《Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

《Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱Python程序設(shè)計(jì)程設(shè)計(jì)基本信息課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)代碼：111070課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)名稱：Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)英文名稱：PythonProgrammingCurriculumDesign課程設(shè)計(jì)周數(shù)：1學(xué)分：1適用對(duì)象：統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生先修課程與環(huán)節(jié)：無Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)目的和任務(wù)《Python程序設(shè)計(jì)》的課程設(shè)計(jì)是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《Python程序設(shè)計(jì)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的是：（1）通過實(shí)踐，加深學(xué)生對(duì)Python程序設(shè)計(jì)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的能力；（2）通過對(duì)實(shí)際問題的解決，使學(xué)生深入理解相關(guān)課程之間的關(guān)聯(lián)，提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；（3）提高學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力和撰寫論文的能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過本次課程設(shè)計(jì)，可以幫助學(xué)生在盡可能短的時(shí)間內(nèi)對(duì)Python語言有一個(gè)比較全面、深入和系統(tǒng)的認(rèn)知理解。Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)方式教師給出若干題目，讓學(xué)生自由選擇或抽簽定題，每組1-3人，學(xué)生也可以自己定題目，然后每組獨(dú)立完成。課程設(shè)計(jì)通過的依據(jù)是完成題目規(guī)定的基本功能，答辯時(shí)能夠正確回答教師的提問，并提交完整的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)（或指導(dǎo)）方法與要求同學(xué)仔細(xì)閱讀Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)方案以及往屆優(yōu)秀作品，認(rèn)真主動(dòng)完成課程設(shè)計(jì)的要求。有問題及時(shí)主動(dòng)通過各種方式與教師聯(lián)系溝通。同學(xué)要發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能力，善于查找資料，充分利用上機(jī)時(shí)間，安排好課設(shè)的時(shí)間計(jì)劃，并在課程設(shè)計(jì)過程中不斷檢測(cè)自己的計(jì)劃完成情況。每組隊(duì)伍必須單獨(dú)完成課程設(shè)計(jì)，但是可以相互幫助和討論解決難題。成績(jī)根據(jù)上機(jī)成果檢查和紙介質(zhì)文檔確定。文檔包括題目、參考書籍和網(wǎng)址等。上機(jī)成果檢查按隨機(jī)提問方式，文檔在設(shè)計(jì)周最后一天24時(shí)前交。每個(gè)同學(xué)必須對(duì)本組項(xiàng)目有透徹了解，甚至每一行程序的含義、目的。題目可選擇指導(dǎo)老師給的題目中的任一個(gè)，鼓勵(lì)同學(xué)另選題目，但必須難度相當(dāng)，且與Python程序設(shè)計(jì)有關(guān)。Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間安排（一）課程設(shè)計(jì)方法及要求（1天）內(nèi)容：介紹使用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析處理以及可視化顯示的基本思路和核心代碼、課程設(shè)計(jì)論文的格式、論文框架、提交材料及后期工作、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等要求。場(chǎng)地：實(shí)A413計(jì)算科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室（二）數(shù)據(jù)采集、分析和可視化顯示（3天）內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)自己選定的題目，使用Python編程實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集，然后使用合適的統(tǒng)計(jì)模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，并對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行可視化顯示。場(chǎng)地：實(shí)A413計(jì)算科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室（五）撰寫分析報(bào)告（1天）內(nèi)容：按照給定的報(bào)告模版，編寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告場(chǎng)地：實(shí)A413計(jì)算科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)基本要求本課程設(shè)計(jì)，按照Python程序設(shè)計(jì)課程的相關(guān)內(nèi)容，主要從以

下幾個(gè)方面要求學(xué)生：（一）課程設(shè)計(jì)方法及要求（1天）1、要求(1)掌握課程設(shè)計(jì)的要求，無歧義的理解課程設(shè)計(jì)中數(shù)據(jù)的分析處理要求以及課程設(shè)計(jì)的任務(wù)；(2)掌握使用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析處理以及可視化顯示的基本思路和編程技巧；(3)遵守機(jī)房使用規(guī)章和各項(xiàng)安全規(guī)定。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解課程設(shè)計(jì)中數(shù)據(jù)的分析處理要求以及課程設(shè)計(jì)的任務(wù)；難點(diǎn)：掌握使用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析處理以及可視化顯示的核心代碼。3、說明老師講解，學(xué)生自行分組并選題開始準(zhǔn)備，給學(xué)生充分體驗(yàn)自己解決問題的過程。（二）數(shù)據(jù)采集、分析和可視化顯示（3天）1、要求(1)掌握使用Python爬蟲的方法，能夠從相應(yīng)的網(wǎng)站爬取所需數(shù)據(jù)；(2)掌握使用Python讀取數(shù)據(jù)并分析數(shù)據(jù)的方法，能夠?qū)λ@得數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析；(3)選擇合適的統(tǒng)計(jì)模型,Python編程實(shí)現(xiàn)使用統(tǒng)計(jì)模型對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理；(4)使用Python實(shí)現(xiàn)分析結(jié)果的可視化顯示；(5)遵守機(jī)房使用規(guī)章和各項(xiàng)安全規(guī)定。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)據(jù)的獲取以及分析處理。難點(diǎn)：Python爬蟲獲取數(shù)據(jù)、使用統(tǒng)計(jì)模型對(duì)數(shù)據(jù)處理。3、說明學(xué)生自行編程，教師加以指導(dǎo)，給學(xué)生充分體驗(yàn)自己解決問題的過程。（四）撰寫分析報(bào)告（1天）1、要求(1)掌握課程設(shè)計(jì)論文撰寫的要求，包括格式、框架以及內(nèi)容中圖表的要求。(2)掌握數(shù)據(jù)整理的圖表的規(guī)范性要求；(3)遵守機(jī)房使用規(guī)章和各項(xiàng)安全規(guī)定。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：論文的格式要求及框架難點(diǎn)：論文的格式及圖表的規(guī)范性3、說明學(xué)生自行撰寫。Python程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（一）課程設(shè)計(jì)考核方式課程設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告、Python源程序以及演示答辯。（二）課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、平時(shí)表現(xiàn)：（20%）：根據(jù)設(shè)計(jì)出勤情況、遵守紀(jì)律和服從管理情況、以及設(shè)計(jì)態(tài)度