2023初三班主任工作計劃格式范文（2篇）

第12頁共12頁2023初?三班主任工?作計劃格式?范文全面?____國?家的教育方?針，面向全?體學(xué)生，對?學(xué)生全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，加強(qiáng)?對學(xué)生的世?界觀、人生?觀、價值觀?的教育，使?學(xué)生能正確?對待初中畢?業(yè)這個人生?的重要轉(zhuǎn)折?，使全體初?三學(xué)生都能?順利完成九?年義務(wù)教育?，更多的學(xué)?生能升入高?一級學(xué)校學(xué)?習(xí)，特制定?此工作計劃?。班級現(xiàn)?狀分析本?班共___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?，全班同學(xué)?在校住宿。?從近兩個星?期和學(xué)生的?接觸、交流?情況來看，?我認(rèn)為本班?總體情況較?好，不論是?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?，還是紀(jì)律?等方面都比?較理想。大?部分學(xué)生是?本著學(xué)習(xí)知?識的思想來?到學(xué)校的，?有較強(qiáng)的學(xué)?習(xí)愿望，行?為習(xí)慣較好?，上進(jìn)心強(qiáng)?。但班級氣?氛沉悶，不?夠活躍，尤?其是課堂氣?氛。同時，?個別學(xué)生也?存在某些問?題，如課堂?上愛說話，?學(xué)習(xí)動機(jī)差?等。這是本?學(xué)期要解決?的重點(diǎn)。?班級目標(biāo)：?1、加大?班級管理力?度，樹立良?好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，增強(qiáng)班級?凝聚力，提?高學(xué)生競爭?力。2、?每個學(xué)生都?有明確的目?標(biāo)計劃，并?且有信心、?有毅力、有?干勁去實(shí)現(xiàn)?理想。3?、做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作，?做好中等生?的提高工作?。工作重?點(diǎn)：1.?加強(qiáng)班級管?理，緊抓學(xué)?生行為規(guī)范?。2.定?目標(biāo)，樹典?型，營造良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。3.?大力做好培?優(yōu)補(bǔ)差工作?，加強(qiáng)學(xué)生?心理輔導(dǎo)。?班級口號?：互相學(xué)習(xí)?，互相幫助?，互相競爭?，共同提高?。具體措?施：1.?加大班級管?理力度，繼?續(xù)樹立良好?班風(fēng)，促進(jìn)?學(xué)風(fēng)。遵?守紀(jì)律是學(xué)?生學(xué)習(xí)進(jìn)步?的重要保證?，良好班風(fēng)?是集體更具?競爭力的基?礎(chǔ)。九年級?是初中決戰(zhàn)?性的一年，?為使2班集?體和個人都?更具競爭力?，本學(xué)期將?加大班級管?理力度，力?爭杜絕違紀(jì)?現(xiàn)象。（?1）加強(qiáng)班?干部隊伍管?理和培養(yǎng)，?讓學(xué)生能更?好的自我管?理。每周開?班委例會，?討論班級出?現(xiàn)的問題及?解決措施等?。（2）?針對平時紀(jì)?律表現(xiàn)差的?學(xué)生，及時?進(jìn)行心理輔?導(dǎo)。（3?）繼續(xù)密切?保持和生活?老師聯(lián)系溝?通，統(tǒng)一思?想。及時幫?助解決宿舍?區(qū)出現(xiàn)的問?題。（4?）加大早自?習(xí)和下午自?習(xí)課的管理?力度，嚴(yán)格?要求做到“?不亂講話，?不準(zhǔn)串位，?嚴(yán)格遵守自?習(xí)課紀(jì)律”?，維護(hù)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)效率?。（5）?樹立文明守?紀(jì)典型。我?班大部分同?學(xué)已經(jīng)基本?形成了良好?的行為習(xí)慣?。為使班級?每一位同學(xué)?的組織紀(jì)律?性、團(tuán)隊意?識進(jìn)一步增?強(qiáng)，本學(xué)期?班內(nèi)樹立文?明守紀(jì)的“?學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?。2.加?強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的形成，提?高整體競爭?力，促進(jìn)班?風(fēng)。（1?）制定目標(biāo)?計劃。幫助?每一個學(xué)生?進(jìn)行自我分?析，明確自?身的長處及?不足，針對?自身的特點(diǎn)?制定最合適?的目標(biāo)計劃?，并幫助學(xué)?生執(zhí)行計劃?。①樹立?中考目標(biāo)。?利用班會課?向?qū)W生介紹?各高中以往?的分?jǐn)?shù)線及?基本情況。?結(jié)合學(xué)生實(shí)?際情況確定?中考目標(biāo)。?指明學(xué)生努?力奮斗的方?向。②樹?立學(xué)期目標(biāo)?。學(xué)期目標(biāo)?主要以“定?分?jǐn)?shù)”和“?找對手”為?主。讓學(xué)生?明確本學(xué)期?要學(xué)習(xí)成績?要達(dá)到什么?層次。找一?個追趕的目?標(biāo)，盡力超?過對手，營?造競爭氣氛?。形成互相?督促，互相?監(jiān)督的學(xué)習(xí)?氛圍。③?定好周計劃?。由于初三?學(xué)習(xí)緊張，?學(xué)習(xí)任務(wù)重?。所以必須?讓學(xué)生明確?每周自己要?做到什么，?上周還有什?么沒有做好?，及時總結(jié)?反思，檢查?改進(jìn)。（?制定目標(biāo)的?工作在第一?周完成。學(xué)?生計劃實(shí)施?由班主任和?學(xué)生共同監(jiān)?督。）（?2）繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?經(jīng)過兩年的?不懈努力，?我班學(xué)生在?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成、學(xué)習(xí)?方法的積累?上已經(jīng)取得?一些成績，?但面對初三?繁重的學(xué)習(xí)?，目前多數(shù)?同學(xué)還不能?很好的適應(yīng)?。如不能合?理安排時間?，學(xué)習(xí)效率?低下，不能?自覺復(fù)習(xí)、?差缺補(bǔ)漏，?不能及時反?思總結(jié)等等?現(xiàn)象。因此?，本學(xué)期還?將繼續(xù)抓好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)工作，?力爭讓學(xué)生?學(xué)習(xí)忙而有?序，提高學(xué)?習(xí)、復(fù)習(xí)效?率。主要的?方向是在課?堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?、自習(xí)習(xí)慣?等。①課?堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?。主要做?三項工作：?第一，各?科任老師和?值日班干一?起抓好課前?準(zhǔn)備。第?二，結(jié)合各?科實(shí)際，課?堂上要求學(xué)?生對對有疑?問、重點(diǎn)、?易錯題、補(bǔ)?充題等等做?好筆記。?第三，學(xué)會?自我提醒，?學(xué)生間互相?提醒，防止?走神發(fā)呆，?杜絕不專心?聽講，保證?每節(jié)課都有?收獲。②?自習(xí)習(xí)慣。?主要是三?方面的工作?：第一，?督促學(xué)生利?用好自習(xí)課?。安排好每?節(jié)自習(xí)課的?學(xué)習(xí)內(nèi)容。?嚴(yán)格做到“?不亂講話，?不準(zhǔn)串位，?嚴(yán)格遵守自?習(xí)課紀(jì)律”?。每節(jié)自習(xí)?課班主任監(jiān)?督。培養(yǎng)學(xué)?生自覺利用?好時間，提?高學(xué)習(xí)效率?的習(xí)慣。?第二，引導(dǎo)?學(xué)生利用好?課余時間。?培養(yǎng)學(xué)生自?覺學(xué)習(xí)的習(xí)?慣。第三?，培養(yǎng)學(xué)生?自覺讀課外?讀物的習(xí)慣?。擴(kuò)大知識?面，掌握更?多更好的方?法。（3?）加強(qiáng)和科?任老師聯(lián)系?，做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作。?班主任及時?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)情況，針?對學(xué)生具體?情況制定措?施，幫助學(xué)?生排除思想?、學(xué)習(xí)上的?障礙，力爭?提高學(xué)習(xí)成?績。本工?作從三方面?入手：第?一，優(yōu)生重?點(diǎn)培養(yǎng)。?第二，差生?由科任老師?“一對一”?輔導(dǎo)。第?三，由督學(xué)?組負(fù)責(zé)，繼?續(xù)實(shí)施“一?幫一”及“?學(xué)習(xí)小組”?的互助學(xué)習(xí)?。（4）?樹立學(xué)習(xí)典?型。班內(nèi)樹?立起勤奮好?學(xué)、科學(xué)學(xué)?習(xí)的學(xué)習(xí)典?型。為了使?班級每一位?同學(xué)的學(xué)習(xí)?目的性進(jìn)一?步增強(qiáng)，并?在班級營造?勤奮學(xué)習(xí)、?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法、?相互學(xué)習(xí)、?相互競爭的?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。（樹?立學(xué)習(xí)典型?的工作已經(jīng)?完成）（?5）在班內(nèi)?展開“三比?”活動。?①內(nèi)容：學(xué)?習(xí)比勤奮、?比質(zhì)量，體?育鍛煉比刻?苦。②具?體措施：學(xué)?習(xí)評比由督?學(xué)組負(fù)責(zé)組?織，最勤奮?的同學(xué)名單?由全體同學(xué)?投票產(chǎn)生，?學(xué)習(xí)質(zhì)量由?每次考試成?績決定，評?出成績好的?和進(jìn)步大的?。體育鍛煉?由體育委員?負(fù)責(zé)，由體?育老師審核??？己藘?nèi)容?包括課間操?、眼保健操?、體育課、?晨跑的出勤?情況、自覺?鍛煉的次數(shù)?等等。③?獎勵辦法：?初定每月評?比一次，利?用班費(fèi)給予?一定的獎勵?。3、搞?好學(xué)習(xí)活動?，豐富學(xué)習(xí)?生活，增強(qiáng)?學(xué)生競爭意?識，促進(jìn)班?級活力，開?拓學(xué)生知識?視野。由督?學(xué)組全面負(fù)?責(zé)學(xué)習(xí)知識?競賽，班內(nèi)?開展學(xué)習(xí)知?識競賽。如?：語文背誦?或朗誦比賽?、英語背誦?或詞匯積累?比賽、數(shù)理?化解題或找?錯比賽、政?治時事競賽?等等。4?.加強(qiáng)學(xué)生?體育鍛煉，?大力抓好兩?體、兩操。?體育力爭出?好成績。對?體育特困戶?，班主任和?體育老師一?起設(shè)法幫助?其解決困難?。（本工作?貫穿整一學(xué)?年，班主任?堅持每次都?到現(xiàn)場監(jiān)督?。）5.?加強(qiáng)心理輔?導(dǎo)，做好青?春期教育。?德育小組加?強(qiáng)學(xué)生心理?輔導(dǎo)，加強(qiáng)?師生交流。?及時疏導(dǎo)學(xué)?生心理問題?，及時解決?學(xué)生矛盾。?6、抓好?學(xué)生思想工?作。（1?）注意學(xué)生?思想動向，?及時疏導(dǎo)學(xué)?生心理問題?。（2）?引導(dǎo)學(xué)生塑?造高尚的人?格，告別陋?習(xí)，提升正?氣。（3?）引導(dǎo)學(xué)生?追求更高的?思想境界，?積極參加團(tuán)?課學(xué)習(xí)，積?極向團(tuán)組織?靠攏。2?023初三?班主任工作?計劃格式范?文（二）?今年我擔(dān)任?九年級（4?）班班主任?，一共有_?___名學(xué)?生，我針對?該班的具體?情況作一個?簡單的計劃?：一、班?級現(xiàn)狀分析?（學(xué)生思想?、行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、班級成績?、班級文化?建設(shè)等方面?）該班大?部分學(xué)生成?績較差，學(xué)?習(xí)積極性不?高，甚至絕?大部分學(xué)生?厭學(xué)，行為?習(xí)慣差，有?些學(xué)生可能?智力方面都?有一定的問?題，學(xué)習(xí)效?率低，后勁?不足。針對?班級現(xiàn)狀，?九年級班級?文化建設(shè)需?要營造一個?樂學(xué)、樂問?、樂思、樂?做的氛圍。?班級學(xué)風(fēng)是?每位同學(xué)能?主動發(fā)展，?做到“無為?而無不為”?。教室里的?每面墻都能?說話，不斷?的補(bǔ)充更新?。教室前黑?板上標(biāo)有：?“快樂加油?站”，給予?同學(xué)們心理?暗示，“知?之者不如好?知者，好知?者不如樂知?者”。二?、本學(xué)期班?級目標(biāo)：?（一）目標(biāo)?：1、加?大班級管理?力度，樹立?良好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，增強(qiáng)班?級凝聚力，?提高學(xué)生競?爭力。2?、每個學(xué)生?都有明確的?目標(biāo)計劃，?并且有信心?、有毅力、?有干勁去實(shí)?現(xiàn)理想。?3、做好培?優(yōu)補(bǔ)差工作?，做好中等?生的提高工?作。（二?）工作重點(diǎn)?：1.加?強(qiáng)班級管理?，緊抓學(xué)生?行為規(guī)范。?2.定目?標(biāo)，樹典型?，營造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。3.大?力做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作，?加強(qiáng)學(xué)生心?理輔導(dǎo)。?4.上好班?會課，及時?解決班級存?在的主要問?題，讓學(xué)生?及時充電。?三.工作?要點(diǎn)（一?）、學(xué)會放?手，相信學(xué)?生，相信班?干部1、?結(jié)合班級所?存在問題，?讓學(xué)生討論?班級管理辦?法，并形成?書面文字;?2、放手?讓班干部主?持班會。以?鼓勵為主，?逐漸建立班?干部的信心?，并不斷地?樹立班干部?的威信;?3、采用值?日班長負(fù)責(zé)?制，由值日?班長總結(jié)班?級當(dāng)日表現(xiàn)?，并寫出至?少一個同學(xué)?的一至兩個?優(yōu)點(diǎn)。（?二）、以激?勵為主，通?過賞識從而?增強(qiáng)學(xué)生的?責(zé)任感，進(jìn)?而促進(jìn)學(xué)習(xí)?的積極性和?主動性。?1、及時發(fā)?現(xiàn)學(xué)生在日?常行為規(guī)范?中的進(jìn)步并?加以鼓勵，?通過不斷的?肯定促進(jìn)學(xué)?生形成良好?習(xí)慣.2?、從學(xué)習(xí)生?活的各個細(xì)?節(jié)入手，肯?定學(xué)生的每?一個點(diǎn)滴進(jìn)?步，從而提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動性.?（1）從?作業(yè)方面發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)?步;（2?）從課堂的?表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的進(jìn)步;?（3）從?背誦默寫方?面發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的進(jìn)步;?（4）通過?家校聯(lián)系發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)?步;（5?）通過其他?科任老師的?評價發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的進(jìn)步;?（6）通?過每次考試?發(fā)現(xiàn)學(xué)生的?進(jìn)步。（?三）、引導(dǎo)?學(xué)生樹立班?級共同目標(biāo)?，激發(fā)學(xué)生?潛力，營造?良好的班級?氛圍。結(jié)?合學(xué)生個體?的實(shí)際情況?，引導(dǎo)學(xué)生?在班級共同?目標(biāo)的基礎(chǔ)?上，樹立自?己的短期目?標(biāo)、中期目?標(biāo)和遠(yuǎn)期目?標(biāo)。（四?）、多溝通?、多交流，?了解學(xué)生的?想法，真正?地為學(xué)生解?決面臨的問?題。1、?盡可能地利?用課余時間?，多接觸學(xué)?生，主動了?解學(xué)生的生?活;2、?認(rèn)真總結(jié)分?析每一次考?試成績，發(fā)?現(xiàn)每一個學(xué)?生的進(jìn)步和?不足，更有?針對性地為?學(xué)生提供力?所能及的幫?助;3、?多主動與學(xué)?生家長聯(lián)系?，以求更好?地了解學(xué)生?的思想動態(tài)?;4、學(xué)?會傾聽，平?等地對待學(xué)?生，既以長?者的身份，?也以朋友的?身份與學(xué)生?交流。（?五）、多點(diǎn)?耐心、多點(diǎn)?愛心、多點(diǎn)?恒心1、?引導(dǎo)學(xué)生制?定班級公約?，以身作則?，始終堅持?班級公約的?規(guī)定;2?、要始終滿?懷熱情地對?待每個學(xué)生?，不鄙視，?不歧視，不?放棄，不拋?棄;3、?從細(xì)節(jié)入手?，關(guān)心呵護(hù)?每個學(xué)生，?發(fā)現(xiàn)每個學(xué)?生身上的閃?光點(diǎn)，積極?鼓勵學(xué)生，?引導(dǎo)學(xué)生朝?更好的方向?發(fā)展。四?、具體工作?內(nèi)容、措施?（一）班?主任是班級?安全工作第?一責(zé)任人，?對本班學(xué)生?安全、班級?教育教學(xué)安?全、教室內(nèi)?的設(shè)施設(shè)備?安全負(fù)責(zé)。?我將盡力做?好以下__?__個方面?：1.及?時傳達(dá)學(xué)校?和上級有關(guān)?安全的文件?精神，經(jīng)常?督促指導(dǎo)學(xué)?生共同認(rèn)真?做好班級安?全管理工作?，發(fā)揮班級?干部的作用?，建立班級?安全制度。?2.對學(xué)?生進(jìn)行防盜?、防火、防?食物中毒、?防煤氣中毒?、防傳染病?、防溺水、?防交通事故?、防甲型流?感、防汛、?防震等多方?面的教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?安全意識，?提高學(xué)生自?身保護(hù)能力?，做到安全?教育的經(jīng)常?、及時和有?針對性。?3.每天做?好本班學(xué)生?的晨讀，統(tǒng)?計學(xué)生出勤?情況，及時?了解未來校?上課學(xué)生的?情況，;一?旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生?身體不適，?送至醫(yī)院處?理，并與家?長聯(lián)系;?4.每天做?好教室的開?窗通風(fēng)和清?潔工作。對?本班教室內(nèi)?各類設(shè)施的?安全狀況及?時、定期進(jìn)?行檢查，如?存在安全隱?患，及時處?理或上報學(xué)?校有關(guān)部門?，并提醒學(xué)?生注意。加?強(qiáng)班級財產(chǎn)?安全管理，?防盜竊、防?破壞。督促?學(xué)生做好關(guān)?燈、關(guān)門、?斷電工作。?5.認(rèn)真?負(fù)責(zé)地組織?學(xué)生參加各?類校內(nèi)外班?級活動，做?好活動前的?專項教育，?對可能出現(xiàn)?的意外情況?做好防范措?施，保證活?動中的學(xué)生?不因違紀(jì)、?操作失誤、?管理不到位?等原因而發(fā)?生安全事故?，在組織學(xué)?生參加全校?性等集會時?必須帶隊，?并按規(guī)定進(jìn)?場。緩步上?下樓，注意?安全。6?.關(guān)心愛護(hù)?每一位學(xué)生?，對已知的?有特異體質(zhì)?、特定疾病?或者異常心?理狀況的學(xué)?生，給予適?當(dāng)關(guān)注和照?顧，并與相?關(guān)學(xué)科教師?聯(lián)系，切實(shí)?維護(hù)學(xué)生的?合法權(quán)利和?身心健康。?7.積極?調(diào)解和減少?學(xué)生間、師?生間、家校?間的各類糾?紛，防止矛?盾激化，杜?絕校園暴力?，避免意外?傷害的發(fā)生?。8.班?級學(xué)生在校?內(nèi)發(fā)生各類?安全事故或?傷害事故，?我將及時送?到附近醫(yī)院?就診，并上?報學(xué)校，同?時與家長聯(lián)?系，必要時?應(yīng)進(jìn)行家訪?，了解或說?明情況，做?好后續(xù)工作?。9.指?導(dǎo)家長做好?學(xué)生的安全?教育工作，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生行?為具有危險?性的，應(yīng)當(dāng)?及時告誡、?制止，并與?學(xué)生家長溝?通，發(fā)動家?長共同做好?學(xué)生安全教?育工作。?10.對重?大突發(fā)事件?，立即啟動?相關(guān)突發(fā)事?件應(yīng)急預(yù)案?。一切操作?程序按照學(xué)?校應(yīng)急預(yù)案?操作流程實(shí)?施。學(xué)生因?事外出的，?由班主任出?具請假條.?（二）繼?續(xù)加強(qiáng)行為?規(guī)范教育以?幫助學(xué)生“?學(xué)會做人、?學(xué)會主存”?為方向，以?培養(yǎng)學(xué)