小學(xué)植樹節(jié)活動總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁小學(xué)植樹?節(jié)活動總?結(jié)范文?暖風(fēng)習(xí)習(xí)?，春日和?煦，我們?迎來了一?年一度的?植樹節(jié)。?為響應(yīng)國?家植樹綠?化的號召?，使學(xué)生?充分了解?有關(guān)樹木?的知識?，了解植?樹節(jié)的來?歷及其遠(yuǎn)?大意義;?進(jìn)一步了?解樹木與?人類的密?切關(guān)系，?提高學(xué)生?保護(hù)樹木?花草的責(zé)?任感;增?強(qiáng)愛護(hù)樹?木的能力?，我校特?將___?_月__?__日-?____?日定為“?綠化周”?，___?_了”爭?做綠城小?衛(wèi)士”植?樹節(jié)活動?。在活動?中，我們?要求學(xué)生?做到：?1、了解?植樹節(jié)的?來歷及意?義，以班?為單位，?圍繞愛樹?、護(hù)樹，?進(jìn)行樹類?知識講座?;2、?利用周末?對本學(xué)校?及自己所?居住的小?區(qū)進(jìn)行一?次自發(fā)的?愛樹護(hù)綠?行動，為?小樹澆水?、施肥，?除雜草等?;3.?低年級學(xué)?生可進(jìn)行?“我和小?樹共成長?”主題繪?畫大賽;?4、中?年級學(xué)生?可創(chuàng)作愛?樹護(hù)綠標(biāo)?語，制作?標(biāo)語牌;?5、高?年級學(xué)生?可上網(wǎng)了?解樹類知?識及，進(jìn)?行一次樹?類知識調(diào)?查，在班?內(nèi)進(jìn)行匯?報交流。?植樹節(jié)活?動總結(jié)?____?月___?_日，各?班老師號?召學(xué)生利?用周末搜?集、了解?有關(guān)樹木?的知識、?植樹節(jié)的?來歷及其?遠(yuǎn)大的意?義;__?__月_?___日?(星期一?)，全校?以班為單?位舉行了?一次以植?樹節(jié)為主?題的班隊?活動，深?化學(xué)生的?思想認(rèn)?識，明確?此次活動?的要求;?____?月___?_日，一?年級各班?的小學(xué)生?一大早就?捧著自己?在家中精?心繪制的?關(guān)于種植?小樹的畫?交到了各?班老師手?中，各班?教室領(lǐng)導(dǎo)?將選出的?優(yōu)秀作品?張貼于本?班墻壁，?營造綠化?氛圍;五?年級的學(xué)?生利用美?術(shù)課，_?___設(shè)?計創(chuàng)作了?十幾條愛?苗護(hù)綠標(biāo)?語，不僅?語言凝練?，而且制?作精美;?下課后，?在老師的?帶領(lǐng)下，?同學(xué)們饒?有興致地?將這些標(biāo)?語小心翼?翼地懸掛?于校內(nèi)外?的花草樹?木上，以?提醒師生?及行人：?要愛護(hù)花?草樹木。?將整個活?動推向_?___的?是六年級?學(xué)生__?__給小?樹苗澆水?活動：_?___日?下午，六?年級的學(xué)?生從家里?帶來水桶?、灑水壺?、鐵锨等?勞動工具?，以小組?為單位分?別為校園?內(nèi)、外的?綠化花草?澆水、松?土，場面?熱火朝天?。恰逢此?時，天降?甘霖，有?同學(xué)幽默?地說：“?老師您看?，我們給?小樹苗澆?水，老天?也給我們?澆水了。?”澆過水?的花草仿?佛更加鮮?綠，為學(xué)?校又增添?了一道春?天的風(fēng)景?。此次?植樹節(jié)活?動，加深?了我校師?生的環(huán)?保認(rèn)識。?小學(xué)植?樹節(jié)活動?總結(jié)范文?（二）?總體來說?，我認(rèn)為?這次活動?還是比較?成功的。?春暖花?開，萬物?復(fù)蘇。我?們這次活?動的主要?目的是植?樹，其次?可以說是?一個增進(jìn)?協(xié)會同學(xué)?們之間感?情的機(jī)會?。雖然這?次活動中?有很多問?題出現(xiàn)，?但是就這?次活動的?根本目的?來說，我?認(rèn)為還是?比較成功?的。經(jīng)?過上次的?會議以及?本次活動?，我認(rèn)為?我們協(xié)會?中存在的?紀(jì)律問題?很是嚴(yán)重?。這是我?在上學(xué)期?曾經(jīng)多次?反應(yīng)過的?一個現(xiàn)象?。首先?，會議中?出現(xiàn)的遲?到現(xiàn)象比?較嚴(yán)重，?活動中的?無___?_無紀(jì)律?現(xiàn)象比較?嚴(yán)重。開?會紀(jì)律差?，基本上?是上邊開?會，下面?聚會。?雖然我們?只是一個?協(xié)會，但?我認(rèn)為我?們應(yīng)該以?一個正式?部門的規(guī)?定要求自?己。在協(xié)?會之中_?___部?就相當(dāng)于?一個學(xué)院?的紀(jì)檢部?，這就要?求___?_部進(jìn)行?一定的強(qiáng)?制措施。?另外需要?各部部長?負(fù)起責(zé)任?，對自己?部門的部?門部員進(jìn)?行嚴(yán)格要?求，實(shí)行?嚴(yán)格的加?分制。?其次，會?員作風(fēng)散?漫，工作?效率低，?工作認(rèn)真?態(tài)度差。?針對我們?部門的情?況，主要?是部員上?交策劃方?案不夠認(rèn)?真。短時?間內(nèi)不能?完成任務(wù)?，其主要?原因并不?是時間不?夠，而是?不能自己?逼著自己?去完成。?我們會在?以后的工?作中實(shí)行?嚴(yán)格的考?核制度，?以保證工?作的及時?、有效的?完成。?再次，我?們的協(xié)會?之中成員?是比較多?的，各部?部長是對?部員們最?為了解，?將比較繁?重且瑣碎?的事情交?給各部部?長進(jìn)行?處理是比?較妥當(dāng)?shù)?一種辦法?，可以保?證及時、?準(zhǔn)確性，?達(dá)到事半?功倍的目?的。最?后，我認(rèn)?為各負(fù)責(zé)?人之間的?溝通過少?，而且負(fù)?責(zé)人在活?動結(jié)束之?后不能及?時的安排?下一個工?作任務(wù)，?應(yīng)變能力?較差。工?作中傳達(dá)?的消息往?往不同，?影響工作?效率。?另一方面?，我認(rèn)為?雖然是工?作，但在?主動的工?作氛圍中?能夠保證?工作的及?時完成是?最為難得?的。針對?這次植樹?活動。我?個人認(rèn)為?是相當(dāng)不?錯的，春?天里，就?是一個放?松心情的?時間，同?