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第10頁共10頁勞動(dòng)爭(zhēng)章細(xì)?則及獎(jiǎng)勵(lì)辦?法模板為?確保公司勞?動(dòng)競(jìng)賽目標(biāo)?實(shí)現(xiàn),激勵(lì)?員工發(fā)揮潛?力,___?_貢獻(xiàn)成果?,形成“比?、學(xué)、趕、?幫、超”的?良好氛圍,?特制定本辦?法。一、?適用范圍?本辦法適用?于營(yíng)達(dá)片區(qū)?所有項(xiàng)目部?、代表處、?各標(biāo)段施工?單位及公司?各職能部門?。二、評(píng)?比類別及評(píng)?選標(biāo)準(zhǔn)1?、“勞動(dòng)競(jìng)?賽標(biāo)兵”和?“勞動(dòng)競(jìng)賽?優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)”?(1)“?勞動(dòng)競(jìng)賽標(biāo)?兵”的評(píng)選?條件。有強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感,?廉潔奉公,?忠于職守,?愛崗敬業(yè),?以身作則,?開拓創(chuàng)新,?模范帶頭,?做出優(yōu)異成?績(jī)和突出貢?獻(xiàn),在單位?有著榜樣的?影響力。當(dāng)?月無違章、?違紀(jì)、違法?行為;完全?勝任本職工?作,當(dāng)月出?色完成工作?任務(wù)。品行?端正,工作?認(rèn)真負(fù)責(zé),?積極主動(dòng),?能協(xié)同配合?團(tuán)隊(duì)成員完?成各項(xiàng)工作?;當(dāng)月出勤?率達(dá)___?_%。(?2)“勞動(dòng)?競(jìng)賽優(yōu)勝團(tuán)?隊(duì)”的評(píng)選?條件。管理?工作規(guī)范化?,各項(xiàng)競(jìng)賽?指標(biāo)完成得?好,效益明?顯,無安全?事故和違法?違紀(jì)事件發(fā)?生,有示范?帶頭作用。?2、“工?匠之星”、?“技術(shù)創(chuàng)新?示范崗(班?組、科室)?”(1)?“工匠之星?”的評(píng)選條?件:愛崗敬?業(yè),具有良?好的職業(yè)道?德和高超的?業(yè)務(wù)技術(shù)水?平,積極參?與“六小”?活動(dòng),并創(chuàng)?造一項(xiàng)以上?本行業(yè)或本?單位最佳業(yè)?績(jī);在技術(shù)?比武活動(dòng)中?獲得前三名?;在推動(dòng)本?單位經(jīng)濟(jì)技?術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)?中做出突出?成績(jī)。(?2)“技術(shù)?創(chuàng)新示范崗?(班組、科?室)”的評(píng)?選條件:本?崗位(班組?、科室)_?___%的?職工參與“?崗位練兵、?技術(shù)比武和?以增強(qiáng)創(chuàng)新?意識(shí)、提高?創(chuàng)新能力為?主要內(nèi)容的?新型勞動(dòng)者?系列活動(dòng)”?,并取得一?流的工作業(yè)?績(jī);創(chuàng)造出?獨(dú)特的創(chuàng)新?活動(dòng)方式。?(3)“?技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)?秀成果”的?評(píng)選條件。?對(duì)單位機(jī)制?創(chuàng)新、制度?創(chuàng)新、管理?創(chuàng)新、服務(wù)?創(chuàng)新產(chǎn)生重?大影響的項(xiàng)?目;采用新?材料、新技?術(shù)、新工藝?在項(xiàng)目建設(shè)?中增效節(jié)能?、提高質(zhì)量?的項(xiàng)目;重?點(diǎn)工程中創(chuàng)?造出具有省?局級(jí)以上(?各種一等科?技成果獎(jiǎng)勵(lì)?)先進(jìn)水平?的重點(diǎn)項(xiàng)目?。三、評(píng)?選流程及要?求1.基?層單位或部?門每月__?__日前按?照要求填報(bào)?審批表及先?進(jìn)事跡材料?(字?jǐn)?shù)__?__字以內(nèi)?)一式__?__份,申?報(bào)優(yōu)秀成果?還需報(bào)送有?關(guān)材料(參?加人員主要?工作、貢獻(xiàn)?;項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)?效益和技術(shù)?水平證明;?項(xiàng)目實(shí)施情?況的可行性?報(bào)告等)一?式____?份,報(bào)送公?司勞動(dòng)競(jìng)賽?辦公室進(jìn)行?核實(shí),報(bào)公?司勞動(dòng)競(jìng)賽?委員會(huì)辦公?室。上報(bào)材?料經(jīng)公司勞?動(dòng)競(jìng)賽委員?會(huì)辦公室復(fù)?核后,向公?司勞動(dòng)競(jìng)賽?委員會(huì)報(bào)告?審核情況及?推薦建議_?___,由?公司勞動(dòng)競(jìng)?賽委員會(huì)全?體委員會(huì)議?審議通過,?頒發(fā)表彰決?定。四、?表彰獎(jiǎng)勵(lì)?對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)獲?得上述獎(jiǎng)項(xiàng)?個(gè)人榮譽(yù)的?人員及獲得?____榮?譽(yù)的單位(?____)?,由公司勞?動(dòng)競(jìng)賽委員?會(huì)頒發(fā)表彰?決定、榮譽(yù)?證書、獎(jiǎng)牌?,并由公司?按照有關(guān)規(guī)?定給予獎(jiǎng)金?獎(jiǎng)勵(lì)。五?、勞動(dòng)競(jìng)賽?獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)獲得勞動(dòng)?競(jìng)賽的先進(jìn)?____、?先進(jìn)個(gè)人等?,除獲得相?應(yīng)獎(jiǎng)牌、證?書、獎(jiǎng)品外?,按以下獎(jiǎng)?勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)給予?獎(jiǎng)勵(lì):1?.勞動(dòng)競(jìng)賽?優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)元?;勞動(dòng)競(jìng)賽?標(biāo)兵獎(jiǎng)金元?。2.工?匠之星獎(jiǎng)勵(lì)?元;技術(shù)創(chuàng)?新示范崗元?;技術(shù)創(chuàng)新?優(yōu)秀成果:?一等獎(jiǎng)元,?二等獎(jiǎng)元,?三等獎(jiǎng)元。?____?公司員工(?____或?個(gè)人)提出?的合理化建?議或者進(jìn)行?的技術(shù)創(chuàng)新?與改進(jìn),在?經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研?究和實(shí)際應(yīng)?用,并在企?業(yè)項(xiàng)目建設(shè)?或工作中取?得成效,以?不高于年節(jié)?約或創(chuàng)造價(jià)?值的1-_?___‰進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。?六、結(jié)果運(yùn)?用1、評(píng)?為競(jìng)賽標(biāo)兵?和工匠之星?的員工,公?司將將在公?司____?、刊物登載?其業(yè)績(jī)予以?表彰。2?、在外出培?訓(xùn)、主管任?用等方面將?優(yōu)先考慮獲?評(píng)競(jìng)賽標(biāo)兵?和工匠之星?的員工。?3、獲得本?次勞動(dòng)競(jìng)賽?各項(xiàng)榮譽(yù)的?____和?個(gè)人,將被?推薦參加集?團(tuán)內(nèi)部各類?先進(jìn)的評(píng)選?。七、工?作要求1?、勞動(dòng)競(jìng)賽?評(píng)比表彰獎(jiǎng)?勵(lì)工作,要?面向基層,?面向一線職?工,面向重?點(diǎn)工程,并?要兼顧行業(yè)?內(nèi)的代表性?。在評(píng)選各?類人員中,?一線員工比?例不得低于?總數(shù)的__?__%。?2、勞動(dòng)競(jìng)?賽評(píng)比表彰?獎(jiǎng)勵(lì)工作,?要走群眾路?線,充分發(fā)?揚(yáng)民主。推?薦的人選和?單位要自下?而上,廣泛?聽取群眾意?見,凡不按?照評(píng)選程序?,把關(guān)不嚴(yán)?,出現(xiàn)弄虛?作假,違反?政策、規(guī)定?的由推薦單?位負(fù)責(zé),問?題嚴(yán)重的將?追究經(jīng)辦部?門和責(zé)任人?的責(zé)任。?勞動(dòng)爭(zhēng)章細(xì)?則及獎(jiǎng)勵(lì)辦?法模板(二?)一、指?導(dǎo)思想本?《細(xì)則》以?學(xué)校“四個(gè)?學(xué)會(huì)”生活?德育課題之?“學(xué)會(huì)勞動(dòng)?”好習(xí)慣養(yǎng)?成標(biāo)準(zhǔn)為指?導(dǎo),以提高?少先隊(duì)員的?全面素質(zhì)為?目標(biāo),配合?新課程改革?,發(fā)揮整體?德育效能,?整合各種教?育資源,鼓?勵(lì)爭(zhēng)章活動(dòng)?,使獎(jiǎng)?wù)禄?動(dòng)形成一個(gè)?綜合性、系?統(tǒng)性的班級(jí)?自主教育活?動(dòng)體系,提?高全面素質(zhì)?、培養(yǎng)創(chuàng)新?精神、鍛煉?實(shí)踐能力、?發(fā)展隊(duì)員個(gè)?性、推進(jìn)素?質(zhì)教育中的?獨(dú)特魅力。?同時(shí)充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)章?的積極性、?主動(dòng)性,形?成學(xué)校歡迎?爭(zhēng)章,教師?支持爭(zhēng)章,?學(xué)生樂于爭(zhēng)?章的良好氛?圍,確保爭(zhēng)?章活動(dòng)扎實(shí)?有效開展。?二、爭(zhēng)章?實(shí)施細(xì)則與?獎(jiǎng)懲辦法:?1、在班?級(jí)勞動(dòng)時(shí)積?極認(rèn)真加_?___分,?無故缺席或?追逐打鬧者?每人次扣_?___分;?2、值日?生每天認(rèn)真?進(jìn)行勞動(dòng)打?掃,個(gè)人衛(wèi)?生和班級(jí)衛(wèi)?生做得干凈?加____?分,不認(rèn)真?做或做得不?干凈的一次?扣____?分;3、?在校園或者?班級(jí)幫助彎?腰撿拾果皮?等每次加_?___分,?亂扔果皮紙?屑等垃圾者?每人次扣_?___分;?4、參加?植園活動(dòng)認(rèn)?真安靜并學(xué)?好知識(shí)加_?___分,?凡是講話或?者沒有認(rèn)真?聽講扣__?__分;?5、在每天?值日中,自?己主動(dòng)彎腰?勞動(dòng)保持良?好全天統(tǒng)計(jì)?后得___?_分,如果?周圍有垃圾?或未按照班?級(jí)要求的每?人每次被值?日生發(fā)現(xiàn)扣?____分?;6、參?加每月主題?自主積極_?___分,?如果帶動(dòng)家?人一起參加?的加___?_分,沒有?參加不得分?。7、每?月圍繞主題?“學(xué)會(huì)勞動(dòng)?”做好每周?ppt展示?并上臺(tái)解說?得____?分,沒有不?得分。8?、主動(dòng)打掃?衛(wèi)生,或者?幫班上同學(xué)?擺桌椅、擦?黑板等,每?人每次加一?分,沒有積?極主動(dòng)做的?不得分。?9、積極完?成勞動(dòng)后的?體驗(yàn)式作業(yè)?每人次加_?___分,?完成但不夠?優(yōu)秀的加_?___分,?沒有的不得?分。10?、每月主題?之系鞋帶大?賽、果拼大?賽、包書大?賽、大掃除?比賽以及志?愿者活動(dòng)等?積極參加并?上傳過程性?圖片資料的?每一項(xiàng)加_?___分,?參加過程中?態(tài)度端正并?獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的?另外評(píng)比加?分,參加但?是資料上交?不足加__?__分,參?加不積極的?不得分。?每周根據(jù)自?己得失分換?取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)?和返還積分?章。每分一?朵紅花,5?朵紅花獲得?班級(jí)一個(gè)“?一分章”,?____個(gè)?“一分章”?換取“十分?章”或者表?揚(yáng)信,四個(gè)?“十分章”?換取一個(gè)獎(jiǎng)?狀以及挑選?獎(jiǎng)品(書簽?、故事書、?特色筆盒、?特色筆記本?等)每月?根據(jù)得章情?況確定班級(jí)?前十名作為?班級(jí)勞動(dòng)達(dá)?人上報(bào)得章?最多的一名?學(xué)生到學(xué)校?參加校級(jí)行?知好少年競(jìng)?選。勞動(dòng)?爭(zhēng)章細(xì)則及?獎(jiǎng)勵(lì)辦法模?板(三)?雛鷹爭(zhēng)章標(biāo)?準(zhǔn):根據(jù)?“自學(xué)、自?理、自護(hù)、?自強(qiáng)、自律?”五個(gè)方面?的要求,結(jié)?合我校少年?兒童的年齡?特點(diǎn),制定?達(dá)標(biāo)章如下?:(一)?、愛心章:?1、積極?參加“手拉?手互助活動(dòng)?”,并有一?位“手拉手?”小伙伴。?2.了解?“手拉手”?小伙伴的基?本情況,為?小伙伴做一?些力所能及?的事情。?3.能和其?他中隊(duì)或外?校的一位小?伙伴交朋友?,堅(jiān)持通信?,交流生活?、學(xué)習(xí)心得?。(二)?、學(xué)習(xí)章:?1、能自?覺進(jìn)行學(xué)習(xí)?,課堂上積?極參與,能?夠積極開動(dòng)?腦筋,流利?地回答問題?。2、能?主動(dòng)閱讀課?外書籍,積?累更多的課?外知識(shí)。?3、能知道?一些關(guān)于學(xué)?習(xí)的名言名?語。(三?)、體育章?:1、能?在學(xué)校的體?育測(cè)驗(yàn)中達(dá)?標(biāo)。2、?能參加兩項(xiàng)?以上的體育?比賽。3?、能知道奧?林匹克精神?,并有主動(dòng)?參與意識(shí)。?(四)、?安全章:?1、知道自?覺遵守基本?交通規(guī)則。?2、學(xué)校?離家近的同?學(xué)在確保安?全的情況下?能自己上下?學(xué)。3、?知道火警、?匪警和急救?電話,并會(huì)?撥這些電話?。4、記?住家庭住址?、電話以及?父母姓名、?工作單位、?電話。(?五)、勞動(dòng)?章:1、?尊重別人的?勞動(dòng)成和勞?動(dòng)成果,確?立勞動(dòng)光榮?的意識(shí)。?2、能積極?參加公益勞?動(dòng)和學(xué)校的?衛(wèi)生值日工?作。3、?學(xué)會(huì)三項(xiàng)以?前不會(huì)的勞?動(dòng)技能。?(六)、文?明章:1?、知道基本?禮節(jié)(握手?、敬禮等)?。2、會(huì)?正確使用基?本的文明用?語(您好、?請(qǐng)、對(duì)不起?、沒關(guān)系、?謝謝、再見?)。3、?遵守基本的?文明規(guī)范,?不隨地吐痰?、不亂扔垃?圾、不大聲?喧嘩。(?七)、責(zé)任?章:1、?有較強(qiáng)的責(zé)?任心,能主?動(dòng)并較好地?完成自己的?職責(zé)。2?、嚴(yán)格要求?自己,敢于?承擔(dān)責(zé)任。?3、自己?的事情自己?做。(八?)、才藝章?:1、有?廣泛的興趣?愛好,能積?極參與各種?有益的活動(dòng)?。2、有?很好的藝術(shù)?表演技能。?3、掌握?兩種以上的?藝術(shù)技能。?第五篇:?音樂學(xué)科雛?鷹爭(zhēng)章設(shè)章?爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)及?辦法音樂學(xué)?科“雛鷹爭(zhēng)?章”設(shè)章、?爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)及?辦法一、?設(shè)章(一?)總章名稱?。小小音樂?家。(總章?為一級(jí)章,?即時(shí)貼式,?可貼于學(xué)生?成長(zhǎng)檔案上?)(二)?二級(jí)章名稱?:(即時(shí)貼?式,可貼于?學(xué)生成長(zhǎng)檔?案上)1?、小百靈(?歌唱章)?2、金孔雀?(舞蹈章)?3、小天?鵝(表演章?)4、小?青蛙(演奏?章)5、?啄木鳥(節(jié)?奏章)6?、小獅子(?聽力章)?7、dor?emi(唱?名章)(?三)三級(jí)章?名稱:(小?紙片式,在?教學(xué)過程中?發(fā)給表現(xiàn)好?的學(xué)生,學(xué)?生集齊規(guī)定?數(shù)量后可換?取二級(jí)章)?產(chǎn)三級(jí)章?名稱同二級(jí)?章,只是紙?質(zhì)不同,不?能貼于成長(zhǎng)?檔案上。?二、爭(zhēng)章標(biāo)?準(zhǔn)及辦法?(一)三級(jí)?章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)?1、小百?靈(歌唱章?)。能用適?當(dāng)?shù)囊袅俊?恰當(dāng)?shù)囊羯?、正確的情?緒準(zhǔn)確演唱?學(xué)唱的歌曲?,音準(zhǔn)、節(jié)?奏準(zhǔn)確率達(dá)?到____?%以上。?2、金孔雀?(舞蹈章)?:1、能?夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)?編合適的律?動(dòng)動(dòng)作或能?模仿表演老?師教授的律?動(dòng)動(dòng)作,動(dòng)?作舒展、大?方、優(yōu)美。?2、能學(xué)?會(huì)老師教授?的特色1+?1舞蹈小組?合,準(zhǔn)確率?達(dá)到___?_%以上。?3、小天?鵝(歌劇章?)。能夠參?與歌表演或?音樂劇表演?,能用恰當(dāng)?的動(dòng)作、表?情、聲音、?道具等表現(xiàn)?劇中角色。?4、小青?蛙(演奏章?)。能夠單?獨(dú)演奏一種?樂器,演奏?曲目有一定?難度,能表?現(xiàn)出一定的?演奏技巧。?5、啄木?鳥(節(jié)奏章?)。能夠準(zhǔn)?確讀出或擊?打出所學(xué)的?節(jié)奏型,準(zhǔn)?確率在__?__%以上?。6、小?獅子(聽力?章)。(主?要在欣賞課?使用)能夠?準(zhǔn)確聽辨出?聲音的強(qiáng)弱?、音色、速?度,能感受?樂曲情緒,?能準(zhǔn)確區(qū)分?樂段,哼唱?樂曲主題音?樂。
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