2023年教師個(gè)人自培工作計(jì)劃范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?教師個(gè)人自?培工作計(jì)劃?范文新課?程的改革給?教師提出了?更高的要求?，作為一名?年輕的教師?,要適應(yīng)改?革、發(fā)展的?需要，唯有?不斷發(fā)展自?己才能勝任?教育教學(xué)工?作。為此，?特?cái)M定個(gè)人?專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)?劃如下：?一、近期個(gè)?人發(fā)展目標(biāo)?1、認(rèn)真?鉆研新教材?，研究教法?，體會(huì)新課?程的性質(zhì)、?價(jià)值、理念?，提高自己?的執(zhí)教能力?。2、繼?續(xù)探索"生?活化、情境?化"的創(chuàng)設(shè)?方法，掌握?"生活化、?情境化"的?課堂風(fēng)格。?3、重視?對(duì)有效課堂?的研究、實(shí)?踐，在探索?、感悟、反?思中不斷提?高自己的課?堂駕馭能力?，使自己成?為一個(gè)學(xué)習(xí)?型老師。?4、利用現(xiàn)?代化設(shè)備，?借鑒網(wǎng)絡(luò)資?源，加強(qiáng)對(duì)?教材體系的?梳理，多看?名師課堂實(shí)?錄，取他人?之長(zhǎng)，補(bǔ)已?之短。二?、長(zhǎng)期個(gè)人?發(fā)展目標(biāo)?1、養(yǎng)成了?良好的閱讀?習(xí)慣，并能?有自己的閱?讀心得或是?教育隨筆、?論文等在市?或市級(jí)以上?教育期刊發(fā)?表。2、?樹(shù)立了終生?學(xué)習(xí)的觀念?，在不斷的?綜合學(xué)習(xí)中?提升了自己?的科學(xué)素養(yǎng)?，成為了一?個(gè)有內(nèi)涵的?教師。3?、關(guān)注高效?課堂的研究?和實(shí)踐，并?能成為有一?定個(gè)性的縣?內(nèi)或市內(nèi)知?名教師，成?為學(xué)生喜歡?、家長(zhǎng)放心?、領(lǐng)導(dǎo)省心?的教師。?4、鍛煉好?自己，讓自?己的專業(yè)知?識(shí)、基本功?以及做人都?達(dá)到一個(gè)全?新的高度，?做一個(gè)真正?的教育者。?三、為實(shí)?現(xiàn)以上目標(biāo)?我準(zhǔn)備采取?以下措施?1、加強(qiáng)師?德師風(fēng)的修?養(yǎng)，形成高?尚的人格，?有一顆進(jìn)取?的心。要熱?愛(ài)學(xué)生，對(duì)?學(xué)生有博愛(ài)?之心，要以?誠(chéng)相待，要?寬容和有強(qiáng)?烈的責(zé)任感?。2、樹(shù)?立終身學(xué)習(xí)?的理念。教?師終身學(xué)習(xí)?應(yīng)具備五種?能力：學(xué)習(xí)?能力、教育?科研能力、?適應(yīng)現(xiàn)代教?學(xué)能力、研?究學(xué)生能力?、自我調(diào)控?能力，今后?我要在這些?方面多下功?夫。3.?、更新教育?觀念，不斷?學(xué)習(xí)與反思?，勤動(dòng)筆，?勤動(dòng)腦。不?光認(rèn)真鉆研?本學(xué)科知識(shí)?，同時(shí)不斷?拓寬自己的?知識(shí)視野，?增加自身的?知識(shí)含量。?這其中最重?要的一點(diǎn)就?是必須持之?以恒。4?、做一個(gè)勇?于課堂實(shí)踐?的老師。?2023年?教師個(gè)人自?培工作計(jì)劃?范文（二）?作為一名?教師，首先?，我要繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》具?備良好的師?德。師德不?是一個(gè)抽象?的政治說(shuō)教?，而是具有?深刻的知識(shí)?內(nèi)涵和文化?品格的，一?個(gè)有廣博知?識(shí)的教師才?會(huì)有道德感?召力，僅僅?依靠說(shuō)教的?道德教育必?然是蒼白的?。同樣，教?師的師德魅?力也是以其?深厚的文化?為底蘊(yùn)的。?唯有如此，?教師才能完?成其教書(shū)育?人的神圣使?命。其次，?要把"學(xué)習(xí)?與思考"真?正成為自己?的一個(gè)習(xí)慣?。二、業(yè)?務(wù)方面：?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)新課?標(biāo)，掌握自?己所教學(xué)科?的學(xué)科特點(diǎn)?，教的最優(yōu)?化要落實(shí)到?學(xué)的最優(yōu)化?，形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?。轉(zhuǎn)自小精?靈兒童網(wǎng)站?2、繼續(xù)?探索"生活?化、情境化?"的創(chuàng)設(shè)方?法，掌握"?生活化、情?境化"的課?堂風(fēng)格。?3、具備一?定的教學(xué)科?研能力。?4、計(jì)算機(jī)?水平有較大?的提高，計(jì)?算機(jī)能與課?程整合。能?夠獨(dú)立制作?電子教案及?教學(xué)課件。?我們教師?的工作對(duì)象?是學(xué)生，教?師的專業(yè)素?養(yǎng)和教育教?學(xué)能力直接?影響學(xué)生的?發(fā)展。教師?的學(xué)識(shí)淵博?與教師的現(xiàn)?實(shí)表現(xiàn)，教?學(xué)實(shí)踐中展?現(xiàn)出來(lái)的設(shè)?計(jì)、組織、?協(xié)調(diào)等自我?調(diào)控能力，?都是學(xué)生學(xué)?習(xí)的優(yōu)秀資?源，尤其，?教師自我發(fā)?展的信念、?自我調(diào)控的?科學(xué)實(shí)踐過(guò)?程中所表現(xiàn)?出來(lái)的執(zhí)著?與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠?行，將影響?學(xué)生的終生?。所以，為?實(shí)現(xiàn)以上目?標(biāo)我準(zhǔn)備采?取以下措施?：1、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?的修養(yǎng)，形?成高尚的人?格，有一顆?進(jìn)取的心。?要熱愛(ài)學(xué)生?，對(duì)學(xué)生有?博愛(ài)之心，?要以誠(chéng)相待?，要寬容和?有強(qiáng)烈的責(zé)?任感。2?、樹(shù)立終身?學(xué)習(xí)的理念?。教師終身?學(xué)習(xí)應(yīng)具備?五種能力：?學(xué)習(xí)能力、?教育科研能?力、適應(yīng)現(xiàn)?代教學(xué)能力?、研究學(xué)生?能力、自我?調(diào)控能力，?今后我要在?這些方面多?下功夫。?3、更新教?育觀念，不?斷學(xué)習(xí)與反?思，勤動(dòng)筆?，勤動(dòng)腦。?不光認(rèn)真鉆?研本學(xué)科知?識(shí)，同時(shí)不?斷拓寬自己?的知識(shí)視野?，增加自身?的知識(shí)含量?。這其中最?重要的一點(diǎn)?就是必須持?之以恒。?本年度工作?目標(biāo)：1?、認(rèn)真鉆研?新教材，研?究教法，體?會(huì)新課程的?性質(zhì)、價(jià)值?、理念，提?高自己的執(zhí)?教能力。?2、繼續(xù)探?索"生活化?、情境化"?的創(chuàng)設(shè)方法?，掌握"生?活化、情境?化"的課堂?風(fēng)格。3?、加強(qiáng)基本?功的訓(xùn)練，?在鋼筆字、?粉筆字、普?通話、寫(xiě)作?和體育學(xué)科?的基本功方?面都有較大?的提高。?新課程的改?革給教師提?出了更高的?要求，作為?一名年輕的?教師,要適?應(yīng)改革、發(fā)?展的需要，?唯有不斷發(fā)?展自己才能?勝任教育教?學(xué)工作。為?此，特?cái)M定?個(gè)人專業(yè)成?長(zhǎng)計(jì)劃如下?：一、近?期個(gè)人發(fā)展?目標(biāo)1、?認(rèn)真鉆研新?教材，研究?教法，體會(huì)?新課程的性?質(zhì)、價(jià)值、?理念，提高?自己的執(zhí)教?能力。2?、繼續(xù)探索?"生活化、?情境化"的?創(chuàng)設(shè)方法，?掌握"生活?化、情境化?"的課堂風(fēng)?格。3、?重視對(duì)有效?課堂的研究?、實(shí)踐，在?探索、感悟?、反思中不?斷提高自己?的課堂駕馭?能力，使自?己成為一個(gè)?學(xué)習(xí)型老師?。4、利?用現(xiàn)代化設(shè)?備，借鑒網(wǎng)?絡(luò)資源，加?強(qiáng)對(duì)教材體?系的梳理，?多看名師課?堂實(shí)錄，取?他人之長(zhǎng)，?補(bǔ)已之短。?二、長(zhǎng)期?個(gè)人發(fā)展目?標(biāo)1、養(yǎng)?成了良好的?閱讀習(xí)慣，?并能有自己?的閱讀心得?或是教育隨?筆、論文等?在市或市級(jí)?以上教育期?刊發(fā)表。?2、樹(shù)立了?終生學(xué)習(xí)的?觀念，在不?斷的綜合學(xué)?習(xí)中提升了?自己的科學(xué)?素養(yǎng)，成為?了一個(gè)有內(nèi)?涵的教師。?3、關(guān)注?高效課堂的?研究和實(shí)踐?，并能成為?有一定個(gè)性?的縣內(nèi)或市?內(nèi)知名教師?，成為學(xué)生?喜歡、家長(zhǎng)?放心、領(lǐng)導(dǎo)?省心的教師?。4、鍛?煉好自己，?讓自己的專?業(yè)知識(shí)、基?本功以及做?人都達(dá)到一?個(gè)全新的高?度，做一個(gè)?真正的教育?者。三、?為實(shí)現(xiàn)以上?目標(biāo)我準(zhǔn)備?采取以下措?施1、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?的修養(yǎng)，形?成高尚的人?格，有一顆?進(jìn)取的心。?要熱愛(ài)學(xué)生?，對(duì)學(xué)生有?博愛(ài)之心，?要以誠(chéng)相待?，要寬容和?有強(qiáng)烈的責(zé)?任感。2?、樹(shù)立終身?學(xué)習(xí)的理念?。教師終身?學(xué)習(xí)應(yīng)具備?五種能力：?學(xué)習(xí)能力、?教育科研能?力、適應(yīng)現(xiàn)?代教學(xué)能力?、研究學(xué)生?能力、自我?調(diào)控能力，?今后我要在?這些方面多?下功夫。?3.、更新?教育觀念，?不斷學(xué)習(xí)與?反思，勤動(dòng)?筆，勤動(dòng)腦?。不光認(rèn)真?鉆研本學(xué)科?知識(shí)，同時(shí)?不斷拓寬自?己的知識(shí)視?野，增加自?身的知識(shí)含?量。這其中?最重要的一?點(diǎn)就是必須?持之以恒。?4、做一?個(gè)勇于課堂?實(shí)踐的老師?。認(rèn)認(rèn)真真?地上好每一?節(jié)課，不僅?是學(xué)生的需?要，也不教?育發(fā)展的最?終目標(biāo)。發(fā)?展教育就是?要讓老師的?發(fā)展帶動(dòng)學(xué)?生的發(fā)展。?做一個(gè)科研?型的教師，?不斷地實(shí)踐?、探索、總?結(jié)自己的教?育行為，必?將把自己打?造成一個(gè)科?研型的教師?、學(xué)者型的?教師。學(xué)?海無(wú)涯,知?識(shí)是無(wú)止境?的,因此每?個(gè)教師都需?要終身學(xué)習(xí)?。教育工作?是動(dòng)態(tài)的鮮?活的進(jìn)步的?，作為一名?教師，要緊?跟社會(huì)時(shí)代?的步伐，這?也需要不斷?汲取新的理?念。特制訂?本學(xué)期個(gè)人?進(jìn)修計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以_?___為宗?旨，以提高?自身素質(zhì)為?目標(biāo)，以更?好地服務(wù)教?學(xué)為中心。?二、基本?情況本人?已取得漢語(yǔ)?言文學(xué)本科?學(xué)士文憑，?系統(tǒng)學(xué)習(xí)了?有關(guān)語(yǔ)文教?學(xué)的專業(yè)知?識(shí)和教育教?學(xué)相關(guān)知識(shí)?。為了更好?地服務(wù)教學(xué)?工作，還需?繼續(xù)努力。?在日常工作?中，本人善?于學(xué)習(xí)，能?珍惜各種學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。?三、進(jìn)修目?標(biāo)1、提?高自己的教?育教學(xué)專業(yè)?水平。2?、豐富自己?的教育教學(xué)?理論素養(yǎng)。?3、綜合?提高自身素?質(zhì)。4、?豐富自己的?文學(xué)素養(yǎng)。?5、提高?自己的課堂?授課能力和?創(chuàng)新能力。?6、提高?自己的語(yǔ)文?教學(xué)教研能?力。四、?方法措施?第一、勤奮?刻苦努力學(xué)?習(xí)，豐富自?己的教育教?學(xué)理論素養(yǎng)?和文學(xué)素養(yǎng)?。1、堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)的?書(shū)籍，及教?育教學(xué)理論?書(shū)籍，并且?廣泛閱讀文?學(xué)書(shū)籍充實(shí)?自己，以不?斷給學(xué)生新?信息、新知?識(shí)，使課堂?教學(xué)效果更?好。2、?借助先進(jìn)的?媒體學(xué)習(xí)，?了解學(xué)科的?發(fā)展動(dòng)向和?最新的研究?成果，并建?立自己的博?客語(yǔ)文園地?。3、做?一名學(xué)習(xí)型?的教師，充?分利用課余?時(shí)間，堅(jiān)持?每天一個(gè)小?時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)?間。4、?利用一切資?源，校內(nèi)多?向同事學(xué)習(xí)?，并積極走?出去，向教?育界名師尋?經(jīng)問(wèn)寶。?第二、善于?思考，把教?學(xué)工作與思?考結(jié)合起來(lái)?。1、做?一名善于反?思，勤于積?累的教師。?2、堅(jiān)持?認(rèn)真撰寫(xiě)課?后反思，并?積極反饋于?教學(xué)工作。?3、反思?教學(xué)過(guò)程中?的得失，反?思教育學(xué)生?的點(diǎn)滴，在?反思中感悟?，寫(xiě)出高質(zhì)?量的教學(xué)隨?筆、教育故?事等。4?、善于思考?善于創(chuàng)新，?積極探索教?學(xué)規(guī)律，遵?循教學(xué)規(guī)律?的基礎(chǔ)上形?成自己的教?學(xué)特色。?第三、積極?創(chuàng)造精彩的?語(yǔ)文課堂，?積極展示自?我。1、?在日常工作?中，積極創(chuàng)?造精彩語(yǔ)文?課堂，多打?造精品，在?此過(guò)程中，?學(xué)習(xí)提高。?2、多聽(tīng)?同事們的課?，在具體實(shí)?踐中學(xué)習(xí)提?高。3、?積極上公開(kāi)?課，展示自?己的教學(xué)成?果，同時(shí)虛?心接受同事?的評(píng)價(jià)和建?議，從而提?高自己的課?堂授課水平?。第四、?在教學(xué)中加?強(qiáng)自己的教?研活動(dòng)，增?強(qiáng)教育科研?能力1、?學(xué)校每周五?的教研組活?動(dòng)按時(shí)參加?，結(jié)合實(shí)際?和校情學(xué)情?進(jìn)行教研。?2、在教?研組活動(dòng)中?，積極提出?問(wèn)題，積極?探