫(xiě)了，我也寫(xiě)了。

我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的伴侶，我是她的伴侶。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。

我們是真正的好伴侶，我們是公認(rèn)的好伴侶。那么，讓我們用全部不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友情!

致伴侶演講稿篇3

書(shū)，被人們稱(chēng)為最友愛(ài)的伴侶，這個(gè)比方，我覺(jué)得特殊親切。

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳動(dòng)的歡快音符的樂(lè)章。

我最早的讀物是唐詩(shī)宋詞。那是外公一遍又一遍地教我讀。每當(dāng)我讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“青草明年綠，王孫歸不歸““拘束飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類(lèi)的句子。雖然我并不懂這些詩(shī)句的意思，但也讀得很快樂(lè)，由于外公總夸我讀得好。

天長(zhǎng)地久，只讀唐詩(shī)宋詞，我感覺(jué)不太過(guò)癮了。

后來(lái)，故事書(shū)的誘惑讓我著迷，一位教語(yǔ)文的老師，送我?guī)妆竟适聲?shū)，我看得如醉如癡：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《賣(mài)火柴的小女孩》叫我淚落如珠。后來(lái)，姐姐的伴侶們送了我?guī)妆拘」适聲?shū)：《龜兔賽跑》《灰姑娘》……只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。

慢慢地，故事書(shū)已不能使我滿意了，我又發(fā)覺(jué)了一塊“綠洲”——圖書(shū)館有很多冊(cè)圖書(shū)!我每天一放學(xué)就奔向那里。我最喜愛(ài)圖書(shū)館里的文藝書(shū)籍。我讀得很快，整個(gè)吞棗，大有“不求甚解”的味道。

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品?！蔽覑?ài)書(shū)，書(shū)讓我長(zhǎng)大!

致伴侶演講稿篇4

或許有一些人，他們不會(huì)像老師那樣帶我們游覽學(xué)問(wèn)的海洋，也不會(huì)像父母告知我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻悅耳的故事，他們或許會(huì)教你玩好玩健康的嬉戲。他們就是我的好伴侶，好同學(xué)。

我要感謝我的伴侶。上課時(shí)，我們一起熱鬧地爭(zhēng)論;下課后，我們一起快樂(lè)的玩耍玩耍著。他們帶給了我微笑和歡樂(lè)。

我們有好東西總是一起玩。我們一起在安靜的角落聽(tīng)著八音盒的曲子;總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型和服裝，玩得不亦樂(lè)乎。我們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L兒，然后爬到樹(shù)上摘著鮮美的漿果;在月圓的晚上，我們?cè)跇琼斨v著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得保藏，值得回憶的故事。

好伴侶不僅僅一起快樂(lè)，歡樂(lè)，還一起分擔(dān)苦痛。有一次，我考得特別的差，比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個(gè)人悄悄地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的伴侶回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)而已，不必看得太重了，我想，勝利與失敗對(duì)于你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，成功才屬于將來(lái)。”我聽(tīng)了這話才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。

他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我悲傷的苦惱;他們像一顆燦爛的祖母綠，閃爍在我童年的道路上：他們?nèi)缤皇讗偠幕孟肭?，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的伴侶們，你給我?guī)?lái)不只是好玩的嬉戲，悅耳的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶!

致伴侶演講稿篇5

十九年的青春，我已習(xí)慣了用淚水洗滌那惆悵擔(dān)心，習(xí)慣了獨(dú)拘束深業(yè)遙望星空，尋找一片屬于自己的天空，習(xí)慣了徘徊在那長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤，傾聽(tīng)一切聲音。一路走來(lái)，我盼望把自己的孤獨(dú)于擔(dān)心置于心底，共享別人的樂(lè)與苦。生命的長(zhǎng)河悄悄的流淌，一切都是那么安靜，然而，急躁一疊疊的苦悶激起浪濤，我的生命不止是這樣，消失了更多的微笑，那是由于他們的消失。

感謝上天的眷顧，它的細(xì)心支配使我們的偶然相遇。于是，一段段屬于我們的故事演繹著。記得曾經(jīng)你帶著我在雨中奔跑，在林間亂叫，在河邊玩?！?。。一次次的相處使我孤獨(dú)擔(dān)心的心漸漸的打開(kāi)。漸漸地我懂得生命之間的溝通不止系歡快，你教會(huì)了我把孤獨(dú)擔(dān)心想你吐露，漸漸地我也懂得去英勇面對(duì)生活中苦悶，生命之舟不再孤獨(dú)。

盡管你我天各一方，但我們彼此的心卻打破地理的隔閡而連得緊緊的，彼此還是那么的熟識(shí)，或許你我的記憶依舊那么的深刻，不會(huì)由于時(shí)間的流水沖刷而所剩無(wú)幾，而是如香酒越久彌香，我的生命也越越頑強(qiáng)，生命的一切，歡快與微笑，惆悵與淚水，把這一切與伴侶敘述，找到心靈的安慰，被布滿了盼望。

伴侶，我的生命因你的消失而消失了彩虹，因你的歡快驅(qū)散我心中的惆悵，因你的存在而更加布滿活力。

伴侶，一個(gè)平淡不過(guò)的稱(chēng)謂，卻演繹出我們不平凡的人生，這一切是多多么的奇異與奇妙。這一切多么感謝命運(yùn)之神的眷顧與支配。

伴侶，感謝你與暗淡的黎明賜予我黎明的光線，感謝你于孤獨(dú)中悄悄的陪伴，感謝你與歡快與我共享……

致伴侶演講稿篇6

時(shí)間荏苒，歲月匆忙，算起來(lái)，我進(jìn)廠已經(jīng)十個(gè)年頭了。十年間，始終有一個(gè)不離不棄的伴侶在伴隨著我，是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提示著我，她無(wú)處不在地守護(hù)著我，和我形影不離地走向嶄新的每一天。她，就是平安。

入廠后我們便相識(shí)相知，志同道合，而且我們有一個(gè)共同的敵人—─事故隱患。她曾很多次嚴(yán)肅地告知我，只有大意吃虧，沒(méi)有當(dāng)心上當(dāng)。平安生產(chǎn)必需突出超前預(yù)防，要把事故隱患消退在萌芽狀態(tài)之中，最大限度的削減生產(chǎn)事故和職業(yè)危害。平安的核心就是要加強(qiáng)對(duì)事故隱患和職業(yè)危害的檢查，危急警示最終實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)監(jiān)控。針對(duì)存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變亡羊補(bǔ)牢式的平安監(jiān)督與管理手段，促進(jìn)加強(qiáng)平安監(jiān)督管理。這才是“平安第一，預(yù)防為主?！钡钠桨采a(chǎn)方針，在實(shí)際工作中的詳細(xì)應(yīng)用和實(shí)踐。她的話時(shí)刻影響著我去與習(xí)慣性違章搏斗。

我們的伴侶—─平安，她就像一棵大樹(shù)，植根于電建這片熱土，為我們撐起一片綠蔭，她伸出雙手把狂燥的風(fēng)溫情的過(guò)濾，把一場(chǎng)場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨抵抗住。她把根生在每個(gè)職工的心田，讓每一個(gè)嫩綠的盼望不再有流失的水土;平平淡淡的.時(shí)候，你或許會(huì)認(rèn)為安檢人員有些苛刻，一次僥幸的違章，或許會(huì)讓你滿不在乎;看一看每一道欄桿和每一個(gè)醒目的警示;聽(tīng)一聽(tīng)平安工的話語(yǔ)，憶一憶渤海翻船時(shí)多少人的啼哭;想一想南丹礦爆炸的煙霧，你就會(huì)徹底明白，我們多么需要她，平安——這個(gè)共同的伴侶!

前世不忘，后世之師。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們倍加珍惜和重視平安，進(jìn)一步完善平安防護(hù)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范意識(shí)，防患于未然，在平安的庇護(hù)下，共同制造美妙的明天!

致伴侶演講稿篇7

一身黑亮的盔甲，兩根瘦長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的英勇的小生靈--螞蟻。

每當(dāng)閑逛在金色的校內(nèi)，便會(huì)發(fā)覺(jué)幾個(gè)小小的“!”從我腳旁繞過(guò)，那就是螞蟻。它好像沒(méi)有意識(shí)到身旁的龐然大物，照舊慢悠悠地漫步?????，那高傲的步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生流血大事，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)一下，它便會(huì)嚇得四處亂闖。這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過(guò)它究竟是一只小小的螞蟻呀。

或許由于我的頑皮，竟然和那么和善、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰(zhàn)斗”，這對(duì)它明顯是不公正的。

但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對(duì)這小生靈產(chǎn)生一種仰慕的情感。這則趣聞就是：世界上什么動(dòng)物力氣最大?答案是螞蟻，由于螞蟻可以背動(dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)宏大的工作了。小生靈啊小生靈，沒(méi)想到你小小的身軀竟隱藏著如此巨大的力氣。

隨遇而安，寬闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞安排”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公正了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平，真盼望有一天和平的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

這就是我寵愛(ài)的黑色的小生靈--螞蟻

致伴侶演講稿篇8

大雨傾城，把城市沖刷的很潔凈。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨(dú)自流淚。一仰頭，淚曲折而下，拿起那滿目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飄舞，猶如雪花散落，美又冷。室內(nèi)的時(shí)鐘仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答滴答”?！斑B你都稱(chēng)贊我!”說(shuō)著跑過(guò)去拿起它，剛要放手，你卻搶過(guò)時(shí)鐘放回原位，什么都沒(méi)有說(shuō)，看著我，這是看著我。我撲過(guò)去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒(méi)有說(shuō)，只是用手將我環(huán)住，任憑我的淚浸濕你的衣服……

還記得你的溫度溶化了我的冰冷，還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光暖和了我的整個(gè)雨天……

暖和的陽(yáng)光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時(shí)的你好像擁有了翅膀，成了天使，你對(duì)我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴著陽(yáng)光，你說(shuō)：“我們會(huì)做一輩子的伴侶么，一輩子這樣下去?”我擺布著你送的薰衣草花環(huán)，仔細(xì)