2023年幼兒園教研工作計劃參考范本（2篇）

第7頁共7頁2023年?幼兒園教研?工作計劃參?考范本一?、情況分析?我們小班?教研組共有?組員___?_名，__?__歲以下?及____?歲以上教師?各____?名，其余均?為35-_?___歲。?其中高級教?師____?名，一級教?師____?名，大專以?上教師__?__名。?我們是新組?建的小組，?其中有__?__名教師?是從姐妹園?新轉(zhuǎn)入我園?的，她們都?有著豐富的?保教經(jīng)驗與?各自的教學?特色。其她?的組員在平?日的工作中?也都有著良?好的思想素?質(zhì)，對待工?作認真負責?，一絲不茍?，有著較強?的集體榮譽?感和工作熱?情。在工作?中樂于奉獻?，對保教工?作與專業(yè)學?習都要求自?己不斷求精?。這次我?園作為二期?課程改革的?試點單位，?我們組員將?認真學習《?指南》，領(lǐng)?會“課改”?精神。邊學?習邊實踐、?摸索，在以?幼兒發(fā)展為?本，進行素?質(zhì)教育的同?時，提升教?師的專業(yè)水?平，積極塑?造二十一世?紀的一代新?人。二、?工作目標與?措施1、?認真學習《?上海市學前?教育課程指?南》及新課?程內(nèi)容。?（1）通過?學習增加對?二期課改的?基本認識，?了解課程實?施的價值及?主要策略。?嘗試以整合?的觀念實踐?新課程。?（2）以二?期課改理念?為依據(jù)，嘗?試以新方法?計劃班中的?保教活動。?使目標不僅?單純的先于?行動，也要?產(chǎn)生于行動?，在活動中?把目標和行?動以及幼兒?的經(jīng)驗整合?。2、邊?學邊做。在?實踐中反思?、改進，不?斷提高教師?的保教工作?質(zhì)量。（?1）做好活?動反思及幼?兒的觀察記?錄、案例分?析等，及時?地討論、小?結(jié)工作中的?得失，進一?步改進保教?形式和方法?。（2）?以協(xié)調(diào)幼兒?主動學習和?常規(guī)意識為?前提，開展?建構(gòu)式課程?活動。在教?學觀摩研討?活動中，相?互學習保教?經(jīng)驗，提高?教師的保教?技能及評析?能力。3?、結(jié)合幼兒?年齡特點，?在活動中探?索小班幼兒?適應(yīng)能力培?養(yǎng)的研究。?4、做好?合格教研組?的資料積累?。努力通過?合格教研組?驗收及督導(dǎo)?、視導(dǎo)檢查?。5、開?展各類親子?活動，使家?長了解幼兒?園的日常保?教工作，并?做好家園共?建。三、?教研工作重?、難點1?、變觀念，?在活動中真?正體現(xiàn)以幼?兒發(fā)展為本?，注重早期?幼兒的潛能?開發(fā)和個性?化教育。以?及以素質(zhì)教?育的啟蒙為?核心，注重?奠基性的課?改理念。?2、將理念?融入日常保?教工作中，?把握好教師?的預(yù)設(shè)課程?與幼兒生成?課程的關(guān)系?。3、以?教研推保教?，幫助小班?幼兒逐漸提?高生活自理?、服務(wù)能力?，對新的社?會環(huán)境的交?往能力，以?及最初學習?生活的參與?能力。2?023年幼?兒園教研工?作計劃參考?范本（二）?一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?園務(wù)工作計?劃的要求，?以《___?_歲兒童學?習與發(fā)展指?南》為準繩?，以先進的?教育理論為?指導(dǎo)，以提?高教師的教?科研水平為?目的，堅持?理論聯(lián)系實?際，牢固樹?立以人為本?的教育思想?，開展集體?備課、定期?進行課題研?討和教學經(jīng)?驗交流活動?，提高教師?的教育技能?。加強課題?研究，凸現(xiàn)?我園的特色?教育。本學?期教研工作?主要有以下?幾點：二?、教研重點?1、加強?理論學習，?提高教師理?論水平教?師在工作之?余，要堅持?學習，及時?轉(zhuǎn)變觀念，?以先進的教?育理念武裝?頭腦，以科?學的教育方?式組織學習?，以飽滿的?教育熱情對?待孩子。為?此本學期我?們通過有目?的地定期開?展教科研學?習活動和自?學相結(jié)合，?提高教師理?論水平。具?體如下：?（1）積極?借閱幼教刊?物，學習新?的教育理念?和新的教學?方法，做好?理論學習筆?記，并且要?學以致用，?把所學理論?與自己教學?實踐相結(jié)合?，同時，積?極參與本園?觀摩活動，?努力提高自?身教育理論?及授課水平?。（2）?進一步學習?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，對《綱?要》進行深?入理解、積?極探索、切?實落到實處?。積極參與?教師再培訓(xùn)?教育2、?注重業(yè)務(wù)培?養(yǎng)，提高保?教質(zhì)量每?位教師要認?真對待教育?各個環(huán)節(jié)，?從備課到上?課再到活動?延伸，努力?提高課堂教?學質(zhì)量。具?體內(nèi)容有：?（1）每?周由年級組?長組織本級?教師共同探?討制定主題?活動計劃、?活動目標、?活動過程及?教學方法。?各教師認真?備課，做到?先教案后行?課，格式統(tǒng)?一，目標明?確，層次分?明。（2?）觀摩交流?，主要觀摩?本園教師的?公開課，借?鑒別人的教?學模式、教?學方法以及?保教手，段?，課后組織?全體教師進?行評，由開?課老師就這?堂課的有關(guān)?問題作介紹?，然后大家?暢所欲言，?共同討論，?并從中尋求?最佳教育途?徑。（4?）開展評比?活動，適時?開展兩操評?比、教育隨?筆、教玩具?制作等各種?評比活動，?激發(fā)教師教?育熱情，努?力營造我園?良好的教育?氛圍。（?5）實行隨?機查課，“?推門聽課”?的制度，督?促教師備好?課，上好課?，提高教育?教學質(zhì)量。?（每周4-?____節(jié)?）課后及時?與授課教師?進行交流，?并給予評價?（記分-作?為月考依據(jù)?）3、扎?實開展教研?活動，真正?發(fā)揮其輻射?作用（1?）建立教研?活動輪值制?。輪流主持?，充分創(chuàng)造?機會讓教師?主動積極參?與，形成教?學互助，讓?教師既當學?員，又當教?員。（2?）研討，是?調(diào)動教師主?動參與培訓(xùn)?的重要形式?，它能為每?個人提供較?充分的表達?思想、觀點?的機會，讓?思想和觀念?在不斷交流?的過程中得?到提升，本?學期我們采?取的研討方?式有：a?、分年級組?研討。本學?期各班對各?主題的教學?活動要深入?開展，對在?教學活動中?出現(xiàn)的問題?要提出來，?大家相互討?論，找出解?決辦法，并?適時做好資?料積累（備?查），避免?以后在教學?中走彎路，?達到事半功?倍的效果。?b、集中?研討。本期?我園將實施?半日開放日?活動，每周?四由我?guī)ьI(lǐng)?全體教師共?同討論開放?日的實施計?劃、實施方?案、實施手?段，并組織?大家一起共?同尋求解決?問題的方法?，并做好各?項記錄，切?實保證實施?質(zhì)量。4?、進一步興?起崗位練兵?活動，抓好?師資隊伍建?設(shè)師資隊?伍建設(shè)是一?切工作的根?本，不僅關(guān)?系教師自身?的成長，更?是關(guān)系教育?能否順利開?展的重要環(huán)?節(jié)。本學期?根據(jù)上級指?示，針對我?園實際情況?，我們將進?一步興起崗?位練兵活動?，有目的有?計劃做好師?資建設(shè)作。?（1）繼?續(xù)加強教師?基本功訓(xùn)練?。主要是繪?畫（每月兩?次字畫展示?）、舞蹈、?音樂、手工?制作、計算?機網(wǎng)絡(luò)知識?學習、課件?制作、活動?過程的設(shè)計?等教學基本?功的訓(xùn)練。?（2）不?斷反思，善?于總結(jié)。反?思是教師的?一種自我提?高的有效形?式，在幼兒?在一日活動?中，教師認?真組織幼兒?深入觀察幼?兒一日生活?中的行為和?反應(yīng)，進行?分析，并不?斷調(diào)整計劃?，改進教育?行為，最終?促進幼兒的?學習和發(fā)展?，做好教育?心得筆記。?（3）開?展教師相互?結(jié)對活動，?相互聽課每?月不少于_?___節(jié)，?并做好聽課?記錄。（?4）每月一?篇心得體會?、月小節(jié)，?兩月一篇幼?兒觀察日記?。月末認真?擬訂月計劃?（每月__?__日前交?）5、加?強課題研究?，凸現(xiàn)我園?的特色教育?。（1）?繼續(xù)加強幼?兒的常規(guī)管?理，養(yǎng)成良?好的行為習?慣，在此基?礎(chǔ)上創(chuàng)建班?級特色，如?繪畫、舞蹈?、珠算等活?動，促進幼?兒全面素質(zhì)?的發(fā)展。?（3）為繼?承和發(fā)揚中?國優(yōu)秀歷史?文化傳統(tǒng)，?在全園開展?古詩背誦、?禮儀教育等?（每天早上?7：___?_分由四名?禮儀寶寶站?在幼兒園門?口向來園幼?兒及家長問?好）（4?特色班將繼?續(xù)開設(shè)幼兒?美術(shù)、舞蹈?、珠算、音?樂等特色課?程，開發(fā)幼?兒多元智?6、重視家?園共育，解?決家長的后?顧之憂。?（1）有計?劃的組織幼?兒參與各類?活動，讓每?個孩子都有?機會展示