暑假幼兒安全教育總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第4頁共4頁暑假幼兒?安全教育?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板回?顧這學(xué)期?的工作，?我們始終?把安全工?作放在班?級工作的?首位。?在這一學(xué)?期里，我?們班針對?本班幼兒?的實(shí)際情?況出發(fā)，?制定了安?全教育計(jì)?劃，并因?地制宜，?有計(jì)劃地?對幼兒進(jìn)?行安全教?育，看著?孩子們每?天高高興?興地來到?幼兒園，?又快快樂?樂地離開?教室，家?長們滿意?的表情，?我們感到?非常欣慰??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、為幼?兒提供輕?松愉快的?安全環(huán)境?。幼兒?園是幼兒?每天生活?、學(xué)習(xí)的?環(huán)境，為?了確保幼?兒能夠生?活在一個?健康安全?的環(huán)境中?，我們在?開學(xué)初就?對教室的?每個角落?進(jìn)行了全?面檢查，?徹底排除?不安全因?素：平時?用不到的?插座的地?方盡量用?玩具柜、?床鋪擋住?，以免幼?兒用手觸?摸，發(fā)生?危險;把?平時常用?的插頭、?插座告知?幼兒，并?提醒幼兒?不玩它們?;把平時?常用的尖?銳的釘子?等物，擺?放在幼兒?夠不到的?地方;把?幼兒平時?經(jīng)常使用?的各種工?具(剪刀?等)擺放?在教師與?幼兒都能?看到的地?方，以便?教師觀察?控制;對?教室里物?品的擺放?，我們都?會先考慮?到是否安?全，做到?科學(xué)合理?地擺放，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)了一個?溫馨安全?的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境。?二、把?安全教育?融入幼兒?的日常生?活中，動?之以情，?曉之以理?。我們?面對的是?一群六七?歲的孩子?，年齡小?，控制力?差，安全?意識差，?對他們講?大道理有?時也不能?理解，于?是，我們?就通過幼?兒在實(shí)際?生活中碰?到的、見?到的、聽?到的，并?通過各種?途徑搜集?一些有關(guān)?安全方面?的信息、?圖片資料?等，讓孩?子們觀察?討論，談?談自己的?看法，討?論并總結(jié)?應(yīng)當(dāng)注意?些什么。?午餐時?，有的孩?子不知不?覺會把筷?子咬在嘴?里，我們?在提醒幼?兒不把筷?子咬在嘴?里玩的同?時，教會?孩子正確?使用筷子?的方法，?做到：不?咬、不揮?、不戳、?不敲，確?保午餐安?全。孩?子在生活?中，經(jīng)常?會碰上突?如其來的?事情，除?了保證幼?兒穩(wěn)定的?情緒外，?我們還即?時教會孩?子緊急處?理事情的?辦法，杜?絕安全隱?患。三?、把安全?教育融入?到教學(xué)活?動中，牢?固樹立幼?兒的安全?意識。?我們依據(jù)?學(xué)期安全?教育計(jì)劃?，有的放?矢，把安?全教育融?入到主題?活動中。?這次幼?兒園組織?的春游，?正好是給?幼兒的一?次鍛煉，?在帶領(lǐng)幼?兒外出參?觀前，我?們都會樹?立幼兒的?安全意識?，遵守外?出規(guī)則，?杜絕安全?隱患。?幼兒都會?用心的記?下來，回?去甚至提?醒父母及?叔叔、阿?姨注意，?幼兒在輕?松、愉快?的氛圍中?樹立牢固?的安全意?識。四?、家園溝?通，確保?幼兒園外?安全。?本學(xué)期，?我們利用?家長園地?、家園聯(lián)?系冊、通?過家訪、?電訪等形?式，與家?長聯(lián)系，?及時提醒?家長確保?幼兒在家?時、外出?時的安全?。我們?還對每一?位幼兒的?來園、離?園進(jìn)行登?記并核實(shí)?，確保幼?兒接送安?全。安?全工作是?一項(xiàng)長期?而艱巨的?工作，我?們將時刻?警記!努?力為幼兒?提供健康?安全的環(huán)?境，確保?每位幼兒?健康快樂?地成長。?暑假幼?兒安全教?育總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）通?過這次講?座我園老?師知道了?如何安全?用電，觸?電急救辦?法，幼兒?需要知道?的一些常?識，發(fā)生?火災(zāi)時的?應(yīng)急，幼?兒被稱作?“祖國的?花朵”，?幼兒的安?全是最需?要社會關(guān)?注的，那?么幼兒園?安全教育?就成了一?項(xiàng)非常有?必要的工?作。我們?作為看護(hù)?幼兒的園?丁，懂得?各類安全?防護(hù)常識?，就是對?幼兒安全?負(fù)責(zé)的表?現(xiàn)。經(jīng)?過各班于?____?年___?_月__?__日上?午進(jìn)行的?一系列的?安全教育?活動大部?分幼兒已?形成了初?步的安全?意識，有?了初步的?自我保護(hù)?能力。但?在活動中?，在某些?帶有隱患?的環(huán)境中?仍無力預(yù)?測自己的?行為可能?引起的危?險性。對?于來講，?安全事故?已經(jīng)是危?害生命的?第一殺手?。為此，?幼兒園安?全教育刻?不容緩。?在本班，?安全教育?活動也如?火如荼的?開展著。?通過一?些小或是?發(fā)生在我?們身邊的?真實(shí)故事?來告誡幼?兒安全工?作是很重?要的，每?個小朋友?都必須牢?牢記在心?里。通過?一些談話?如“哪些?東西很危?險”“這?樣對嗎”?“你知道?一些特殊?的電話嗎?”等，讓?幼兒用以?有的生活?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行?講述。讓?孩子學(xué)會?坐自行車?，知道一?些瓶子里?的東西不?能隨便亂?吃。學(xué)習(xí)?走樓梯，?懂得在樓?梯上不能?拖拉，要?靠邊走。?知道在集?體活動或?是和爸爸?媽媽一起?出去時，?不能單獨(dú)?離開集體?和大人。?___?_歲年齡?段的幼兒?，具有活?潑好動、?好奇、模?仿力強(qiáng)等?特點(diǎn)，同?時觀察力?和辨別是?非的能力?較差，是?最容易引?發(fā)安全事?故的群體?。雖然他?們出去一?般都有成?人監(jiān)護(hù)，?但稍有不?慎，就會?嚴(yán)重影響?幼兒的身?心健康甚?至釀成悲?劇。因此?安全演習(xí)?成了本次?活動周的?重要內(nèi)容?之一，通?過組織演?習(xí)：《著?火了怎么?辦》《陌?生人不能?理》”地?震了怎么?辦”等一?系列活動?使孩子們?在輕松愉?快的氣氛?中懂得了?許多安全?的知識。?通過此次?活動幼兒?對我們怎?么減小地?震對人們?的傷害有?了較深刻?的認(rèn)識。?安全工?作是掛在?嘴上的話?，也是記?在心里是?事，作為?教師安全?工作要常?常提在日?常的生活?中。希望?我們的孩?子都能健?康，快樂?的成長。?在每一周?活動中,?我們穿插?了生動有?趣的安全?活動，活?動以五大?領(lǐng)域?yàn)橐?領(lǐng)，讓幼?兒在游戲?化的情境?中懂得哪?些是危險?的，不能?做，學(xué)習(xí)?到保護(hù)自?己的簡單?方法。孩?子們接受?較快。并?在同伴間?形成互相?提醒的風(fēng)?氣。