高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)(精要版)課件

小說(shuō)閱讀指導(dǎo)小說(shuō)閱讀指導(dǎo)1考點(diǎn)解讀語(yǔ)文試卷上有三篇閱讀題，其中的第五大題是文學(xué)作品閱讀，這一道大題多是散文閱讀，但有時(shí)也會(huì)是小說(shuō)或戲劇閱讀。

小說(shuō)是文學(xué)作品中的一種重要體裁。用作考試命題材料的小說(shuō)，由于受考試時(shí)間、試卷長(zhǎng)度等的限制，常選用比短篇小說(shuō)更短、容量更小、人物更少、情節(jié)更單純的“小小說(shuō)”

(即“微型小說(shuō)”)。這種小說(shuō)只截取生活的一個(gè)橫斷面，或事件中的一個(gè)小片段、小插曲，對(duì)人物只勾勒其輪廓，捕捉其主要性格特征的某種光彩或斑點(diǎn)，兼有特寫的特點(diǎn)，寫法近似速寫?？键c(diǎn)解讀2小說(shuō)概念及三要素

小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。

生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說(shuō)必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。小說(shuō)概念及三要素3小說(shuō)的考點(diǎn)考點(diǎn)一、揣摩人物形象考點(diǎn)二、注意環(huán)境描寫考點(diǎn)三、把握故事情節(jié)考點(diǎn)五、理解小說(shuō)標(biāo)題考點(diǎn)四、概括主題內(nèi)容考點(diǎn)六、分析寫作技巧考點(diǎn)七、品味語(yǔ)言特色小說(shuō)的考點(diǎn)考點(diǎn)一、揣摩人物形象考點(diǎn)二、注意環(huán)境描寫考點(diǎn)三、4題型有：

1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象。

2、XX是一個(gè)怎樣的人物？

3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

4、分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。解題思路：通過(guò)人物的描寫（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。

根據(jù)要求語(yǔ)言表達(dá)：

XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）?？键c(diǎn)一、揣摩人物形象題型有：考點(diǎn)一、揣摩人物形象5面對(duì)這些題型，我們?cè)撊绾谓獯鹉?？一般可從三方面揣摩：第一，通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫,揭示人物的思想感情和性格特征。第二，小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。第三，

注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。

面對(duì)這些題型，我們?cè)撊绾谓獯鹉?？一般可從三方面揣摩?題型有：描寫了怎樣的環(huán)境？這樣描寫起了怎樣的作用？解題思路：明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合景物描寫的一般作用（見下一頁(yè)概括），然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：XX具體描寫了……景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)……的情節(jié)發(fā)展?？键c(diǎn)二、注意環(huán)境描寫題型有：考點(diǎn)二、注意環(huán)境描寫71.交待人物活動(dòng)背景、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；2.暗示社會(huì)背景,揭示社會(huì)本質(zhì)特征；3.渲染或營(yíng)造氣氛，奠定作品基調(diào)；4.襯托人物心情，表現(xiàn)人物性格，烘托人物形象；5.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展或?yàn)楣适虑楣?jié)的發(fā)展作襯托（鋪墊）；6.深化或者暗示主題。積累：小說(shuō)中自然環(huán)境描寫的作用

1.交待人物活動(dòng)背景、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；積累：小說(shuō)中自然8題型有：

1、文中寫了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用？

2、某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用？解題思路：情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用:1、創(chuàng)造懸念，引人入勝；2、前后照應(yīng)；3、側(cè)面襯托、埋下伏筆；4、點(diǎn)明題意、顯示主題；5、線索作用，然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

XX情節(jié)（事物）為下文……埋下伏筆；與文中……相照應(yīng)，突出了……，點(diǎn)明了……考點(diǎn)三、把握故事情節(jié)題型有：考點(diǎn)三、把握故事情節(jié)9把握故事情節(jié)——抓住場(chǎng)面場(chǎng)面：敘事性文學(xué)作品中，人物在一定場(chǎng)合相互關(guān)聯(lián)而構(gòu)成的生活情景．一個(gè)場(chǎng)面可以概括為一件事情．關(guān)于情節(jié)歸納方法：１、把握?qǐng)雒妫话阋粋€(gè)場(chǎng)面可以概括為一件事２、學(xué)會(huì)按何時(shí)何地何人做何事的格式加以概括把握故事情節(jié)——抓住場(chǎng)面場(chǎng)面：敘事性文學(xué)作品中，人物在一定場(chǎng)10①就全文來(lái)說(shuō)有一波三折式。

作用：引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性②就開頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾呼應(yīng)式。作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來(lái)說(shuō)有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來(lái)寫)

作用：制造懸念④就結(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。作用：含蓄雋永，意味深長(zhǎng)，耐人尋味。情節(jié)安排評(píng)價(jià)①就全文來(lái)說(shuō)有一波三折式。情節(jié)安排評(píng)價(jià)11題型有：①找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（自己概括主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話（問(wèn)題）的理解或看法。解題思路：

1、從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手；

2、聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征；

3、從小說(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品主題根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

小說(shuō)通過(guò)描繪XX故事情節(jié)，暗示了／刻畫了／抒發(fā)／呼吁了……考點(diǎn)四、概括主題內(nèi)容題型有：考點(diǎn)四、概括主題內(nèi)容12題型有：小說(shuō)的標(biāo)題如何理解？有何作用？解題思路：

1、通過(guò)分析小說(shuō)的主要情節(jié)；2、通過(guò)分析小說(shuō)的主要人物；3、通過(guò)分析小說(shuō)的主要內(nèi)容。常見的作用：1、起線索作用，貫穿全文；2、點(diǎn)明主題。根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

一是具體的意思。（文中具體的XX）二是與主題相關(guān)的意思。三是在文中的作用?？键c(diǎn)五、理解小說(shuō)標(biāo)題題型有：考點(diǎn)五、理解小說(shuō)標(biāo)題13積累——標(biāo)題的含義和作用：注意標(biāo)題的字面義（表面義）和深層含義。標(biāo)題的作用通常有以下幾種：1.設(shè)置了懸念。

2.標(biāo)題就是小說(shuō)的線索。

3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突。5.突出主題，一語(yǔ)雙關(guān)，對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。

積累——標(biāo)題的含義和作用：14題型有：

1、文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時(shí)所起的作用2、文中特有的表達(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；3、在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)，給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣解題思路：一、表達(dá)方式；二、結(jié)構(gòu)方式；三、表現(xiàn)手法根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

小說(shuō)用了什么方法（要辨明本語(yǔ)句所運(yùn)用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法）；表達(dá)了什么內(nèi)容（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容，

要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果）；有何效果或作用（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果,并結(jié)合具體語(yǔ)句加以說(shuō)明）考點(diǎn)六、分析寫作技巧題型有：考點(diǎn)六、分析寫作技巧15

常見題型：

①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如：語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣、富有方言色彩《日月行色》），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。常見題型：16（1）人稱

①第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者真實(shí)生動(dòng)之感。

②第二人稱：便于感情交流，增強(qiáng)抒情性和親切感。

③第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由?？键c(diǎn)六、分析寫作技巧（1）人稱考點(diǎn)六、分析寫作技巧17（2）敘述方式

①順敘：按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘

②倒敘：造成懸念，引人入勝

③插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)

④補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代考點(diǎn)六、分析寫作技巧（2）敘述方式考點(diǎn)六、分析寫作技巧18（3）描寫①人物描寫：

常用方法：①肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫

②直接（正面）描寫、側(cè)面（間接）描寫

主要作用：交代人物，突顯特點(diǎn)，

展示人物性格品質(zhì)?？键c(diǎn)六、分析寫作技巧（3）描寫考點(diǎn)六、分析寫作技巧19細(xì)節(jié)描寫的作用1.典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格。如魯迅《孔乙己》中，孔乙己會(huì)“回”字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個(gè)人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴(yán)監(jiān)生臨終前望著燈盞里點(diǎn)了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。2.典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細(xì)節(jié)，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點(diǎn)。細(xì)節(jié)描寫的作用203.典型的細(xì)節(jié)可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，“那雪下得正緊”這一自然景物的細(xì)節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風(fēng)雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細(xì)節(jié)描寫就推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。4.典型的細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛、地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了十六個(gè)銅釘?shù)拇赏牒推呓镆患彝聿统缘恼舾刹撕退苫S的米飯，就渲染了當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛和地方特色。5.典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射。如魯迅《藥》中描寫丁字街頭破匾上的“古口亭口”四個(gè)字，其實(shí)是影射秋瑾就義地點(diǎn)——“古軒亭口”，暗示小說(shuō)中的夏瑜是影射了秋瑾的。3.典型的細(xì)節(jié)可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，21（3）描寫

②環(huán)境描寫自然環(huán)境（景物）描寫／社會(huì)環(huán)境描寫主要作用：①交代時(shí)間、地點(diǎn)，提供故事背景；②為人物出場(chǎng)作鋪墊；③渲染氣氛，烘托人物情感；④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。考點(diǎn)六、分析寫作技巧（3）描寫考點(diǎn)六、分析寫作技巧22（4）常用表現(xiàn)手法：細(xì)節(jié)描寫、象征、渲染、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等。考點(diǎn)六、分析寫作技巧（4）常用表現(xiàn)手法：考點(diǎn)六、分析寫作技巧23（5）結(jié)構(gòu)安排：（巧妙）設(shè)置懸念，制造波瀾；（注重）前后照應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)完整；（結(jié)尾）戛然而止，意味深長(zhǎng)；（講求）起承轉(zhuǎn)合，曲折有致?？键c(diǎn)六、分析寫作技巧（5）結(jié)構(gòu)安排：考點(diǎn)六、分析寫作技巧24題型有：

1、某一詞語(yǔ)在文中如何理解？

2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？

3、賞析某段語(yǔ)言文句的妙處。

4、賞析小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格。解題思路：

1、注意鑒賞人物語(yǔ)言的個(gè)性特色，以語(yǔ)言分析人物性格。

2、抓住關(guān)鍵詞去品味語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵。

3、鑒賞作者運(yùn)用語(yǔ)言的風(fēng)格。。

根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

XX詞語(yǔ)(句子)，寫了……，表現(xiàn)了……考點(diǎn)七、品味語(yǔ)言題型有：考點(diǎn)七、品味語(yǔ)言