怎樣學好語文課件

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怎樣學好語文1怎樣學好語文生活離不開語文高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染然而，語文，想說愛你不容易導入語生活離不開語文導入語其實，語文是容易的：母語習得，自然天成。語文又是艱難的：微言大義，弦外有音。語文是有趣的：唐詩宋詞，英雄美人。語文又是枯燥的：古文百篇，成語如山。語文是快樂的：風花雪月，刀槍劍戟。語文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海。怎樣學好語文其實，語文是容易的：怎樣學好語文苦海無邊，何處是岸？勤奮是舟，規(guī)律做槳；老師導航，順利抵港！怎樣學好語文呢？4苦海無邊，何處是岸？勤奮是舟，規(guī)律做槳；老師導航，順利抵港！據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。多讀，就是反復讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。

強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。理解后就會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。古詩文，背誦后更易理解理解后就會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

勤寫，不只是寫作文，

那只是其中的一部分

勤寫，不只是寫作文，

那只是其中的一部分想要學好語文則必須養(yǎng)成的十大習慣：

一、熟讀、背誦的習慣。二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣。三、推敲語言文學的習慣。四、積累語言材料的習慣。五、記日記的習慣。9想要學好語文則必須養(yǎng)成的十大習慣：想要學好語文則必須養(yǎng)成的十大習慣：

六、規(guī)范地書寫的習慣。七、專注地聽人說話的習慣。八、說普通話、說話文明得體的習慣。九、勤思考、愛質(zhì)疑的習慣。十、勤查工具書的習慣。10想要學好語文則必須養(yǎng)成的十大習慣：六、規(guī)范地課文預讀“兩步法”學習語文的第一步就是預習。預習的好處很多。你養(yǎng)成預習的習慣以后，不但能更好地學習新課，而且還能提高自學語文的能力。11課文預讀“兩步法”學習語文的第一步就是預習。預習的好處很多。怎樣做好預讀課文呢？第一步，粗讀——掃除障礙。預習一篇課文，先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞，要查一查字典、詞典，掃除障礙。只有做好這些準備工作，才能通順地朗讀課文，了解課文大意，并加深對課文的理解。12怎樣做好預讀課文呢？第一步，粗讀——掃除障礙。12第二步，細讀——找出問題。細讀就是認真細致地讀。試著分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀，提出疑難問題。例如，預習《孔乙已》這篇小說，文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一人呢？”并在句子下面畫一道線，打上一個“？”號，等上課時，帶著這個疑問用心聽老師講解，那時，會很快明白的。13第二步，細讀——找出問題。13課文背誦“六法”1.線索法是在老師的指導下理清課文的結構層次，明確課文的內(nèi)在邏輯關系，把結構層次作為記憶線索，形成記憶網(wǎng)絡。14課文背誦“六法”1.線索法142.串連法⑴層次串連法：對于篇幅較長的課文與段落，可將其分成幾個部分，一部分一部分地背、記，最后依次把各部分串連起來。⑵詞語串連法：如背《回憶我的母親》后面兩段，我們可以找出關聯(lián)詞語：母親現(xiàn)在…我將……母親是……只是……但是，正是……報答……盡忠……使……這是……一定……愿……。根據(jù)關聯(lián)詞語，串連成誦。152.串連法153.支點法即把課文中或段落中的重點詞、句作為記憶支點，利用這些支點檢索貯存腦中的文字，毫無差錯地背出有關的文段。如背《岳陽樓記》：先抓住警句，作為記憶支點，理清文脈，有助于快速記誦。163.支點法即把課文中或段落中的重點詞、句作為記憶支點