教師近三年工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁教師近三?年工作總?結(jié)模板?時間過得?很快，轉(zhuǎn)?眼間三年?特崗服務(wù)?即將期滿?了。在學(xué)?校的這段?日子里，?我要感謝?來自每一?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的信?任、關(guān)心?、支持和?幫助，讓?我在學(xué)校?這個優(yōu)秀?的大家庭?中慢慢成?長。這三?年來，我?沒有了初?入社會時?的沖動和?莽撞，也?沒有了初?出校門時?的稚嫩，?三年的磨?練，讓我?改正了不?少缺點。?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓(xùn)，本?人從以下?等方面做?三年來的?工作總結(jié)?如下：?一、思想?品德方面?：二、?師德培養(yǎng)?方面：?學(xué)高為師?，身正為?范，這個?道理古今?皆然。從?踏上講臺?的第一天?起，我就?時刻嚴格?要求自己?，力爭做?一個有著?崇高師德?的人。我?始終堅持?給學(xué)生一?個好的師?范，不講?臟話、文?明禮貌、?互幫互助?，他們在?學(xué)校里學(xué)?會了怎么?做人，然?后才是學(xué)?會怎么做?事，怎么?學(xué)習(xí)。因?為我覺得?做人是學(xué)?習(xí)的前提?，先做好?人再談學(xué)?習(xí)。所謂?活到老，?學(xué)到老。?只有不斷?的學(xué)習(xí)，?才能不斷?的提高自?己的水平?。教學(xué)期?間，我努?力學(xué)習(xí)師?德師風(fēng)，?____?普法，偉?大中國夢?等等，努?力提高自?身的綜合?素質(zhì)。今?后我將繼?續(xù)加強師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。三、?業(yè)務(wù)知識?和工作能?力方面：?三年來?，我主要?擔(dān)任初中?數(shù)學(xué)教學(xué)?，以及歷?史學(xué)科教?學(xué)。在教?學(xué)中，我?接觸到了?許多迥然?不同的教?學(xué)手段和?方法，也?積累了一?定的教學(xué)?經(jīng)驗，這?對我日后?的教學(xué)工?作是有很?大幫助的?。剛開?始踏上工?作崗位的?時候，由?于教學(xué)經(jīng)?驗不足，?再加上當?時所帶班?級是年級?內(nèi)成績相?對欠缺點?的班級，?我所教的?班科成績?不是很理?想。在各?位同事的?幫助下，?我努力提?高自己的?教學(xué)水平?，積極聽?優(yōu)秀老師?的課，找?到自己的?差距和不?足，不斷?學(xué)習(xí)改正?。后來我?帶的班級?的成績也?有了顯著?提高，在?____?年、__?__年學(xué)?區(qū)、縣教?研室組織?的各項大?型考試中?，我所教?的___?_級5班?數(shù)學(xué)成績?每次都進?至全學(xué)區(qū)?前五名;?所教的_?___級?6班的歷?史成績也?多次進至?全學(xué)區(qū)前?六名。?在教學(xué)中?，我深入?理解課本?，在把握?課本的同?時，采用?多種教法?轉(zhuǎn)學(xué)手段?，結(jié)合多?媒體應(yīng)用?，把新課?改的要求?體現(xiàn)到教?學(xué)中去。?提高學(xué)生?分析問題?和解決問?題能力，?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?，積極開?展各種活?動，開闊?視野，幫?助學(xué)生拓?展思路，?對基礎(chǔ)知?識能靈活?運用，從?而使同學(xué)?們分析、?解決問題?的能力不?斷提高。?在做好?教學(xué)工作?的同時，?我還積極?配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)做好?學(xué)校及各?處室辦公?室其他臨?時性工作?。四、?班主任工?作方面：?三年中?，我擔(dān)任?過14級?3班班主?任工作，?在堅持教?好書的同?時，我從?未放棄過?育好人。?樂于接受?班主任工?作，能保?質(zhì)保量完?成學(xué)校布?置的各項?任務(wù)。并?努力創(chuàng)造?性地完成?工作，積?極主動配?合領(lǐng)導(dǎo)和?各科老師?的協(xié)調(diào)做?好學(xué)校教?學(xué)工作，?努力向老?班主任們?學(xué)習(xí)，得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?的認可。?我在班主?任工作中?，以愛心?為工作前?提，以細?心、耐心?、誠心為?基礎(chǔ)，去?嚴格要求?學(xué)生。有?意識地提?高學(xué)生的?參與意識?和競爭意?識，創(chuàng)設(shè)?平等和諧?的師生交?流環(huán)境，?全面提高?班級風(fēng)貌?。這一工?作也使我?得到了極?大的鍛煉?，了解了?學(xué)生的心?理活動和?日常班級?管理，對?于一名年?輕教師而?言是異常?寶貴的經(jīng)?驗!五?、學(xué)習(xí)培?訓(xùn)方面：?三年來?，我一直?堅持做好?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?工作，為?能勝任教?師這一角?色做好充?分的準備?。在_?___年?____?月份，參?加___?_縣特崗?教師培訓(xùn)?班，并順?利完成學(xué)?習(xí)任務(wù)。?在___?_年__?__月份?，參加_?___市?新上崗教?師培訓(xùn)班?，并順利?完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。_?___年?，參加了?國培計劃?，順利完?成學(xué)習(xí)任?務(wù)，成績?優(yōu)異，獲?得優(yōu)秀學(xué)?員證書，?在___?_年至今?，多次參?加縣級，?學(xué)區(qū)級，?校級各類?教研教改?工作。?在工作期?間，我堅?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動?，積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?以充實自?己，以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進行?教育教學(xué)?。教師?近三年工?作總結(jié)模?板（二）?回首這?三年，充?滿著艱辛?和喜悅，?付出了，?努力了，?也收獲了??，F(xiàn)將這?三年的工?作總結(jié)如?下：一?、思想素?質(zhì)方面：?二、教?育教學(xué)方?面：(?一)發(fā)揮?教師為主?導(dǎo)的作用?1、備?課深入細?致。我每?個學(xué)期都?是兩到三?個班級級?的英語課?，每周_?___節(jié)?課。平時?認真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準確把?握難重點?。在制定?教學(xué)目的?時，非常?注意學(xué)生?的實際情?況。教案?編寫認真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?。同時堅?持每月二?次的集體?備課，與?同學(xué)科老?師進行深?入細致的?吃透教材?、確立適?度的教學(xué)?方法。?2、注重?課堂教學(xué)?效果。針?對各年級?學(xué)生特點?，采用不?同的教學(xué)?方式，以?愉快式教?學(xué)為主，?不搞滿堂?灌，堅持?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)、?教學(xué)為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點，?突破難點?。3、?堅持參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗，提高?自己的教?學(xué)水平。?只要區(qū)里?或市里有?公開課等?教研活動?我都積極?參加，會?上我會虛?心向有經(jīng)?驗的老師?請教相關(guān)?問題。聽?公開課多?次,使我?明確了今?后講課的?方向和以?后英語課?該教什么?和怎樣教?。4、?積極參加?教研片及?學(xué)校組織?的各項教?研活動，?如在校內(nèi)?的“教學(xué)?研討月”?活動中我?執(zhí)教的《?unit?3les?son1?look?inga?roun?d》等?，片里我?執(zhí)教了一?節(jié)語音課?《uni?t5so?unds?》，深受?學(xué)生的喜?愛和教研?員及校領(lǐng)?導(dǎo)的好評?。(二?)調(diào)動學(xué)?生的積極?性。三?教改科研?在過去?的三年里?，我校的?英語游戲?課題試驗?，在課題?組長的領(lǐng)?導(dǎo)下，積?極進行探?索，不斷?地分析、?討論，已?經(jīng)總結(jié)出?一套適合?自己辦學(xué)?生特點的?實用有效?的教學(xué)方?法，孩子?們由不敢?開口說英?語到喜歡?說，搶著?說，由最?初的沒話?可說到現(xiàn)?在的滔滔?不絕，每?一名學(xué)生?都有了不?同程度的?進步。在?教研中，?我的教學(xué)?水平也在?逐漸提高?。四、?取得主要?成績所?任教學(xué)科?的教學(xué)成?績一直名?列前茅，?三年被教?育局評為?教學(xué)先進?個人，每?年都被鎮(zhèn)?政府授予?“十佳教?師”或“?優(yōu)秀教師?”稱號。?五、努?力方向：?1、在?提高課堂?實效性上?下功夫，?使學(xué)生在?每一堂課?中有更大?的收獲。?2、及?時總結(jié)，?將自己平?時積累的?經(jīng)驗、有?價值的思?