2023年幫扶工作計(jì)劃模板錦集六篇

2023年幫扶工作計(jì)劃模板錦集六篇幫扶工作安排篇1

我校一向重視骨干老師與青年老師幫扶共同成長(zhǎng)，主動(dòng)開(kāi)展青年老師教化教學(xué)實(shí)力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了青年老師的各種教化教學(xué)實(shí)際實(shí)力，為我校創(chuàng)建良好的辦學(xué)成效起了重要的作用，幫扶工作安排。而我作為學(xué)科骨干也肩負(fù)起了培育和指導(dǎo)青年老師的重任。主要設(shè)想如下：

一、與青年老師做知心摯友

與青年老師做知心摯友，是有效地實(shí)施培育和指導(dǎo)青年老師的前提。只有感情上產(chǎn)生共鳴，才能在詳細(xì)指導(dǎo)上產(chǎn)生良好的效果。由于陳維朋老師是一位新老師，教材不熟，我主要輔導(dǎo)其的教學(xué)入門工作。我很關(guān)切他的教學(xué)工作，把他的困難當(dāng)作自己的困難，適時(shí)地提出一些教學(xué)設(shè)想、教學(xué)支配，從整體上把握教學(xué)的過(guò)程，教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)。在平常的交往中，既是他的指導(dǎo)老師，更做他的知心摯友。這樣就能使培育和指導(dǎo)工作在和諧的環(huán)境中進(jìn)行，陳老師也樂(lè)于提出一切在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題來(lái)共同探討，從而獲得進(jìn)步。

二、有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)

在詳細(xì)的培育和指導(dǎo)過(guò)程中，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)是非常必要的。每一個(gè)青年老師在教學(xué)中都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不能用統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)來(lái)對(duì)待。首先，要確定他們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，多加激勵(lì)，增加其教學(xué)自信念，使其對(duì)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)能在今后教學(xué)中發(fā)揚(yáng)光大。然后，還要指出教學(xué)中的不足。我發(fā)覺(jué)，假如一個(gè)青年老師教學(xué)中的不足較多，一次全部指導(dǎo)出來(lái)并需求其改正不如分幾次指出其缺點(diǎn)，一次僅指出其一二個(gè)不足并需求其改正，效果要好得多。青年老師的進(jìn)步是要有一個(gè)過(guò)程的，不能要求過(guò)急，要記住欲速則不達(dá)的道理。我?guī)椭屑?xì)分析教材，細(xì)致探討教參，并供應(yīng)優(yōu)秀老師的教案讓他參考，慢慢地她就能留意到，教學(xué)中怎樣突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，留意到教學(xué)中揭示學(xué)問(wèn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，并且常在教學(xué)中運(yùn)用形式新奇的教學(xué)方法。這就表明，他的教材分析實(shí)力有了較大的提高。

三、相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)

開(kāi)學(xué)初，我們就抄寫了對(duì)方的課程表，定好了每周可以相互聽(tīng)課的時(shí)間，定期分析教材，分析教材結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)以及學(xué)問(wèn)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，提出詳細(xì)的教學(xué)方案。聽(tīng)課結(jié)束后，我們都先介紹自己是如何設(shè)計(jì)這節(jié)課的，為什么要這樣設(shè)計(jì)，再與對(duì)方分析與評(píng)論。

教學(xué)中各有特長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互受益。在指導(dǎo)和培育青年老師的過(guò)程，我從李老師身上也學(xué)到了不少東西。今后我將接著努力，和青年老師一道，為培育更多合格的新世紀(jì)建設(shè)人才而更加勤奮地工作。

幫扶工作安排篇2

依據(jù)縣委縣政府《關(guān)于20xx年全縣貨運(yùn)物流業(yè)發(fā)展看法》文件精神，為實(shí)現(xiàn)我縣貨運(yùn)物流業(yè)發(fā)展升級(jí)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，我局特制定以下幫扶安排：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我局貨運(yùn)物流幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證幫扶工作正常有效進(jìn)行，我局成立了貨運(yùn)物流業(yè)幫扶工作組，副局長(zhǎng)同志任組長(zhǎng)，為工作組成員，詳細(xì)負(fù)責(zé)幫扶工作。

二、強(qiáng)化措施

1、走訪一批重點(diǎn)物流企業(yè)。對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模、稅收狀況、項(xiàng)目建設(shè)狀況、須要解決的實(shí)際困難進(jìn)行充分的梳理匯總。并以此為基礎(chǔ)，依據(jù)企業(yè)規(guī)模發(fā)布了20xx-20xx年重點(diǎn)物流企業(yè)名單，進(jìn)行重點(diǎn)的扶持引導(dǎo)。同時(shí)引導(dǎo)督促符合經(jīng)營(yíng)規(guī)模條件的物流企業(yè)特殊是快遞企業(yè)抓緊“進(jìn)庫(kù)入統(tǒng)”，支撐我縣物流行業(yè)加速發(fā)展，提升企業(yè)規(guī)模。

2、完善物流扶持政策。通過(guò)召開(kāi)企業(yè)座談會(huì)、橫向部門走訪、在建和安排新建項(xiàng)目梳理等形式廣泛征求修訂看法，確保新政策能達(dá)到肯定的覆蓋層面，并對(duì)貨運(yùn)物流、快遞運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)扶持。

3、加大資金幫扶力度。

我局20xx年的貨運(yùn)物流幫扶資金任務(wù)為3萬(wàn)元，經(jīng)局務(wù)會(huì)探討確定幫扶一家重點(diǎn)物流企業(yè)5萬(wàn)元。解決企業(yè)在發(fā)展中存在的資金困難問(wèn)題。

幫扶工作安排篇3

本學(xué)期我校將堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué)，以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂改革為重點(diǎn)，以探究課、研討課、引路課、示范課為平臺(tái)，組織本組內(nèi)老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，仔細(xì)扎實(shí)地開(kāi)展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作。本學(xué)期我校全體教職工結(jié)成幫扶對(duì)子，有信念做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。詳細(xì)安排措施如下：

一、本年度的工作目標(biāo)

1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作溝通，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理，形成我校骨干老師幫扶年輕老師的特色。

2、主動(dòng)主動(dòng)、創(chuàng)建性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干老師作公開(kāi)課、講座、溝通談心等形式，解決年輕老師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題探討等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種深厚的教科研氛圍。

二、本年度重點(diǎn)工作

1、學(xué)年初制定結(jié)對(duì)幫扶工作安排，召開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)，確定師徒對(duì)子，制定出切實(shí)可行的幫扶措施。

2、本年度學(xué)校將組織的幾項(xiàng)重大活動(dòng)：如：讀書溝通、課堂大賽、集體備課、反思溝通、演講競(jìng)賽等活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級(jí)、校級(jí)骨干老師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，組織他們?yōu)閹头隼蠋熒涎杏懻n、公開(kāi)課和示范課；年輕老師上匯報(bào)課。

4、結(jié)合我校國(guó)家級(jí)及區(qū)級(jí)課題的探討，師徒對(duì)子結(jié)合各自的實(shí)際狀況開(kāi)展教化教學(xué)的探討，剛好溝通各自的探討心得，剛好推廣探討成果。骨干老師要賜予青年老師理論與實(shí)踐閱歷等方面的幫助，使年輕老師主動(dòng)地進(jìn)行課題探討。

三、詳細(xì)措施

（一）成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

（二）結(jié)對(duì)支配

學(xué)校選派部分教學(xué)閱歷豐富的老師與本學(xué)期新調(diào)入我?；騺?lái)到我校的支教老師結(jié)成“一對(duì)一”的幫扶對(duì)子。

（三）實(shí)施方案

1、以課堂為主陣地

課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深化推動(dòng)素養(yǎng)教化的核心。師資的培育就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：

（1）青年老師基本功訓(xùn)練。

本學(xué)期中，凡是參工三年內(nèi)的青年老師，每星期要練習(xí)粉筆字和一般話，每周校本教研時(shí)間進(jìn)行粉筆字展評(píng)。骨干老師、青年老師利用老師例會(huì)時(shí)間講自己的教化故事。

（2）做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課，骨干老師寫好幫扶筆記，年輕老師寫好聽(tīng)課反思。

（3）骨干老師課堂展示。

本學(xué)期，區(qū)級(jí)骨干老師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖，課堂教學(xué)實(shí)施狀況。

（4）師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課。

為了提高幫扶工作的實(shí)效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，邀請(qǐng)師傅聽(tīng)課、評(píng)課，然后由師傅上一節(jié)示范課（同一內(nèi)容），徒弟聽(tīng)課、評(píng)課、反思。

2、狠抓教科研課題探討。

要求青年老師每月堅(jiān)持寫一篇教化敘事，每期至少寫一至二篇教學(xué)論文，每月上傳一篇與師傅共同完成的教案，并上傳至學(xué)校主頁(yè)的老師頻道，供老師探討探討。

3、與團(tuán)支部聯(lián)合組織青年老師開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”的演講賽，激勵(lì)老師在從事教化事業(yè)中，樹(shù)立良好的師德修養(yǎng)。

4、骨干老師要努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點(diǎn)子、教方法、想方法，使年輕老師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。

總之，本期我校教研組在教學(xué)探討活動(dòng)中，堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，一手抓課程改革的不斷深化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿足。

幫扶工作安排篇4

幫扶工作安排

市人民銀行xx鎮(zhèn)xx村第十六批幫扶工作組自20xx年4月1日進(jìn)駐以來(lái)，牢記市委提出的“強(qiáng)班子、找路子、辦實(shí)事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求，緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng)，區(qū)域統(tǒng)籌，興業(yè)富民，和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策，以建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”作為總體目標(biāo)，以創(chuàng)建村美、民富、風(fēng)正的“小康文明村”作為總抓手，統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，主動(dòng)工作，快速進(jìn)入角色，在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊(duì)工作隊(duì)的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力幫助下，借助上批工作組打下的良好基礎(chǔ)，在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎(chǔ)上，廣泛征求村民、村兩委看法，結(jié)合韓樓村的實(shí)際狀況，制定促進(jìn)韓樓村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善群眾生產(chǎn)生活條件的幫扶工作安排。

一、韓樓村基本狀況

韓樓村位于東營(yíng)區(qū)龍居鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地西南2公里處，與濱州市管莊接壤，在龍居鎮(zhèn)城區(qū)范圍之內(nèi)，地理位置偏狹、交通條件一般。目前，全村共有446戶，常住人口1512人，區(qū)域總面積2平方公里，總耕地面積2800畝，其中棉田1850畝，桑園300畝。人均土地1.6畝，主要種植棉花和桑園。20xx年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處，占地面積1200平方米，黨員活動(dòng)室，人口學(xué)校等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，新修村內(nèi)道路1500米，現(xiàn)村內(nèi)已戶戶通自來(lái)水，合作醫(yī)療參保率達(dá)到98%，全村現(xiàn)有黨員55名，50歲以上黨員36名，現(xiàn)在村中特困戶有張文山（77歲與妻子崔如蘭年邁有?。?、韓三營(yíng)（男、64歲、常年有?。㈨n祥呈（男、77歲、年邁有?。?、韓其山（70歲、常年有?。@4個(gè)家庭靠政府救濟(jì)，王如美（女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養(yǎng)），杜艷彬（男、33歲、傷殘基本沒(méi)有收入），劉貞奎（女、文盲無(wú)收入）。現(xiàn)在村中外出打工的主要為18-22歲的年輕人，共60余人，主要從事紡織、建筑工作，外出上學(xué)的高校生12人。幼兒入托率達(dá)100%，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

村兩委班子由5人組成，支部書記兼村委會(huì)主任杜兆祥，年齡40歲，初中文化水平；村支部、村委委員高紅衛(wèi)，47歲、初中文化；村委委員韓新峰，42歲，初中文化；村委委員韓志河，35歲，初中文化；村委委員邊小霞，女，36歲，初中文化。

近年來(lái)，村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣闊人民群眾，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明同步推動(dòng)，村里的整體狀況有了很大改善，電話安裝率達(dá)90%，該村治安狀況較好，近幾年，群眾的經(jīng)濟(jì)收入有了較大程度的提高，但由于村民小農(nóng)意識(shí)嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，群眾的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒(méi)有保障，經(jīng)濟(jì)狀況較差。村里沒(méi)有集體企業(yè)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，屬于空殼村，發(fā)展的后勁不足。

二、幫扶安排及措施

（一）加強(qiáng)農(nóng)村基層組織、黨員隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的帶頭作用，在加強(qiáng)村兩位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及黨員隊(duì)伍建設(shè)上主要依托全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化網(wǎng)絡(luò)和利農(nóng)網(wǎng)，采納定期學(xué)習(xí)的方式，組織他們學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)法律，不斷提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步增加發(fā)展意識(shí)。提高一心一意為人民群眾服務(wù)的思想信念，提高他們組織管理實(shí)力、凝合力和戰(zhàn)斗力，形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊(duì)伍，選拔一批思想素養(yǎng)高、作風(fēng)硬、能夠帶領(lǐng)群眾共同致富的年輕同志充溢到黨組織中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)韓樓村全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)供應(yīng)堅(jiān)毅的組織保證和人才支持。保證農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧有序地發(fā)展，為近期創(chuàng)建市級(jí)“小康文明村”的目標(biāo)，為創(chuàng)建國(guó)家提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)小康社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。建立健全全民議事制度，凡是與農(nóng)夫群眾切身利益親密相關(guān)的事項(xiàng)及涉及農(nóng)夫群眾切身利益的重大事項(xiàng)，都應(yīng)當(dāng)召開(kāi)村民會(huì)議或者村民代表大會(huì)議定，通過(guò)充分調(diào)動(dòng)農(nóng)夫群眾的主動(dòng)性，保證村務(wù)的公開(kāi)透亮，使農(nóng)村基層組織的凝合力進(jìn)一步增加，黨群關(guān)系更加和諧。保證村內(nèi)無(wú)重大刑事案件發(fā)生，社會(huì)治安良好。

（二）切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展各種形式的'創(chuàng)建活動(dòng)，以清理“三堆”（柴草堆、垃圾堆、糞堆）作為詳細(xì)操作路徑，變更村容村貌。重點(diǎn)治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象，遏制封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)夫移風(fēng)易俗。廣泛開(kāi)展送暖和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，走訪特困戶，老黨員，等活動(dòng)。主動(dòng)提倡扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、鄰里互助的道德風(fēng)尚，以貧困弱勢(shì)群體作為幫扶的重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展扶貧獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。加強(qiáng)村內(nèi)文化建設(shè)，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)夫群眾傳授各種致富學(xué)問(wèn)。主動(dòng)發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療，逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度，減輕農(nóng)夫群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)安排生育建設(shè)，建立“村兩委負(fù)總責(zé)”、“協(xié)會(huì)當(dāng)骨干”、“村民做主子”的農(nóng)村安排生育工作。

（三）辦好幾件實(shí)事。在以上幫扶的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步夯實(shí)公茂村發(fā)展的基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)情、村情、民情調(diào)查摸底，與村兩委、村民代表座談，走家串戶訪問(wèn)，在上一批工作組工作的基礎(chǔ)上，安排著力為韓樓村辦好以下幾件實(shí)事。

1、完善文化大院建設(shè)，安排投資3.5萬(wàn)元，增加和完善辦公設(shè)施，為村“兩委”供應(yīng)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境，也為村民供應(yīng)了活動(dòng)場(chǎng)所。

2、安排幫助協(xié)調(diào)資金，爭(zhēng)取立項(xiàng)，建立全市最大的木耳生產(chǎn)基地。

3、救助貧困家庭、困難學(xué)生及部分老人，建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，在解決實(shí)際困難的基礎(chǔ)上，著重增加他們的致富實(shí)力，幫助村里找尋致富項(xiàng)目，增加造血功能，

4、利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助鎮(zhèn)政府，相關(guān)自然村協(xié)調(diào)貸款，實(shí)現(xiàn)區(qū)域幫扶。

5、進(jìn)一步提高農(nóng)夫的科學(xué)文化水平，開(kāi)闊眼界，將利用農(nóng)閑季節(jié)進(jìn)行外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、主動(dòng)協(xié)作鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。

7、主動(dòng)完成工作隊(duì)支配的一切活動(dòng)及交辦的工作。

總之，我們逐步解決韓樓村的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)夫收入，提高農(nóng)夫素養(yǎng)，找尋致富門路，增加農(nóng)夫發(fā)家致富的實(shí)力，爭(zhēng)取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個(gè)方面都取得明顯的進(jìn)步。

幫扶工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行勝利教化，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信念和志氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”深厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

素養(yǎng)教化是面對(duì)全體學(xué)生，而不是面對(duì)少數(shù)學(xué)生的。老師就要依據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)行相應(yīng)的方法，特殊是要關(guān)切那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且仔細(xì)的分析了學(xué)困生形成的緣由。并且制定了“學(xué)困生工作安排”。

二、學(xué)生基本狀況分析

這幾個(gè)學(xué)生的基本狀況是這樣的，平常作業(yè)不仔細(xì)，不能剛好做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不用心聽(tīng)講，不能仔細(xì)學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課老師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受實(shí)力弱，因此成果不夠志向。

三、詳細(xì)幫撫措施

針對(duì)上述緣由，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。

1、加強(qiáng)思想教化

很多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信念。假如認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹(shù)立自信念比較困難，可以從副科入手。常常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信念。

2、加強(qiáng)關(guān)注程度

在平常的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤視察、勤發(fā)覺(jué)、勤表?yè)P(yáng)、勤訂正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，激勵(lì)該生的進(jìn)步。常常與班主任和任課老師聯(lián)系，親密關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步狀況，并加以記錄。

3、培育學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)課前打算

每天打算好其次天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的打算工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把老師預(yù)留學(xué)問(wèn)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，按部就班逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)

首先要告知該生應(yīng)當(dāng)精神飽滿進(jìn)課堂，把全部與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，仔細(xì)聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。

(3)練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要仔細(xì)對(duì)待，假如不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)仔細(xì)真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。

4、激勵(lì)學(xué)生幫助

通過(guò)激勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。老師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)當(dāng)利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平常的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種狀況。

5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革

摸清學(xué)生相關(guān)打算學(xué)問(wèn)，基礎(chǔ)，實(shí)力和心理打算的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊學(xué)問(wèn)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。依據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步伐放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推動(dòng)。

6、通過(guò)內(nèi)化教化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲得一個(gè)個(gè)小勝利，使學(xué)生的自信念、意志力得到較大的提高。

7、學(xué)困生考評(píng)嘉獎(jiǎng)措施

依據(jù)每學(xué)期期末的成果，對(duì)這些學(xué)困生的成果的凹凸按依次進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成果進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”，以示激勵(lì)。

幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位老師應(yīng)當(dāng)親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)切他們、幫助他們，給他們力氣與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

總之，希望通過(guò)上述幫撫措施，經(jīng)過(guò)我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。

幫扶工作安排篇6

為做好聯(lián)系幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排生育工作，根據(jù)市人口和安排生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求，結(jié)合人社系統(tǒng)工作實(shí)際，制