山東省濟(jì)寧市汶上縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試卷(含答案)_第1頁
山東省濟(jì)寧市汶上縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試卷(含答案)_第2頁
山東省濟(jì)寧市汶上縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試卷(含答案)_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市汶上縣八年級(下)期末物理試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________第I卷(選擇題)一、單選題(本大題共10小題,共20.0分)1.“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。寒冬梅花香氣撲鼻而來,這是因為(

)A.分子之間存在引力 B.分子之間存在斥力

C.分子之間沒有空隙 D.分子不停地做無規(guī)則運動2.下列如圖所示的工具,正常使用時省力的是(

)A.鑷子 B.羊角錘

C.定滑輪 D.筷子3.關(guān)于牛頓第一定律的理解,下列說法正確的是(

)A.牛頓第一定律是憑空想象出來的 B.物體只要運動,就一定受到力的作用

C.不受力的物體,只能保持靜止?fàn)顟B(tài) D.運動著的物體不受力時將做勻速直線運動4.如圖所示,小明沿水平地面推箱子,但箱子沒有移動,此過程(

)A.重力對箱子做了功

B.小明對箱子沒有做功

C.小明對箱子的推力大于地面對箱子的摩擦力

D.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力

5.如圖所示是小明同學(xué)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”實驗時的情景,關(guān)于此操作的探究目的最合理的是(

)A.液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系

B.液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系

C.液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)

D.同一深度,液體內(nèi)部向各個方向壓強(qiáng)大小是否相等6.“一盔一帶”安全守護(hù)趨于常態(tài)化,“一盔”是指戴頭盔,頭盔的設(shè)計是外部材料堅硬,內(nèi)部材料松軟?!耙粠А笔侵杠噧?nèi)人員必須系好安全帶。下列有關(guān)分析正確的是(

)A.戴頭盔會減小頭部的慣性

B.戴頭盔會增大撞擊時頭部所受壓強(qiáng)

C.安全帶設(shè)計較寬,這樣可以減小對人體的壓力,使人體感覺舒適

D.系安全帶時可以防止汽車前方受撞時由于慣性帶來的危害7.有兩根相同的纏有銅絲的木棒,將它們分別放入裝有不同液體的兩個燒杯中,會豎直立在液體中,靜止時液面相平,如圖所示。下列說法中正確的是(

)A.液體的密度大小關(guān)系:ρ甲>ρ乙

B.木棒在液體中受到的浮力大小關(guān)系:F甲<F乙8.跳繩是大家喜愛的體育運動之一,小明的質(zhì)量為50kg,每次跳起高度約為6cm(人整體上升,如圖所示),一分鐘跳100次,下列說法正確的是(

)

A.小明在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為50W B.下落過程中小明的重力勢能保持不變

C.小明跳一次克服重力做功約3J 9.如圖所示,快遞小哥為了把較重的貨物裝入運輸車,用同樣的器材設(shè)計了甲、乙兩種方式提升貨物。若把同一貨物勻速提升到同一高度,忽略繩重和摩擦。下列分析正確的是(

)A.甲方式可以省力 B.乙方式不能改變力的方向

C.甲、乙兩種方式做的有用功相等 D.甲、乙兩種方式的機(jī)械效率相等10.2023年5月30日9時31分,“神舟十六號”載人飛船由長征二號F遙六運載火箭在酒泉發(fā)射成功,并于當(dāng)日16時29分成功對接于中國空間站。則列說法正確的是(

)A.“神舟十六號”加速上升過程中,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.“神舟十六號”加速上升過程中,其機(jī)械能總量保持不變

C.“神舟十六號”加速上升過程中,受到非平衡力的作用

D.空間站繞地球運動過程中,運動狀態(tài)保持不變第II卷(非選擇題)二、填空題(本大題共6小題,共12.0分)11.如圖所示,水平公路上向前行駛的汽車中,有一豎直站立的人突然向前傾。人向前傾說明人具有______,此時,車是突然______。(選填“加速”或“減速”)12.如圖所示,通過滑輪沿水平方向拉動重為20N的物體A,不計滑輪重及其摩擦。當(dāng)拉力F為4N時,物體A受到的拉力為______N;用這種方法使用滑輪是為了______。13.如圖所示,取一根塑料吸管,在某處剪一水平切口,從切口處折彎吸管,把吸管插入水中。用力向管中吹氣,發(fā)現(xiàn)切口處有水噴出。這是因為吹氣時,切口處氣體的流速大,壓強(qiáng)______,杯中水在______的作用下上升到切口處,隨氣流噴出。

14.起重機(jī)鋼絲繩在10s內(nèi)將重8×103N的物體勻速提升4m后,又沿水平方向移動了5m。在整個過程中,鋼絲繩的拉力共做了______15.如圖所示,把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個溢水杯中,靜止時的狀態(tài)如圖所示,甲杯中溢出的液體質(zhì)量是48g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是40g。則甲、乙兩杯中液體的密度ρ甲______ρ乙(選填“>”“=”或“<”);若乙杯中液體是水,則小球的密度為16.將皮球從離地某一高度O點處水平拋出,球落地后又彈起,它的部分運動軌跡如圖所示。皮球經(jīng)過同一高度的A、B兩點時,在A點時的動能______B點時的動能,皮球在C點時的重力勢能______在D點時的重力勢能。(均選填“大于”“等于”或“小于”)三、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)17.如圖所示,重為6N的玩具鴨漂浮在水面上,請畫出玩具鴨的受力示意圖。(點O為重心)

18.圖甲是小明自行車的手閘,其中ABO可視為一種杠桿,簡化示意圖如圖乙,O為支點,F(xiàn)2為阻力,請在圖乙中畫出作用在A點的最小動力F1及其力臂l1四、實驗探究題(本大題共3小題,共14.0分)19.利用如圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是______,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是______。經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實驗,如圖(乙),若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一小格,則杠桿______(選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。

(3)如圖(丙)所示,若不在B點掛鉤碼,可改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時,使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將______。20.如圖1所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一木塊在水平面向前移動一段距離s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三組實驗。

(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,其動能大小是通過______(選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的。

(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得:物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越______;分析比較______兩組實驗可得:物體速度相同時,質(zhì)量越大,動能越大。

(3)綜合上述可知,如圖2所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定不同的最高_(dá)_____(選填“載重”“速度”或“動能”)。21.小明在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,有以下4種猜想:

猜想1:浮力的大小與液體的密度有關(guān);

猜想2:浮力的大小與物體的形狀有關(guān);

猜想3:浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān);

猜想4:浮力的大小與物體所受重力大小有關(guān)。

(1)如圖甲小明用手把開口朝上的飲料罐按入水中,飲料罐浸入水中越深,手會感到越吃力。這個事實可以支持猜想______。

(2)為了驗證猜想1和4,選用了體積相同的A、B、C三個圓柱體,測得重力分別為4N、4.5N和5N,然后進(jìn)行如圖乙所示的實驗。

①比較______三次實驗,可得出初步結(jié)論:浮力大小與液體的密度有關(guān)。

②進(jìn)一步分析可知:液體的密度越大,物體受到的浮力越______(選填“大”或“小”)。

③比較______三次實驗,可以得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力無關(guān)。

(3)為了驗證猜想2,小明用兩塊橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖丙所示的實驗,由此小明得出的結(jié)論是“浮力的大小與物體的形狀有關(guān)”,小君認(rèn)為結(jié)論不可靠,主要原因是______。五、計算題(本大題共2小題,共10.0分)22.如圖所示,工人用滑輪組提升重為400N的貨物,拉力恒為250N,貨物在15s內(nèi)被勻速提升12m。求:

(1)工人做功的功率;

(2)

23.如圖所示是我國自主研制的“準(zhǔn)三代”96A式主戰(zhàn)坦克,安裝了先進(jìn)的火控系統(tǒng)和多種光電技術(shù)應(yīng)用,使火炮威力更大、火力反應(yīng)時間更短、打擊精度更高。該坦克具有潛渡功能,坦克質(zhì)量為42t,高2.3m,履帶與地面的總接觸面積為4m2。請利用給出的數(shù)據(jù),求:(g取10N/kg)

(1)該坦克在水平路面行駛時,對地面的壓強(qiáng);

(2)坦克在深為4.8

答案和解析1.【答案】D

【解析】解:寒冬梅花香氣撲鼻而來,是因為梅花花香中含有的分子不停地做無規(guī)則運動,向四周擴(kuò)散,使詩人聞到梅花花香。

故選:D。

根據(jù)分子的基本特征判斷:分子間存在相互作用的引力和斥力;分子之間有間隔;分子不停地做無規(guī)則運動。

本題考查了分子動理論的知識,難度不大。

2.【答案】B

【解析】解:A、鑷子在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故A錯誤;

B、羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B正確;

C、定滑輪實質(zhì)是一等臂杠桿,不省力也不費力,故C錯誤;

D、筷子在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故D錯誤。

故選:B。

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

本題考查的是如何找出動力臂和阻力臂,并對杠桿分類,主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂。

3.【答案】D

【解析】解:A、牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理得出的,不能用實驗直接驗證,但它不是憑空想象出來的,經(jīng)受了實踐的檢驗,故A錯誤;

B、物體運動時,可能受平衡力,也可能不受力,故B錯誤;

C、由牛頓第一定律可知,不受力的物體,可能保持靜止?fàn)顟B(tài),也可能保持勻速直線運動狀態(tài),故C錯誤;

D、由牛頓第一定律可知,運動著的物體不受力時將做勻速直線運動,故D正確。

故選:D。

(1)牛頓第一定律內(nèi)容:一切物體在沒有受到任何力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理而得出的。

(2)力是改變物體運動的原因。

此題主要考查了學(xué)生對牛頓第一定律的理解,是一道基礎(chǔ)題。

4.【答案】B

【解析】解:A、重力的方向是豎直向下的,箱子雖然受重力,但箱子在豎直方向沒有移動距離,所以重力不做功。故A錯誤;

B、小明推箱子雖然用了力,但箱子仍然靜止在原位置,即有推力沒有移動距離,所以小明對箱子沒有做功,故B正確;

C、小明推箱子時,在水平方向上箱子受到推力和地面的阻力作用,在這兩個力的作用下箱子保持靜止,說明這兩個力是一對平衡力,這兩個力大小相等。故C錯誤;

D、二力平衡的條件之一是兩個力的方向相反,箱子所受的重力與箱子對地面的壓力方向都是豎直向下的,所以不可能是平衡力。故D錯誤。

故選:B。

①做功包含兩個必要因素:作用在物體上的力,物體在這個力的方向上通過一定的距離;

②在平衡力的作用下,物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài);

③作用在一個物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、作用在一條直線上,這兩個力就是一對平衡力。

此題考查了做功包含的兩個必要因素和二力平衡的條件及應(yīng)用。正確、全面理解基本規(guī)律是解答的關(guān)鍵。

5.【答案】B

【解析】解:如圖所示,調(diào)好后將金屬盒放入液體中,兩次實驗中金屬盒在液體中的深度不同,但液體的密度要控制相同,由此得出的實驗結(jié)論是:同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越大,故B正確。

故選:B。

液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān),研究與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另外一個因素不變。

本題探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素,考查轉(zhuǎn)換法、控制變量法的運用。

6.【答案】D

【解析】解:

ABC、頭盔的作用是在人的頭部受到撞擊時,通過增大受力面積減小對頭部的壓強(qiáng),對駕駛員起一個保護(hù)作用;

慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,所以頭盔和安全帶只能減少人受到的傷害,不能減小慣性,故A、B、C錯誤;

D、汽車在緊急剎車時,人由于慣性會繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)向前運動,容易撞上擋風(fēng)玻璃而受到傷害,系安全帶可以避免人由于慣性受到傷害,故D正確。

故選:D。

(1)影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力和受力面積,在壓力一定時,增大受力面積,可以減小壓強(qiáng)。

(2)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大。

本題考查了減小壓強(qiáng)的方法、慣性等知識在生活中的應(yīng)用;要知道任何物體都有慣性,并且會用慣性知識解釋身邊現(xiàn)象。

7.【答案】D

【解析】ABD、由圖可知,木棒在兩液體中均處于漂浮狀態(tài),根據(jù)物體浮沉條件可知,F(xiàn)浮=G木棒,兩個密度計完全相同,則重力相同,所以木棒在兩種液體中所受的浮力相等,即F甲=F乙,根據(jù)阿基米德原理F浮=G排知,排開液體的重力相等,根據(jù)G=mg知,排開液體的質(zhì)量也相等,故B錯誤,D正確;

由圖知,甲中木棒排開液體的體積大于乙中排開液體的體積,根據(jù)F浮=ρgV排可知,甲液體的密度小于乙液體的密度,即ρ甲<ρ乙,故A錯誤;

C、因ρ8.【答案】A

【解析】解:AC、小明的重力為:G=mg=50kg×10N/kg=500N,小明跳一次克服重力做功:W=Gh=500N×0.06m=30J,

小明在這一分鐘做的總功W總=100×W=100×30J=3000J,

小明在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率:P=W總9.【答案】C

【解析】解:A、由圖可知,甲方式是兩個定滑輪,定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿,不能省力,故A錯誤;

B、乙方式是一個動滑輪和定滑輪組成的滑輪組,不僅可以省力,也可以改變力的方向,故B錯誤;

C、由題可知,甲乙兩滑輪組均將相同物體提升相同高度,由W有=Gh可知W甲有=W乙有;故C正確;

D、由圖可知,甲方式是兩個定滑輪,乙方式是一個動滑輪和定滑輪組成的滑輪組,乙方式做的額外功大于甲方式,

有用功相同、總功不相同,根據(jù)η=W有用W總×100%可知,兩個滑輪組的機(jī)械效率不相等,故D錯誤。

故選:C。

10.【答案】C

【解析】解:AB、“神舟十六號”加速上升過程中,質(zhì)量不變,速度增加,動能增加,高度增加,重力勢能增加,機(jī)械能增加,重力勢能沒有轉(zhuǎn)化為動能,故AB錯誤;

C、“神舟十六號”加速上升過程中,處于非平衡狀態(tài),受到非平衡力的作用,故C正確;

D、空間站繞地球運動過程中,運動的方向不斷變化,運動狀態(tài)不斷變化,故D錯誤。

故選:C。

(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;

重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、所處的高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大;

機(jī)械能是動能和勢能的總和;

(2)物體受到平衡力作用時,物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);速度大小變化或運動方向變化都是運動狀態(tài)變化。

此題借助于運載火箭發(fā)射升空這一場景來考查力學(xué)的相關(guān)知識,這是中考的一種熱點題型,所以學(xué)習(xí)物理也需要對生活熱點中蘊(yùn)含的物理知識多加關(guān)注。

11.【答案】慣性

減速

【解析】解:車上的人開始隨車一起向前運動,當(dāng)車突然停止或減速時,人的下部與車一起停止,上部由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)。所以人會向前傾。

故答案為:慣性;減速。

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性。

此題通過常見的現(xiàn)象考查了對慣性的理解和應(yīng)用。在解釋時,要將物體按運動狀態(tài)分成兩部分:發(fā)生改變的和不變的。

12.【答案】8

省力

【解析】解:由圖可知,繞在動滑輪上繩子的有效股數(shù)n=2,

則物體A受到的拉力F'=2F=2×4N=8N;

動滑輪可以省一半的力,但不可以改變動力方向。

故答案為:8;省力。

由圖知,使用的是動滑輪,n=2,不計滑輪重及其摩擦,物體13.【答案】??;大氣壓。

【解析】【分析】

液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體是水和空氣,流體的流速越大,壓強(qiáng)越??;流體的流速越小,壓強(qiáng)越大,據(jù)此結(jié)合大氣壓,可知水在吸管內(nèi)上升的原因,然后根據(jù)力是改變物體運動狀態(tài)的原因可知水會水平向前噴出。

對于流體壓強(qiáng)問題,要明確被研究的物體,物體的哪兩個側(cè)面流體流速不同,判斷兩個側(cè)面的壓強(qiáng)情況,判斷物體在壓強(qiáng)差作用下的運動情況。

【解答】

根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知,往管中吹氣,切口處氣體流速增大,壓強(qiáng)減小,杯中的水在外界大氣壓強(qiáng)作用下沿吸管上升到切口處,上升的水在長管氣流的作用下上升到切口處,隨氣流噴出。

故答案為:??;大氣壓。

14.【答案】3.2×104【解析】解:貨物的重力G=8×103N,物體沿水平方向移動時,拉力對物體做功為0;在整個過程中,起重機(jī)對貨物做的功為:

W=Gh=8×103N×4m=3.2×104J;

鋼絲繩對物體做功的功率是:

P15.【答案】>

1.2

【解析】解:(1)由圖可知,乙中小球沉入容器底部、甲中小球漂浮在液面上,

因物體的密度大于液體的密度時下沉、沉入容器底部,物體密度小于液體密度時上浮、最終漂浮,

所以,ρ球<ρ甲,ρ球>ρ乙,即ρ甲>ρ乙;

(2)因小球在甲液體中漂浮,

所以,甲中小球受到的浮力F浮甲=G球=m球g,

由阿基米德原理可知,F(xiàn)浮甲=G溢甲=m溢甲g,

則m球g=m溢甲g,即m球=16.【答案】大于

小于

【解析】解:(1)由圖可知,每次皮球反彈后到的最高點都比上一次的最高點要低,說明皮球受到空氣阻力,機(jī)械能逐漸變小,在A點的機(jī)械能大于在B點的機(jī)械能;機(jī)械能是物體動能與勢能的總和,在AB兩點高度相同則重力勢能相同,所以在A點的動能大于在B點的動能;

(2)重力勢能與高度有關(guān),質(zhì)量一定時,高度越大重力勢能越大,因為D點的高度大于C點的高度,故D點的重力勢能大于C點的重力勢能。

故答案為:大于;小于。

(1)由圖可知,每次皮球反彈后到的最高點都比上一次的最高點要低,說明皮球受到空氣阻力,機(jī)械能逐漸變??;機(jī)械能是物體動能與勢能的總和,AB兩點高度相同則重力勢能相同,則可比較皮球在A、B兩點時的動能大小;

(2)物體由于被舉高而具有的能為重力勢能,重力勢能的大小與高度有關(guān),高度越大,重力勢能越大。

本題考查了動能、重力勢能和機(jī)械能的變化,明確影響動能、重力勢能大小的因素是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】解:漂浮在水面上的玩具鴨受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用,二力的作用點都畫在重心O,F(xiàn)浮=G=6【解析】漂浮在水面上的玩具鴨受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用,且力的作用點均在重心上,二力大小相等,據(jù)此畫出漂浮在水面上的玩具鴨受力示意圖。

本題考查了物體的漂浮條件、力的示意圖的畫法,屬于基礎(chǔ)題目。

18.【答案】解:由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越??;圖中支點在O點,因此OA作為動力臂l1最長;動力的方向應(yīng)該向下,過點【解析】杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1L119.【答案】便于直接讀出力臂

一次實驗具有偶然性

右端下沉

變大

【解析】解:(1)使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是為了便于直接讀出力臂;杠桿不在水平位置,左端向下傾斜,則重心應(yīng)向右移動,故應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母;

(2)只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的,一次實驗很具有偶然性,要多進(jìn)行幾次實驗,避免偶然性;

若A、B兩點的鉤碼同時向遠(yuǎn)離支點的方向移動一個格,則左側(cè)3G×5L=15GL,右側(cè)4G×4L=16GL,因為16GL>15GL杠桿不能平衡,右端下沉;

(3)保持B點不變,若拉力F從a到b傾斜時,此時F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大。

故答案為:(1)便直接讀出力臂;右;(2)一次實驗具有偶然性;右端下沉;(3)變大。

20.【答案】距離s

甲、丙

速度

【解析】解:(1)小鋼球從斜面滾下過程中,其動能大小是通過小木塊移動距離s的大小來反映的。

(2)分析比較甲和乙兩組實驗可知,小球的質(zhì)量相同,而小球在斜面上釋放時的高度不同,甲圖中小球釋放時的高度大,到達(dá)水平面時的速度大,推動木塊滑行的距離遠(yuǎn),故可得出結(jié)論:物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大。

研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系,要控制速度大小相同(即小球在斜面上釋放時的高度相同),而小球的質(zhì)量不同,故分析比較甲、丙兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系;

(3)圖2所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高速度,質(zhì)量越大的車,限速越低.

故答案為:(1)距離s;(2)大;甲、丙;(3)速度。

(1)本實驗是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷小球動能的大小,采用了轉(zhuǎn)換法;

(2)影響物體動能大小的因素有質(zhì)量和速度,找出相同的量和變化的量,分析得出動能大小與變化量的關(guān)系;

(3)根據(jù)影響動能大小的因素分析,對于質(zhì)量較大的車,允許的最高速度比質(zhì)量較小的車要低。

本題是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗,主要考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法在實驗中的應(yīng)用以及運用影響動能大小的因素來解決實際問題。

21.【答案】3

ade

abc

沒有控制物體排開液體的體積相同

【解析】解:(1)如圖用手把飲料罐按入水中,飲料罐浸入水中越深,即排開水的體積越大,手會感到越吃力。這個事實說明浮

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