![三年級(jí)防疫安全第一課說課稿-敬畏生命熱愛自然_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d6a0e326f5569911c8551d5264cc54e3/d6a0e326f5569911c8551d5264cc54e31.gif)
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![三年級(jí)防疫安全第一課說課稿-敬畏生命熱愛自然_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d6a0e326f5569911c8551d5264cc54e3/d6a0e326f5569911c8551d5264cc54e33.gif)
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文檔簡介
三年級(jí)防疫安全第一課說課稿——敬畏生命,熱愛自然一、課程背景新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,社會(huì)關(guān)注度日益提高,疫情防控越來越成為我們生活中的一項(xiàng)必須要做好的事情。在此背景下,三年級(jí)的防疫安全教育顯得尤為重要,本節(jié)課將通過“敬畏生命,熱愛自然”這一主題,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情帶給我們的生活影響,增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,贏得人民群眾的滿意。二、教材分析本節(jié)課所選教材是《小學(xué)生公益課健身舞集錦》,該教材以活潑的音樂為配合,搭配多種形狀,全身伸展等動(dòng)作,并不需要使用較大的空間,且體驗(yàn)性很強(qiáng),很適合小學(xué)生的身體特點(diǎn)。在本節(jié)課教學(xué)中,我們將通過互動(dòng)問答、視頻播放等形式,對(duì)疫情的防范措施進(jìn)行有效的傳遞和講解,同時(shí)進(jìn)行外語播報(bào)練習(xí),不斷提升學(xué)生對(duì)疫情的認(rèn)識(shí),從而讓他們切實(shí)了解到外界的危險(xiǎn),積極迎接疫情防控。三、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),掌握基本的防疫措施。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力。激發(fā)學(xué)生熱愛生命、熱愛自然的感情。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)讓學(xué)生了解防疫的方法和意義,增強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和家庭防疫監(jiān)督的能力。向?qū)W生灌輸敬畏生命、熱愛自然的核心思想。難點(diǎn)如何認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生,立足本班,細(xì)致講解新冠疫情防疫相關(guān)知識(shí)。如何深化對(duì)生命的敬畏和對(duì)自然的熱愛,形成深刻的印象。五、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容疫情背景和防護(hù)知識(shí)。舞蹈教學(xué)。生命教育。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師為學(xué)生播放疫情防控宣傳視頻,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情的危險(xiǎn)性和必要性,在導(dǎo)入階段就激發(fā)起學(xué)生的關(guān)注和警覺心。2.防疫知識(shí)介紹(10分鐘)在知識(shí)介紹階段,老師將通過多媒體的方式,讓學(xué)生了解新冠疫情的基本信息,如何預(yù)防、治療以及案例分析等方面的內(nèi)容。由于學(xué)生年紀(jì)較小,老師在介紹過程中要加入生動(dòng)情景細(xì)節(jié),使學(xué)生能夠快速記住這些信息。3.舞蹈教學(xué)(30分鐘)舞蹈教學(xué)是本節(jié)課的重要內(nèi)容,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。學(xué)生將適當(dāng)伸展身體,鍛煉體能,并在音樂中快樂地跳舞。在舞蹈教學(xué)過程中,老師要重視個(gè)別差異,讓每個(gè)學(xué)生都能盡可能參與到課堂互動(dòng)中。4.生命教育(15分鐘)生命教育是讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命、尊重生命的知識(shí)教育。當(dāng)下的疫情形式突發(fā),更加濃厚的讓我們感受到了生命所帶給我們的珍貴,讓我們?cè)谌粘I钪懈有枰鹬睾捅Wo(hù)生命。因此,本節(jié)課將涉及到生命教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的不可復(fù)制、珍貴和快樂,從而培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏和熱愛自然。5.課堂總結(jié)(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生回顧整節(jié)課的內(nèi)容,記錄了解到的防疫知識(shí)和生命教育等內(nèi)容,幫助學(xué)生回味、加深印象以及使其能夠深刻記憶。同時(shí),教師要鼓勵(lì)學(xué)生在自己的生活中關(guān)注防疫安全,并在家中監(jiān)督家人的衛(wèi)生習(xí)慣。六、教學(xué)評(píng)價(jià)課內(nèi)問答:引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)內(nèi)容提出問題,并回答學(xué)生的問題,檢驗(yàn)學(xué)生的理解和掌握情況。所有學(xué)生參與:新增互動(dòng)環(huán)節(jié)、豐富的視覺教學(xué)材料,增加課堂互動(dòng)性,確保所有學(xué)生參與到課堂的互動(dòng)中。作業(yè)評(píng)估:對(duì)學(xué)生的書面或口頭作業(yè)從對(duì)知識(shí)的掌握程度、作文內(nèi)容的真實(shí)性、表達(dá)的準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。七、教學(xué)反思新冠病毒的出現(xiàn)讓我們這個(gè)平凡的世界也變得幾分復(fù)雜和困難。教育是一個(gè)永恒的話題,而今天的課堂是一個(gè)生活化的課堂,我們要用學(xué)生熟悉的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),更好的讓學(xué)
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