五年級上冊美術(shù)說課稿-第19課 國粹-京劇-衍紙藝術(shù) ▏人美版（北京）

五年級上冊美術(shù)說課稿-第19課國粹-京劇-衍紙藝術(shù)▏人美版（北京）教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：-了解京劇及其特點-了解京劇衍紙藝術(shù)的背景和特點-學(xué)習(xí)京劇衍紙藝術(shù)的技法-了解衍紙藝術(shù)與傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的異同-掌握一定的衍紙藝術(shù)制作技能，創(chuàng)作出屬于自己的作品教學(xué)重點了解京劇及其特點掌握京劇衍紙藝術(shù)的技法學(xué)習(xí)衍紙藝術(shù)與傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的異同教學(xué)難點掌握一定的衍紙藝術(shù)制作技能，創(chuàng)作出屬于自己的作品培養(yǎng)學(xué)生對國粹藝術(shù)的欣賞能力教學(xué)內(nèi)容什么是京劇京劇是中國四大戲曲之一，以北京音樂為基礎(chǔ)，融匯了各地戲曲的表演藝術(shù)形式，是中國文化的重要組成部分之一。它具有唱、念、做、打、舞五個要素，藝術(shù)效果極為出色，被稱為“東方莎士比亞”。京劇衍紙藝術(shù)的背景和特點京劇衍紙藝術(shù)，是將傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與京劇相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。它起源于上世紀(jì)三十年代，是京劇著名演員梅蘭芳根據(jù)京劇造型、線條和色彩的特點創(chuàng)新發(fā)明的，通過剪貼、涂涂描等技法，將戲曲人物的神態(tài)、動作、性格特征等表現(xiàn)地生動形象。京劇衍紙藝術(shù)的特色在于其造型的極簡和色調(diào)的鮮明，能夠把京劇的造型、動態(tài)和形體特征通過手工藝的創(chuàng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)習(xí)京劇衍紙藝術(shù)的技法制作衍紙的材料和工具有哪些提供紙張、剪刀、彩筆、膠水、卡紙等8種材料和工具，讓同學(xué)們感受到制作衍紙的過程。學(xué)習(xí)衍紙藝術(shù)的基本技法通過學(xué)習(xí)幾種基本的創(chuàng)作技法，如剪紙、拼貼等，讓同學(xué)們掌握衍紙藝術(shù)的技巧和表現(xiàn)手法。制作衍紙學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們可以自己動手制作衍紙作品，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，完成一份屬于自己的衍紙藝術(shù)作品。衍紙藝術(shù)與傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的異同衍紙藝術(shù)作為一種非傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，與傳統(tǒng)繪畫在表現(xiàn)手法、主題和技法上存在一些異同。在表現(xiàn)形式上，衍紙藝術(shù)以簡潔為美，形象化的表現(xiàn)方式突出了戲曲人物的形體特征和神態(tài)，而傳統(tǒng)繪畫則側(cè)重于具有故事性和表現(xiàn)性的畫面。在主題上，衍紙藝術(shù)主題多圍繞著戲曲人物和京劇故事展開，而傳統(tǒng)繪畫則廣泛涉及人物、風(fēng)景、花鳥等各個方面。在技法上，衍紙藝術(shù)的剪貼、涂涂描等技法突破了傳統(tǒng)繪畫的局限，創(chuàng)造出了獨特的效果。教學(xué)步驟了解京劇及其特點。介紹京劇的基本情況、特點及表演形式。通過視頻、圖片等方式展示京劇的唱、念、做、打、舞五個要素。講解京劇衍紙藝術(shù)的背景和特點。讓同學(xué)了解衍紙的起源、發(fā)展和特點。通過對京劇衍紙藝術(shù)的介紹，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。學(xué)習(xí)衍紙藝術(shù)的技法。介紹衍紙創(chuàng)作的基本技法和制作工具，手把手教學(xué)生們制作衍紙，并讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)造出自己的作品。衍紙藝術(shù)與傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的異同。通過對比衍紙藝術(shù)和傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)手法、主題和技法的不同，讓學(xué)生們探究二者之間的關(guān)系，并培養(yǎng)對藝術(shù)的審美和欣賞能力。教學(xué)效果及評價通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對京劇及其衍紙藝術(shù)有了基本的了解，掌握了衍紙藝術(shù)的制作技巧，創(chuàng)作了自己的作品。課堂互動性強，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出良好的創(chuàng)作和欣賞能力。評價方式：-學(xué)生衍