新人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法課件

口算乘法（例2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)花山鄉(xiāng)中心校王俊華口算乘法（例2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)花山鄉(xiāng)中心校王俊華1任選一道題說說你是怎樣計(jì)算的。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝42787224×3再算：4×3＝1260＋12＝72先算：20×3＝60160×5再算：60×5＝300500＋300＝800先算：100×5＝500同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了口算乘法，下面我們一起來復(fù)習(xí)。任選一道題說說你是怎樣計(jì)算的。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題160×26×10＝60

二、探究新知（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒6個(gè)，10盒有多少個(gè)？6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝605×10＝9×10＝18×10＝40×10＝50

90

180

400

計(jì)算上面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣列式呢？你會(huì)計(jì)算嗎？我發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)乘10，積就在這個(gè)數(shù)的末尾添上1個(gè)0。6×10＝60二、探究新知（一）情境引入，探究算法（1）橙3怎樣列式？12×2＝24二、探究新知12×20＝24×10＝240240

（一）情境引入，探究算法（2）蘋果每盒12個(gè)，20盒有多少個(gè)？怎樣計(jì)算？怎樣列式？12×2＝24二、探究新知12×20＝24×10＝4二、探究新知4×22＝8888×10＝8804×200＋4×20＝880（二）拓展延伸還可以怎樣計(jì)算呢？想一想：4×220＝880這道題你還會(huì)算嗎？二、探究新知4×22＝8888×10＝8804×200＋4×5還可以怎樣計(jì)算呢？二、探究新知想一想：120×20＝2400這道題你還會(huì)計(jì)算嗎？因?yàn)?2×20＝240，所以120×20＝2400。120×2＝240240×10＝2400（二）拓展延伸先用因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0，比較簡(jiǎn)便。12×2＝24120×20＝2400還可以怎樣計(jì)算呢？二、探究新知想一想：120×20＝24006三、知識(shí)運(yùn)用1.做一做。310×30＝14×20＝14×200＝9300280280012×30＝120×30＝31×30＝

360360093030×20＝30×200＝6006000同學(xué)們，你都做對(duì)了嗎？三、知識(shí)運(yùn)用1.做一做。310×30＝14×20＝147三、知識(shí)運(yùn)用2.把得數(shù)相同的算式用線連起來。25×342×20240×330×4036×2024×5015×528×30三、知識(shí)運(yùn)用2.把得數(shù)相同的算式用線連起來。25×342×8三、知識(shí)運(yùn)用3.解決問題。12×30＝360（個(gè)）（1）1串糖葫蘆12個(gè)山楂，穿30串這樣的

糖葫蘆需要多少個(gè)山楂?（2）1串糖葫蘆賣3元，30串能賣多少錢?3×30＝90（元）三、知識(shí)運(yùn)用3.解決問題。12×