四川省重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（含答案）

-2023學(xué)年八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用。（30分）1．（3分）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．囑咐（zhǔ）糜子（méi）沼澤（zǎo）偷偷摸摸（mō）B．鳧水（fú）眼眶（kuāng）思慕（mù）大徹大悟（chè）C．追溯（sù）翰旋（wò）遷徙（xí）草長(zhǎng)鶯飛（zhǎng）D．燎原（liáo）兩棲（qī）閉塞（sè）?？菔癄€（kū）2．（3分）下列選項(xiàng)中書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．萌發(fā)枯躁沙礫目空一切B．家眷羈絆悵惘嘆為觀止C．帷幕霧靄狩獵消聲匿跡D．怠慢緘默慧星人情世故3．（3分）下列句中加點(diǎn)詞使用錯(cuò)誤的—項(xiàng)（）A．春風(fēng)搖動(dòng)著花枝，燕子翩然起舞，蜜蜂留連花間，真是美不勝收。B．他是一名嚴(yán)格的教官，在訓(xùn)練中他總是神情嚴(yán)峻，讓我們不敢懈怠。C．在“校園十佳歌手”的舞臺(tái)上，小開的服裝得體，天衣無(wú)縫。D．隨著指揮的手落下，悠揚(yáng)的樂(lè)曲戛然而止，而觀眾們?nèi)匀怀两渲小?．（3分）下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．小說(shuō)《社戲》通過(guò)敘述一群少年在江南水鄉(xiāng)看社戲的經(jīng)歷，表現(xiàn)了“我”對(duì)童年美好生活的回憶和留戀。B．《回延安》是一首用“信天游”的形式寫成的抒情詩(shī)，詩(shī)人除了直接抒情，還通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等間接抒情。C．《恐龍無(wú)處不有》是一篇通過(guò)南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明“板塊構(gòu)造”學(xué)說(shuō)的科普說(shuō)明文，作者是美國(guó)的阿西莫夫。D．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。5．（3分）下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．精心設(shè)計(jì)的冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，外形可愛(ài)，寓意豐富，深受大家喜愛(ài)。B．青少年近視的原因主要是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏少，長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品造成的。C．家風(fēng)是最為寶貴的一個(gè)家族的精神財(cái)富，也是一個(gè)有底蘊(yùn)的家庭必備的要素。D．央視《國(guó)家寶藏》系列節(jié)目反響巨大，引發(fā)了人們廣泛的討論和熱烈的思考。6．（1）（3分）《傅雷家信》被稱為“苦心孤詣的教子篇”，下面選段體現(xiàn)了傅雷的哪些教育觀念？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。材料一：“中國(guó)正到了‘復(fù)旦’的黎明時(shí)期，但愿你做中國(guó)的——新中國(guó)的——鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心！”材料二：作客應(yīng)當(dāng)多注意主人家的美的地方；你該像一只久饑的蜜蜂，盡量吮吸鮮花的甘露，釀成你自己的佳蜜。材料三：“我高興的是我又多一個(gè)朋友：兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！”（2）．（4分）漫步儒林，我們既會(huì)與那些假儒士、偽君子不期而遇，更會(huì)同不少真賢人、真君子抵掌而談?！度辶滞馐贰分心奈弧罢嫒濉弊屇阌∠笞钌睿空?qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)說(shuō)理由。7．（8分）綜合性學(xué)習(xí)。（1）（4分）學(xué)校將開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”的主題活動(dòng)，號(hào)召我們可以從點(diǎn)滴的小事做起，踐行簡(jiǎn)約適度的生活方式，讓綠色低碳生活成為新時(shí)尚，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。請(qǐng)仿照示例，將表格中的空白部分補(bǔ)充完整，為如何實(shí)現(xiàn)低碳生活提出具體建議。衣多穿舊衣，降低買衣頻率食①住添置電器，使用節(jié)能產(chǎn)品行②（2）（4分）為提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)劉院士做一次“低碳改變生活”的專題講座，地點(diǎn)在學(xué)校的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，時(shí)間是5月4日下午兩點(diǎn)，請(qǐng)你在班會(huì)課上向同學(xué)們轉(zhuǎn)告本次講座的相關(guān)信息，并提醒大家準(zhǔn)時(shí)參加。二、古詩(shī)文積累與閱讀。（25分)8．（10分）根據(jù)積累，填寫句子。（1）請(qǐng)將下表中，的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（6分）類別詩(shī)句出處歌詠愛(ài)情①悠哉悠哉，?！对?shī)經(jīng)?關(guān)雎》②，道阻且右?！对?shī)經(jīng)?蒹葭》離惜別緒③浮云游子意，。李白《送友人》④海內(nèi)存知己，。王勃《送杜少府之任蜀州》抒懷明志⑤，只有香如故。陸游《卜算子?詠梅》⑥揀盡寒枝不肯棲，。蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》（2）美好風(fēng)景無(wú)處不在。從《桃花源記》中的“，”我們領(lǐng)略到了小路縱橫、雞鳴犬吠的田園風(fēng)光，從《題破山寺后禪院》中的“曲徑通幽處，禪房花木深?！蔽覀冾I(lǐng)略到了曲折小徑、肅穆禪房的靜謐幽深；從《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的“，”，我們還領(lǐng)略到水汽升騰、波濤洶涌的磅礴氣勢(shì)。（4分）（二）閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。（15分）小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。9.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）①日光下澈：②佁然不動(dòng)：③斗折蛇行：④以其境過(guò)清：10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）①伐竹取道，下見小潭，水尤清冽②寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。11.下列對(duì)文章的理解與分析有誤的一項(xiàng)是（3分）A.文章選自《柳河?xùn)|集》，作者是柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B.首段文字，從小丘西行，到隔篁竹聞水聲，再到下見小潭，采用了移步換景的寫法。C.作者用“怡然”“俶爾”“翕忽，等詞，寫山了小魚的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)了魚兒的憨態(tài)可掬和靈動(dòng)輕便。D.描寫小潭溪流時(shí)，作者運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫出了溪身的曲折蜿蜒和岸勢(shì)的參差不齊。12.請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料，具體說(shuō)說(shuō)兩文各表達(dá)了怎樣的情感。（4分）【鏈接材料】寒食后雨，余曰：“此雨為西湖洗紅①，當(dāng)急與桃花作別，勿滯也?！蔽珈V②，偕諸友至第三橋，落花積地寸余，游人少，翻③以為快。忽騎者白紈而過(guò)，光晃衣④，鮮麗倍常，……少倦，臥地上飲，以面受花，多者?、?，少者歌，以為樂(lè)。偶艇子出花間，呼之，乃寺僧載茶來(lái)者。各啜一杯，蕩舟浩歌而返。（選自《雨后游六橋記》袁宏道）【注】①洗紅：洗去紅妝，這里比喻雨摧落花。②霽（jì）：雨后轉(zhuǎn)晴。③翻：同“反”，反而。④光晃衣：綢衣上的白光晃人眼睹。⑤?。猴嬀?。三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成問(wèn)題。（21分）壺魂蒙福①多日來(lái)，已故紫砂工藝大師陳鳴遠(yuǎn)的絕世奇品——蟋蟀鳴秋壺，一直在王稽的腦海里反復(fù)浮現(xiàn)著，如夢(mèng)如幻。②在高家的書房里，當(dāng)高善齋小心翼翼地揭開紅布時(shí)，王稽霎時(shí)斂色屏氣——失傳已久的蟋蟀鳴秋壺就在眼前。王稽用力狠狠地掐了掐自己的手臂，疼！不是夢(mèng)，而是活生生的現(xiàn)實(shí)。作為陳鳴遠(yuǎn)的再傳弟子，王稽盡得陳氏真?zhèn)?，深諳師公之手法、刻工、學(xué)識(shí)、喜好、脾性和人品。反復(fù)鑒定之后，他熱淚盈眶，心潮澎湃：“真品！絕對(duì)真品！”③高善齋欣喜若狂，手腳顫抖，連聲說(shuō)：“好！好！好！”④蟋蟀鳴秋壺乃一代紫砂工藝大師陳鳴遠(yuǎn)一手制作的絕世稀品，價(jià)值連城。壺品古雅高潔，色澤紫紅，泥質(zhì)溫潤(rùn)細(xì)膩，造型匠心獨(dú)運(yùn)，超凡脫俗。壺身銘曰：飲之清心，品之寧?kù)o；且飲且讀，不過(guò)滿腹。另一側(cè)鐫刻一蘭、一草、一石、兩蟋蟀，并題：蟋蟀鳴秋。其筆法老練，錯(cuò)落有致。雖寥寥幾筆，卻大巧若拙，意趣盎然，栩栩如生。⑤王稽忽然想起《詩(shī)經(jīng)?豳風(fēng)?七月》中“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”之句。沉靜之際，隱約似聞?dòng)畜霸诓輩查g鳴叫，又似有茶香裊裊飄溢而來(lái)，若有若無(wú)，洇入鼻翼。王稽望著此壺，只覺(jué)恍然如夢(mèng)，似入定般，久久不動(dòng)。⑥次日，高善齋約王稽到城郊的閱江來(lái)茶館一聚。高善齋乃當(dāng)?shù)卮蟾簧蹋抢镉惺嚅g鋪面和一家琉璃廠，鄉(xiāng)下有良田千頃，癡愛(ài)古玩字畫，以收藏名家珍品為樂(lè)。雅廂臨江，走近窗前，但見遠(yuǎn)處微風(fēng)細(xì)雨，疏林野樹，江水浩渺。此時(shí)，正是陽(yáng)春三月，江畔綠草蔥蘢，遠(yuǎn)山近水，皆氤氳在微雨霧靄中。⑦寒暄畢，喝茶，聊些閑話。一壺茶未盡，高善齋轉(zhuǎn)了話題：“先生能否為高某仿照蟋蟀鳴秋壺模樣，再制一壺？銀子嘛，隨你說(shuō)。”⑧王稽思忖片刻，面露難色，搖頭說(shuō)：“恕在下愚拙，實(shí)難及陳老先生萬(wàn)分之一?！雹帷斑@是十分難得的機(jī)會(huì)，先生不妨一試，萬(wàn)一仿得陳老先生紫砂壺之神韻，哪怕十之一二，亦不枉此生矣?！雹馔趸冀K對(duì)此壺如醉如癡，依依不舍，幾天后，找上門來(lái)：“我愿意一試……”?王稽住到了高家，再次見到蟋蟀鳴秋壺。王稽關(guān)在房間里，由伙計(jì)一日三餐送飯到門口，廢寢忘食不分日夜地揣摩此壺的精妙和內(nèi)涵。十天后，他開門出來(lái)了，胡子拉碴，頭發(fā)蓬亂，像乞丐一般，似要虛脫了。?陳老的蟋蟀鳴秋壺，已深深地刻在王稽的心里，融入了他的靈魂深處。王稽開始制壺。選泥、壓坯、修坯、雕刻、燒制、打磨、拋光……從手工捶泥到燒窯，一砂一泥、一杯一托，每一道工序，每一個(gè)步驟，王稽皆一絲不茍。他的房間里，沒(méi)日沒(méi)夜地亮著燈。?當(dāng)王稽傾盡心血的杰作和陳老的蟋蟀鳴秋壺?cái)[在一起時(shí)，高善齋驚為神品。此壺仿佛依附著王稽的靈魂，神氣韻兼?zhèn)洌瑒側(cè)嵯酀?jì)，用刀大膽，自然隨意，蒼勁渾厚，與真品無(wú)異。要不是王稽就在旁邊，他都無(wú)法分得清哪是真品，哪是仿制品。?高善齋再也無(wú)法抑制住他心頭的狂喜：“王先生，你年紀(jì)輕輕，可技藝已達(dá)天下一等一的水平了，我們要發(fā)大財(cái)啦！廣州十三行里那些洋人對(duì)咱老祖宗傳下來(lái)的寶貝饞著呢！以后，我們一起合作，制出天下最好最貴的紫砂壺！”?王稽的心像被什么東西突然刺痛了一下。他對(duì)高善齋說(shuō)：“此壺尚不夠完美，和陳老先生的真品相比，只是形似而非神似?！夷没厝?，今晚再琢磨琢磨，看看缺陷在哪里，如何改進(jìn)，可好？”?第二天，日上三竿，伙計(jì)送飯到門口，發(fā)現(xiàn)王稽還沒(méi)起床開門。敲門進(jìn)屋后，發(fā)現(xiàn)已人去屋空。?未幾，庚子事變，八國(guó)聯(lián)軍侵華，割地賠款，民情激憤。高善齋及蟋蟀鳴秋壺下落不明，不知去向……（選自《小小說(shuō)選刊》，有刪改）13.下面是對(duì)本文思路的梳理，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)悄節(jié)，在方框中補(bǔ)上合適內(nèi)容。（4分）①→高善齋請(qǐng)王稽仿制紫砂壺，王稽猶豫為難→②→王稽離開高家，紫砂壺下落不明14.結(jié)合全文，分析標(biāo)題“壺魂”的作用。（3分）15.按照題目要求回答問(wèn)題。（6分）①在高家的書房里，當(dāng)高善齋小心翼翼地揭開紅布時(shí)，王稽霎時(shí)斂色屏氣——失傳已久的蟋蟀鳴秋壺就在眼前。（結(jié)合語(yǔ)境解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義）②從手工捶泥到燒窯，一砂一泥，一杯一托，每一道工序，每一個(gè)步驟，王稽皆一絲不茍。（從句式的角度賞析句子的妙處）16.品讀第?段畫線句，聯(lián)系上下文，用第一人稱描摹王稽的心理活動(dòng)。（4分）17.下面是小說(shuō)兩個(gè)不同的結(jié)尾，你認(rèn)為哪一個(gè)結(jié)尾最合適？說(shuō)說(shuō)理由。（4分）結(jié)尾一：多年后，蟋蟀鳴秋壺重現(xiàn)世間。原來(lái)當(dāng)年王稽不辭而別，高善齋深受觸動(dòng)，后列強(qiáng)入侵，想著老祖宗的寶貝不能留于洋人，于是他帶著真品隱居于世。而今天下太平，他又重操舊業(yè)把玩古董字畫，讓人們得以一睹蟋蟀鳴秋壺之真容。結(jié)尾二：多年后，蟋蟀鳴秋壺重現(xiàn)世間。有人說(shuō)，這是陳鳴遠(yuǎn)大師的真品；有人說(shuō)，這是陳老先生再傳弟子王稽大師的仿制品；也有人說(shuō)，當(dāng)年王稽離開高家時(shí)，已將他仿制的蟋蟀鳴秋壺毀掉了……一時(shí)間，眾說(shuō)紛紜，真?zhèn)坞y辨。（二）閱讀下面的實(shí)用類文本，完成問(wèn)題。（19分）【材料一】??曾經(jīng)作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)游泳場(chǎng)館的國(guó)家游泳中心“水立方”在2022年冬奧會(huì)期間成為冰壺場(chǎng)館，這也是世界上首個(gè)在泳池上架設(shè)的冰壺場(chǎng)館?！八⒎健弊兂伞氨⒎健笔窃鯓油瓿傻哪?？??首先，要考慮的是如何“填坑”。冰壺比賽對(duì)冰面平整度要求極高，每平方米在承受150千克重量的情況下，冰面變形不能超過(guò)1毫米。如何保證冰面在穩(wěn)定牢固的同時(shí)，還能達(dá)到冬奧會(huì)比賽要求？制冰團(tuán)隊(duì)研發(fā)了可拆裝的鋼結(jié)構(gòu)作為冰下主體結(jié)構(gòu)，為冰壺賽道提供牢固的結(jié)構(gòu)支撐。它由2600根3米高、2米長(zhǎng)的薄壁H型鋼搭建而成，每根梁柱裝有柱腳，每個(gè)連接點(diǎn)裝有可拆卸的高強(qiáng)度螺絲，確保鋼架堅(jiān)固結(jié)實(shí)。往上依次是10厘米輕質(zhì)混凝土預(yù)制板和兩層各5厘米厚的保溫層，接下來(lái)是PE防潮隔離層及無(wú)紗布層，在7厘米的制冰排管及蜂窩支架之上，才是運(yùn)動(dòng)員接觸到的真正冰層。考慮到賽后每年用于冰壺比賽的時(shí)間只有兩三個(gè)月，因此，它的制冰系統(tǒng)全是臨時(shí)的，制冰系統(tǒng)和底層的支撐系統(tǒng)能夠持續(xù)轉(zhuǎn)換和反復(fù)利用。??其次，從高溫高濕的泳池環(huán)境，到低溫干燥的冰場(chǎng)環(huán)境，可謂“冰水兩重天”。改造后的場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)了智能升級(jí)，場(chǎng)館的智能系統(tǒng)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況自動(dòng)調(diào)節(jié)，確保冰壺賽道冰面溫度達(dá)到零下8.5℃，冰面以上1.5米處溫度保持在10℃，相對(duì)濕度不超過(guò)30%，看臺(tái)溫度在16℃至18℃，既滿足了冰壺比賽的需要，又為觀眾營(yíng)造了，舒適的觀賽環(huán)境。??在改造過(guò)程中，很多原來(lái)引以為傲的設(shè)計(jì)也都成了待解的難題。比如，“水立方”的藍(lán)色泡泡外墻，藍(lán)色膜結(jié)構(gòu)形體輕盈，透光性強(qiáng)，但冰面十分嬌氣。技術(shù)團(tuán)隊(duì)便給水立方“拉上了窗簾”——在膜結(jié)構(gòu)下覆了一層PVC膜，避免陽(yáng)光照射對(duì)冰的影響。等到“冰立方”切換到夏季模式“水立方”時(shí)，“拉開窗簾”即可。（摘編自《百科知識(shí)》2022.02A）【材料二】??3月2日，習(xí)近平主席復(fù)信國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)人民是我們籌辦冬奧會(huì)的力量源泉，通過(guò)北京冬奧會(huì)，中國(guó)3億多人參與冰雪運(yùn)動(dòng)。曾經(jīng)，冰雪運(yùn)動(dòng)不進(jìn)山海關(guān)。如今，冰雪運(yùn)動(dòng)“南展西擴(kuò)東進(jìn)”，從關(guān)外走向全國(guó)，從冬季走向四季。??北京攜手張家口舉辦冬奧會(huì)，是習(xí)近平總書記從國(guó)家戰(zhàn)略史上考慮的，“京津冀協(xié)同發(fā)展，通過(guò)發(fā)展冰雪產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)區(qū)域脫貧振興，解決發(fā)展不平衡問(wèn)題?！比庑〕浅缍Y，過(guò)去一到冬天時(shí)常大雪封山，如今是世界矚目的滑雪勝地。借著“冬”風(fēng)，每5個(gè)當(dāng)?shù)厝酥芯陀?人端起“冰雪飯碗”脫貧摘帽，走向鄉(xiāng)村振興。崇禮的故事，正是“冰天雪地也是金山銀山”的生動(dòng)實(shí)踐。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月8日）【材料三】??2022年2月4日晚，北京，鳥巢。96朵標(biāo)志著參賽國(guó)家代表團(tuán)的“小雪花”互相連接，六條橄欖枝將它們包圍，變成了一個(gè)“大雪花”。這是2022年北京冬奧會(huì)的主火炬臺(tái)。??緩緩升起的“大雪花”在北京的寒風(fēng)中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這背后有來(lái)自北京交通大學(xué)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)。??在實(shí)驗(yàn)室成立之初，風(fēng)洞技術(shù)主要應(yīng)用于航空航天、載運(yùn)工具和土木工程。直到2018年下半年，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的李波協(xié)助國(guó)家體育總局建立專業(yè)體育風(fēng)洞集群，開始將風(fēng)洞技術(shù)引入體育領(lǐng)域。??風(fēng)洞是空氣動(dòng)力學(xué)研究的主要裝置。風(fēng)洞中有一個(gè)風(fēng)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生氣流，通過(guò)人為控制氣流，模擬不同環(huán)境。在此基礎(chǔ)上測(cè)試氣流對(duì)冬奧場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)員的影響，從而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這就是李波團(tuán)隊(duì)所從事的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)研究。??李波曾在接受央視新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示，對(duì)于冰雪項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，主要受到的阻力來(lái)自空氣阻力和地面摩擦力，比如車橇類項(xiàng)目，假如減少10%的空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)就能夠提高1%。在2018年平昌冬奧會(huì)的鋼架雪車項(xiàng)目中，男子第一名和第六名的成績(jī)差距僅僅只有1.2%。通過(guò)風(fēng)洞測(cè)試，李波可以對(duì)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的姿勢(shì)、多人項(xiàng)目的隊(duì)列進(jìn)行減阻優(yōu)化。??李波向南方周末記者介紹，中國(guó)短道速滑隊(duì)奪得中國(guó)代表團(tuán)首金，中國(guó)男子雪橇運(yùn)動(dòng)員范鐸耀進(jìn)入男子單人雪橇第三輪。這些成績(jī)的取得，都與團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的風(fēng)洞測(cè)試與訓(xùn)練相關(guān)。??目前，李波團(tuán)隊(duì)已負(fù)責(zé)完成了冬奧會(huì)項(xiàng)目十余支國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的風(fēng)洞測(cè)試與訓(xùn)練。（摘編自《南方周末》2022年2月17日）【材料四】年份舉辦城市代表團(tuán)數(shù)參賽人數(shù)2006都靈8025082010溫哥華8226662014索契8728732018平昌9229142022北京91289218.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（3分）A.“冰立方”的制冰系統(tǒng)全部是臨時(shí)的，雖然節(jié)約了成本，但會(huì)帶來(lái)更多的資源消耗和環(huán)境問(wèn)題。B.風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)指在風(fēng)洞中通過(guò)人為控制氣流，模擬不同環(huán)境，獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一種空氣動(dòng)力學(xué)測(cè)試。C.北京交大風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室從成立之初便將風(fēng)洞技術(shù)引入體育領(lǐng)域，為提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)發(fā)揮了較大作用。D.近五屆冬奧會(huì)參賽代表團(tuán)數(shù)和參賽人數(shù)逐屆增多，說(shuō)明冰雪運(yùn)動(dòng)受到越來(lái)越多的的關(guān)注和喜愛(ài)。19.請(qǐng)根據(jù)材料一的語(yǔ)境，品析下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（6分）如，“水立方”的藍(lán)色泡泡外墻，藍(lán)色膜結(jié)構(gòu)形體輕盈，透光性強(qiáng)，但冰面十分嬌氣。技術(shù)團(tuán)隊(duì)便給水立方“拉上了窗簾”——在膜結(jié)構(gòu)下覆了一層PVC膜，避免陽(yáng)光照射對(duì)冰的影響。20.材料三畫線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？（5分）21.同學(xué)小開是一個(gè)體育迷，北京冬奧會(huì)期間只關(guān)注精彩賽事，請(qǐng)你結(jié)合上述材料和鏈接材料，為他介紹北京冬奧會(huì)更多的看點(diǎn)。（5分）【鏈接材料】《人民日?qǐng)?bào)》撰文指出：“北京冬奧會(huì)從籌辦到舉辦的6年多時(shí)間，北京攜手張家口，書寫著‘綠色、共享、開放、廉潔’的時(shí)代華章。”四、寫作。（55分）22.選做一題。（1）董卿在《朗讀者》中說(shuō)“年少的夢(mèng)，有些很幸運(yùn)地實(shí)現(xiàn)了，有些被遺忘在了風(fēng)中，而什么時(shí)候有過(guò)什么樣的一個(gè)夢(mèng)，其實(shí)并不是很重要，重要的是我們?cè)?jīng)為了這個(gè)夢(mèng)，如此熱烈地愛(ài)過(guò)，執(zhí)著地追求過(guò)，勇敢地拼搏過(guò)，這是夢(mèng)的意義，也是值得被記住的時(shí)光?！闭?qǐng)以“那段值得被記住的時(shí)光”為題，寫一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限。要求：①不少于600字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。（2）閱讀下面文字，自擬題目，完成作文。2022年3月4日晚，北京2022年冬殘奧會(huì)開幕式上，重慶市特殊教育中心揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)的視力殘疾學(xué)生奏響了國(guó)際殘奧會(huì)會(huì)歌。在沒(méi)有樂(lè)隊(duì)指揮、面前沒(méi)有樂(lè)譜、室外溫度為零下1度的情況下，44名盲童完全靠默記下來(lái)的樂(lè)譜，用17種樂(lè)器，耗時(shí)1分58秒完美演繹出74個(gè)小節(jié)的樂(lè)曲。那一晚，整個(gè)世界看到了這支重慶盲童管樂(lè)團(tuán)的演奏之美、儀態(tài)之美、夢(mèng)想之美。請(qǐng)你給揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)寫一封信，表達(dá)你的感動(dòng)和敬意，和他們分享關(guān)于成長(zhǎng)的感悟和思考。要求：①不少于600字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。（3）閱讀下面文字，自擬題目，完成作文。2022年3月4日晚，北京2022年冬殘奧會(huì)開幕式上，重慶市特殊教育中心揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)的視力殘疾學(xué)生奏響了國(guó)際殘奧會(huì)會(huì)歌。在沒(méi)有樂(lè)隊(duì)指揮、面前沒(méi)有樂(lè)譜、室外溫度為零下1度的情況下，44名盲童完全靠默記下來(lái)的樂(lè)譜，用17種樂(lè)器，耗時(shí)1分58秒完美演繹出74個(gè)小節(jié)的樂(lè)曲。那一晚，整個(gè)世界看到了這支重慶盲童管樂(lè)團(tuán)的演奏之美、儀態(tài)之美、夢(mèng)想，之美。請(qǐng)你以初二學(xué)生的身份，以“夢(mèng)想遠(yuǎn)航，青春綻放”為題目，準(zhǔn)備一份給全校師生的國(guó)旗下講話稿。要求：①不少于600字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。2022-2023學(xué)年八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷參考答案1-5：DBCDA6.（1）《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給兒子傅聰?shù)募倚拧＿@些家書貫穿著傅聰出國(guó)學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏。（2）示例：王冕知縣親自到王冕家約請(qǐng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)知縣仗勢(shì)欺民，酷虐百姓，王冕不屑與他相處，拒絕去拜見危素。表現(xiàn)了他鄙視功名利祿、安于貧賤、潔身自好的“真儒”品行。7.（1）①吃多少做多少，不要鋪張浪費(fèi)；②綠色出行