疫情防控-從我做起(中小學開學第一課主題班會課件)

第一部分：敬畏生命“人會想象不斷重復(fù)的明天，只有希望才是對抗苦厄的解藥”第一部分：敬畏生命“人會想象不斷重復(fù)的明天，1

孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一線的英雄？孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一2疫情防控-從我做起(中小學開學第一課主題班會PPT課件)3疫情防控-從我做起(中小學開學第一課主題班會PPT課件)4疫情防控-從我做起(中小學開學第一課主題班會PPT課件)5疫情防控-從我做起(中小學開學第一課主題班會PPT課件)6疫情防控-從我做起(中小學開學第一課主題班會PPT課件)7他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？國際援助：1月28日，武漢的友好城市日本大分市收到來自武漢的援助請求后，捐出3萬只口罩，裝有口罩的箱子上還用中文寫著“武漢加油”。大分市文化國際課課長表示，口罩數(shù)量可能仍不太夠，但希望多少能幫到武漢市民。自從疫情暴發(fā)以來，日本民間各大藥妝店口罩降價，在門口掛牌表示對武漢的支持，又加班加點趕制口罩，捐獻100萬只口罩馳援武漢。來自國際的援助還有很多，韓國向中國提供200萬只口罩，白俄羅斯派軍機向中國運送物資，匈牙利捐贈40萬只醫(yī)用口罩，巴基斯坦留學生捐口罩24萬只……這場轟轟烈烈的國際醫(yī)療物資援助，又給力，又溫暖。他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？國際援助：8沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。9

孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要反思，是什么導致這場疫情？病毒又是從哪兒來的呢？孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要10

董卿：沒有什么歲月靜好，面對獵人與熊的對立，結(jié)合這次疫情，這樣的形容再恰當不過：欲望使人瘋狂，驕傲使人類失去了敬畏之心。破壞與自然界的平衡，槍響之后再無贏家！董卿：沒有什么歲月靜好，面對獵人與熊的對立，結(jié)合這次疫情11

我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。12Part.2獨立思考Part.2獨立思考13

在疫情期間，有些人為了防疫，打出了：湖北回來的人都是定時炸彈的標語；從疫情發(fā)生之初的“圍堵”湖北人、泄漏個人信息、家門被封閉，到現(xiàn)在網(wǎng)友爆料武漢牌照車被砸，租房戶不能進小區(qū)、業(yè)主持房產(chǎn)證出入等等，種種行為實在刺目。無視法律、契約，制造歧視鏈條，實在不是文明社會該有的景觀。同學們:“如果換做是你，你會怎樣做？”湖北司機被困高速7天哭泣：我太累了在疫情期間，有些人為了防疫，打出了：湖北回來的人都是定時14青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。15自律就是在該做的時候，不管喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。對我們的孩子來說，這場突如其來的疫情很沉重，不斷延遲的假期很沉重，舒適又無人監(jiān)督的環(huán)境很沉重，種種娛樂放縱的誘惑很沉重。這些誘惑拖慢了孩子們前進的腳步，讓孩子對自己。于是，有的孩子開始偷懶了，削掉“認真”“堅持”“努力”“奮進”，扛起“怠惰”“放縱”和“歡愉”。他們開始止步不前，把自己劃進“網(wǎng)課學困生”的圈子。一上課網(wǎng)速就不好，沒有攝像頭，一提問就全員閉麥，上課的時候吃零食、躺被窩、時不時還傳來王者榮耀的聲音。自律就是在該做的時候，不管喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。對16兩張“網(wǎng)課照”刷屏：疫情過后，中小學生將出現(xiàn)明顯的兩級分化兩張“網(wǎng)課照”刷屏：17“我想好好學習，考個好大學，雖然學習不是唯一的出路，但在當下來說是最好的出路。說實話，在這兒學習我也不覺得辛苦和冷?！薄拔蚁牒煤脤W習，考個好大學，雖然學習不是唯一的出路，但在當下18Part.3承擔責任Part.3承擔責任19

醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者，沖到一線帶來最新消息；執(zhí)勤者，拼盡全力站好每班崗。

1.同學們，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做什么呢？2.讀書為何用？醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者20

龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂?！?/p>

3.孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)開學，停學不停課，你認為自己該如何學習呢？如何保證正常學習？龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比21一些人實現(xiàn)平生理想，

一些人跌入平庸日常。

把一個人和他人區(qū)分開來的，

不是天賦，不是教育背景，

也不是智商，

跟任何性格特征都無關(guān)，

除了自律。

一些人實現(xiàn)平生理想，

一些人跌入平庸日常。

把一個人和他人區(qū)22當一個人對一件事情

保持百分百的熱愛和沉浸，

那就注定會擁有百分百完美的結(jié)局。

孩子，別想著投機取巧。

你偷過的每一個懶，

都會在日后成為最深的遺憾。當一個人對一件事情

保持百分百的熱愛和沉浸，

那就注定會擁有23網(wǎng)上曾有段話，一度爆火。網(wǎng)上曾有段話，一度爆火。24憑著一股不服輸?shù)膭?，成就了自己的成?、防控疫情是目的。停課不停學，可以幫助學生保持學習的狀態(tài)，使學生在疫情結(jié)束后能更好更快地融入到學習中去，避免學生出現(xiàn)“開學綜合癥”。2、合理安排學習，嚴格遵守網(wǎng)課時間，把握時間節(jié)點。每位同學可以把課程表、時間表寫在紙上，嚴格執(zhí)行，科學制定居家學習計劃，按時完成作業(yè)，合理選擇資源，注重培養(yǎng)自己的自主學習能力。堅決防止超前過快學習，保護好自己的視力。3、網(wǎng)絡(luò)上課期間不能離開，每節(jié)課要從開始到結(jié)束，都要做忠實的聽眾，并積極參與課堂，與老師互動。4、課堂上有問題時，可以和老師及時溝通，老師永遠是你們的聆聽者和支持者。5、要有個好身體，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，確保身心健康。憑著一股不服輸?shù)膭?，成就了自己的成?、防控疫情是目的。停課25長時間觀看電子產(chǎn)品毫無疑問是同學們近視發(fā)生和發(fā)展的危險因素。因此，減少每次觀看電子產(chǎn)品的時間和控制觀看電子產(chǎn)品的總時長對近視防控非常重要。為有效控制觀看電子產(chǎn)品的總時間，提醒各位同學，除了每天的網(wǎng)絡(luò)上課時間外，盡量不要再增加額外的電子產(chǎn)品使用時間，如打電子游戲等。長時間觀看電子產(chǎn)品毫無疑問是同學們近視發(fā)生和發(fā)展的危險因素。26Part.4防控疫情

，我是梅中學子我承諾Part.4防控疫情

，我是梅中學子我承諾27

“防控疫情

，我是梅中學子我承諾

”

正確認識疫情

，科學了解疫情

，服從學校的防控工作安排

，遵守紀律

，承擔防疫責任

，履行防疫義務(wù)

，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。嚴格遵守當?shù)赜嘘P(guān)部門關(guān)于疫情防控的各項規(guī)定。倡導聽從學校安排

，保持聯(lián)絡(luò)通暢

，不提前返校

，不隨意外出

，回家勤洗手

，出門戴口罩

，積極配合查驗

，每日定時匯報健康情況，填好健康卡

。

“防控疫情

，我是梅中學子我承諾

”正確認識28一句鄭重的承諾，可以包含了我們梅州人對自己和社會的責任；一句手寫的祝福，承載了我們對武漢的愛心。相信待到春暖花開時，人人都會露出美麗而燦爛的笑容。一句鄭重的承諾，可以包含了我們梅州人對自己和社會的責任；一句29謝謝謝謝30這首詩思想深刻，情感深沉，要用高亢、悲愴的語調(diào)讀出詩人憂國憂民的愛國之情。朗讀指導：這首詩思想深刻，情感深沉，要用高亢、悲愴的語調(diào)讀出詩秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。詩歌解讀快要天亮。指黃河。“三萬里”形容它很長。指華山?！拔迩ж稹毙稳菟芨?。碰到天。將曉三萬里河五千仞岳摩天秋夜將曉出籬門迎涼有感詩歌解讀快要天亮。指黃河?！叭f里”形說一說：

在你的童年中出現(xiàn)過哪些有趣的人和物？用心感受，然后寫一段話簡述一下。

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