幼兒園小班班主任工作總結(jié)(4篇)

第頁共頁幼兒園小班班主任工作總結(jié)(精選4篇)工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)展回憶和分析^p，從中找出經(jīng)歷和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和理論活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。幼兒園小班班主任工作總結(jié)篇一我班幼兒共有25名，其中小男孩15位，小女孩10位。孩子平均年齡大概三歲半，孩子全部來自農(nóng)村。由于孩子們剛進(jìn)入幼兒園，對于一切都要從頭開場。老師要根據(jù)孩子的不同才能，不同程度進(jìn)展適宜的教育。使每個(gè)孩子身心得到開展。提供一個(gè)個(gè)完全一樣的塑料綠色的簍子，孩子們有了自己的簍子，可以擺放自己的物品，可以放自己的校牌，可以放自己的油畫棒，水彩筆，還可以擺放有些自己帶來的小物品。孩子們學(xué)會(huì)了自己拾掇自己的東西，有了我的物品的“家”的意識。來理解孩子的身體狀況和精神相貌。隨時(shí)和孩子溝通，理解他們的情況，使孩子感受到被關(guān)注的溫暖。領(lǐng)導(dǎo)分配的保潔區(qū)，做到保潔區(qū)無雜草，無樹葉，無垃圾。網(wǎng)站，有做到經(jīng)常性和簡潔性的溝通。我們將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便還有我們活動(dòng)室走廊里的家長園地，這樣可以更加快捷地與老師進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。我們在qq群相冊里傳上孩子們活動(dòng)的影像資料，便于家長下載和閱讀。讓家長理解孩子們的在園情況。20xx年11月召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)，使他們理解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。通過這次半日活動(dòng)，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新才能。20xx年的1月份，我們開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，和小班幼兒自理才能的親子賽。家長們積極的踴躍報(bào)名參加活動(dòng)，孩子們也感受到了活動(dòng)的樂趣，知道了自己的事情要自己做。通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)了老師和家長之間的溝通，建立了更好地家園合作關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。20xx過去了，我們在收獲。20xx年，我們繼續(xù)展望，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)！幼兒園小班班主任工作總結(jié)篇二時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；貞涍@學(xué)期，繁忙而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，獲得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回憶繁忙、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們語訓(xùn)班這一個(gè)學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著缺乏，以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié)：總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時(shí)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患，讓幼兒信賴?yán)蠋?。提供輕松愉快的平安環(huán)境。講話邊玩”的不良習(xí)慣。整理好，等父母來接。精神，實(shí)在從幼兒現(xiàn)有程度出發(fā)，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地開展。我們通過與同組老師交流、討論及對工作的反思，認(rèn)真制定修改方案、教學(xué)活動(dòng)，從幼兒興趣出發(fā)，施行各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究，讓幼兒在探究中獲得快樂，在探究中獲得知識。如今，孩子們的動(dòng)手才能、觀察才能、合作程度都有了很大程度的進(jìn)步。提供了充足的活動(dòng)材料，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)展創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡?。幼兒園小班班主任工作總結(jié)篇三回想這過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程?，F(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個(gè)小結(jié)。本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個(gè)月的時(shí)間，我們班的孩子能根本適應(yīng)幼兒園生活，高快樂興地入園、離園。同時(shí)，我也理解到孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、大局部孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。如：衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣。2、大局部孩子獨(dú)立才能有很大的進(jìn)步。如：穿鞋子、吃飯、睡覺根本能獨(dú)立完成。3、大局部孩子性格活潑、開朗;在教學(xué)活動(dòng)中非常積極，但傾聽習(xí)慣有待培養(yǎng)。以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，結(jié)合園務(wù)工作方案和教研工作方案，及本班幼兒的實(shí)際情況，采用多種教育形式，進(jìn)步組織教學(xué)活動(dòng)的才能，滿足幼兒多方面開展的需要，豐富他們各方面的知識，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心開展的經(jīng)歷。主要從以下幾點(diǎn)著手：1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面才能的開展。3、重視平安教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無平安事故發(fā)生。4、完善班級區(qū)域建立，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。5、重視家長工作，增強(qiáng)效勞意識，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)。6、認(rèn)真細(xì)致的理解每一位幼兒并制定方案。1.不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)展。2、進(jìn)展方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，嘗試開展工程教研活動(dòng)，塑造新型的師生關(guān)系，使孩子成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、研究者，進(jìn)步幼兒的活動(dòng)才能。3、開展多種形式的活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的時(shí)機(jī)與條件，增進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒大方、英勇、自信等優(yōu)良品質(zhì)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，充分利用家長資，更好地發(fā)揮家長的教育功能，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的開展。(1)抓好常規(guī)工作，指導(dǎo)幼兒自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲等生活方面的根本常識。(2)、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)穩(wěn)固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開拓一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。(3)、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的效勞意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定。(1)、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手答復(fù)下列問題的習(xí)慣。(2)、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時(shí)說再見。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請”等禮貌用語。家園聯(lián)絡(luò)工作影響著幼兒的開展，也影響著幼兒園的開展。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學(xué)初這幾個(gè)星期與家長的溝通中，深入感受到家長對孩子的愛，感受到家長對我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。首先，加強(qiáng)我們與家長之間的溝通。我班都是新生，在家長工作方面要做好、做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個(gè)月，我們會(huì)與每一個(gè)家長打，讓家長理解孩子近期在園的情況;對于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子，我們在當(dāng)天將會(huì)打理解。合理安排時(shí)間進(jìn)展家訪，進(jìn)一步理解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn)。熱情接待每一位家長，適時(shí)與家長交談，讓家長理解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，一些進(jìn)步方面及缺乏之處。其次，為家長提供資料信息。按時(shí)發(fā)放《周工作學(xué)習(xí)匯報(bào)》《家園聯(lián)絡(luò)手冊》及《每月教學(xué)內(nèi)容》，增進(jìn)家長對幼兒園的理解，且得到家長的積極配合。其三，請家長參與幼兒園的活動(dòng)。積極邀請家長參加親子家長會(huì)、“家長與孩子一起制作賀卡”文化活動(dòng)等等，讓家長參與到我們的活動(dòng)中進(jìn)一步理解孩子在園的活動(dòng)情況，以促進(jìn)家園之間的理解。1、制定《班級幼兒開展程度目的》和幼兒活動(dòng)常規(guī)。適宜的目的，良好的常規(guī)，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心開展。開學(xué)初，我班由全體老師根據(jù)平時(shí)的觀察結(jié)合本班幼兒實(shí)際，大家共同商量制定符合本班年齡特點(diǎn)的《班級幼兒開展程度目的》;根據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī)。2、師幼之間，建立信任依戀的良好師生關(guān)系。老師要以關(guān)心、接納的態(tài)度與幼兒相處，我班的老師具有多種角色，有時(shí)是孩子的媽媽，有時(shí)是孩子的姐姐，有時(shí)是孩子的伙伴。老師要理解幼兒的煩惱，分享幼兒的快樂，關(guān)心、尊重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。3、老師之間，建立團(tuán)結(jié)互助的同事關(guān)系。一個(gè)班級中，六位班級成員雖然在不同的崗位但我們是一個(gè)整體。在日常工作中，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有分工有協(xié)作，目的一致，互相配合做好班級工作;在生活中，互相關(guān)心，互相幫助，是友好的同事，是友好的朋友。幼兒園小班班主任工作總結(jié)篇四通過一學(xué)期的努力，孩子們確實(shí)獲得了很大的成績。讓孩子安康活潑的成長使我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個(gè)孩子都快樂的成長。一、情況分析^p(一)概況：本班現(xiàn)有幼兒50名幼兒，男孩28名，女孩22名，其中5名幼兒是插班生。他們大多數(shù)是獨(dú)生子女，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起。(二)本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：優(yōu)勢表現(xiàn)：1、具備了根本的生活自理才能，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水、會(huì)自己穿脫衣物，并放在指定地方，會(huì)自己整理床鋪，安靜午睡，能做好值日生工作。2、喜歡老師，喜歡上幼兒園，樂意幫助小朋友，做錯(cuò)了事主動(dòng)成認(rèn)并能及時(shí)改正。3、多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)，有好奇心，有克制困難、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。弱勢因素分析^p：1、幾名年齡偏小的幼兒：林洪晶.鐘政杰.黃佩欣等，對集體生活還不太適應(yīng)，在自我效勞方面;生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面和學(xué)習(xí)興趣方面較差。2、本班幼兒的認(rèn)知程度不平衡，個(gè)體差異較大，特別是個(gè)別年齡小的幼兒對表達(dá)表現(xiàn)方面的興趣不高，導(dǎo)致兩極分化較突出。3、個(gè)別幼兒較為淘氣，因此班級紀(jì)律也受到了一定影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學(xué)習(xí)思維上不積極，愛做小動(dòng)作、講話。個(gè)別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象。(三)家長情況：本班幼兒家長文化素質(zhì)程度不平衡，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村，家長平時(shí)工作較忙，自己照顧孩子的時(shí)間很少，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)心、理解得不夠，對班級工作不夠支持、配合的不夠積極、主動(dòng)。二、學(xué)期目的1、堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，進(jìn)步對各種天氣變化的適應(yīng)才能，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。2、動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操。3、姿勢正確地走、跑、跳、靈敏協(xié)調(diào)地進(jìn)展跳躍、鉆爬、活動(dòng)。4、投擲動(dòng)作協(xié)調(diào)有力、可以控制、投遠(yuǎn)間隔、投準(zhǔn)目的。5、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意保持個(gè)人服裝、用品的整潔。6、注意環(huán)境衛(wèi)生，會(huì)做拾掇、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。7、知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡單的自救方法。8、理解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。9、積極主動(dòng)地觀察周圍事物，愛考慮，愛提問，喜歡自己動(dòng)手操作，嘗試去探求答案。10、運(yùn)用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進(jìn)展表現(xiàn)。11、理解社會(huì)每課的內(nèi)容;例如：(媽媽辛苦了)這課，要懂得疼愛媽媽，12、形成初步數(shù)量的“守恒”概念。13、認(rèn)識時(shí)鐘、貨幣、日歷等，萌生時(shí)間意識。14、觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的開展變化。15、初步理解人、動(dòng)植物與環(huán)境之間的關(guān)系，萌生環(huán)境的保護(hù)意識。16、探究理解沉浮、雷電、風(fēng)等科學(xué)現(xiàn)象，嘗試夢想與創(chuàng)造。17、理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。18、獨(dú)立并生動(dòng)地朗讀和講述。19、看懂圖片和圖書，并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動(dòng)，進(jìn)展創(chuàng)編。20、理解掌握必要的公共規(guī)那么，初步做到遵守公共規(guī)那么。三、月保教工作重點(diǎn)提示三月份：(一)內(nèi)容1、進(jìn)展“我長大了”教學(xué)活動(dòng)。2、識字活動(dòng)：欣賞、跟讀、朗讀1—2單元。3、主動(dòng)參與體育鍛煉，練習(xí)靈敏地躲閃、變速跑，進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。4、認(rèn)識風(fēng)，理解風(fēng)對人類生活的影響。(二)家長工作：家長會(huì)：理解新學(xué)期班級工作要點(diǎn)及要求。四月份：(一)內(nèi)容1、主題系列活動(dòng)“生長與變化”。2、識字活動(dòng)：欣賞、跟讀、朗讀3—4單元3、靈敏地用各種器械翻滾、鉆