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正確使用成語詞語運(yùn)用ppt課件1一、詞語(成語)理解與積累1.無所不為處心積慮孜孜不倦吹毛求疵(注意詞語的褒貶色彩)2.不可理喻萬人空巷望洋興嘆差強(qiáng)人意(注意容易望文生義的詞語)3.鱗次櫛比巧奪天工萍水相逢妙手回春(有一定使用范圍的詞語)4.事倍功半事半功倍無微不至

無所不至(注意形近詞語的差別)一、詞語(成語)理解與積累1.無所不為處心積慮2(1)下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B.那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,雖然簡樸卻別有用心。C.幸福是一種回味綿長的情致,是一種美不勝收的意境,它距離每一個人并不遙遠(yuǎn)。D.站在羅布泊的邊緣,看到滄海桑田的痕跡,你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。(1)下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()31.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是(

)A.真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的,伯牙、子期堪稱高山流水,是我們交友的典范。B.真實的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭,它其實是塊冰冷的“大石頭”。C.小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)到了十分危險的地步,他卻不以為然,我行我素。D.班長提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動,大家隨波逐流,表示贊同。D1.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()D42.下列句中加點詞語使用錯誤的一項()A.他隱姓埋名,安于這荒僻的大山之間。B.老師吹毛求疵地教導(dǎo)我們:學(xué)海無涯,只有努力才能到達(dá)成功的彼岸。C.他望著八百里祈蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《祈蒙頌》一氣呵成。D.遮天蔽日的旋風(fēng)席卷一切,似乎要毀滅任何敢于阻擋它們前行的障礙。

B2.下列句中加點詞語使用錯誤的一項()A.他隱姓埋名5關(guān)注:

審視詞語的感情色彩與所處的語境色彩是否相融

詞語的感情色彩有褒貶之分,我們在運(yùn)用時,要因目的、場合、對象的不同而有所區(qū)分,贊揚(yáng)、夸獎的使用褒義詞語,貶斥、批評的使用貶義詞語。(如練習(xí)中的吹毛求疵、隨波逐流)

如:日本帝國主義發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來深重災(zāi)難,可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書,企圖掩蓋戰(zhàn)爭罪行。關(guān)注:審視詞語的感情色彩與所處的語境色彩是否相融61.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.仙女湖的山光水色,在蒙蒙細(xì)雨中,隱隱約約,美如仙境,引人入勝。B.長假期間,高速公路免費通行,南來北往的汽車滔滔不絕。C.這也許是一種投機(jī)取巧的方法,但似乎也無可非議。D.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。B1.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()B72.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。B.英雄民警黃升的事跡家喻戶曉。C.她講得娓娓動聽,妹妹聽得忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。D.全國推選文藝新人活動正在各地如火如荼地進(jìn)行。A2.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.桂林的山水8技巧:審視詞語適用的對象、范圍與句意表述的對象、范圍是否吻合詞語有一定的使用范圍,有些詞語的誤用正是由于沒有弄清其使用范圍;有些詞語只適用于描述特定的人或事,如果不了解它特定的適用對象,使用就會出現(xiàn)問題。如:起伏的群山一座挨著一座,鱗次櫛比,延伸到遠(yuǎn)方。二十多年來,王老師教過的學(xué)生汗牛充棟,其中不少人已成了棟梁之材。技巧:審視詞語適用的對象、范圍與句意表述的對象、范圍是否吻合91.下列句中加點詞語使用正確的一項是()A.我們倆分別將近三年,想不到在這里萍水相逢。B.一些年輕人沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,樂此不疲,浪費了不少寶貴的青春時光。C.得到朋友的鼓勵與支持,她勇敢地走向賽場,成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星,真是相得益彰。D.去年暑假,媽媽帶我去了桂林,那里的行云流水,讓人感到美不勝收。1.下列句中加點詞語使用正確的一項是()102.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.江西素有“物華天寶、人杰地靈”的美譽(yù),奇秀險峻的自然景觀和深厚悠久的人文底蘊(yùn)交相輝映、異彩紛呈。B.理想,有時候它像那海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你的心;但更多的時候,它能激發(fā)你襖養(yǎng)的斗志。C.面對棘手的事情,我們通常會一籌莫展。D.環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是具體而微的,但又是不可缺少的,因為城市需要“美容師”,他們應(yīng)受尊重。D2.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.11審視詞語的意義與句子所要表達(dá)的意義是否一致有些詞語,由于不了解其準(zhǔn)確意思,容易斷章取義或望文生義而誤用,使之與整個句子的意思不一致。如:佇立海邊,我不禁望洋興嘆:“多美的大海??!浩瀚而又深邃。”有時書中人物的命運(yùn)引起了我豐富的聯(lián)想,我凝望著窗外的藍(lán)天,不免出神入化。審視詞語的意義與句子所要表達(dá)的意義是否一致有些詞語,由于不了121.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.“靠山吃山,靠海吃?!?,不僅是一個因地制宜的變通,更是一種順應(yīng)自然的生存之道。B.叢教授平時總是沉默寡言,但一提起他心愛的專業(yè)時,他就津津樂道地談個不停。C.由于環(huán)境受到嚴(yán)重污染,這個曾經(jīng)游人如織的著名風(fēng)景區(qū),近年來已經(jīng)無人問津了。D.這家印刷公司落實了減員增效的方案后,當(dāng)月就扭虧為盈,收到立竿見影的效果。B1.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()B132.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動在國際社會引起軒然大波,美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是在向國際社會發(fā)起新的挑釁。B.上帝在他們身上看見了一種不可思議的美和一種從未見過的力量。C.對于叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)可以肯定的事,大家還擬定了上千種計劃。D.2月23日,日本名古屋市長河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件的存在,對此,我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。C2.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)14審視詞語語義是否包含句子中某些詞語的意思有些句子中已含有某個詞語的部分意思的詞語,再用該詞語就會造成啰嗦的毛病。

如:他在監(jiān)獄中受盡折磨,渾身被打得遍體鱗傷。

聽了“最美女教師”張麗莉的事跡介紹,我對她的崇敬之情油然而生的產(chǎn)生。審視詞語語義是否包含句子中某些詞語的意思有些句子中已含有某個151.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.經(jīng)歷一波三折后,朝鮮光明星3號火箭終于發(fā)射成功,衛(wèi)星進(jìn)入到預(yù)定軌道。B.每天晚上,工地上機(jī)器轟鳴,人聲嘈雜,各種聲響奄奄一息,一派熱火朝天的景象。C.北洋軍閥張宗昌,原本胸?zé)o點墨,卻偏好附庸風(fēng)雅,以致常常鬧出各種丑劇,貽笑大方。D.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這一膾炙人口的千古名句,折射出的是中國知識分子以天下為己任的博大胸襟。B1.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()B162.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.陸續(xù)出臺的房改令意圖大相徑庭,都是想通過合理控制房價而穩(wěn)定房地產(chǎn)市場。B.金融危機(jī)山雨欲來,政府未雨綢繆,應(yīng)對措施有力地保障了中國經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。C.辯論賽上,他引經(jīng)據(jù)典,揮灑自如,氣勢奪人,為團(tuán)隊奪冠立下了汗馬功勞。D.菲律賓雖欲擴(kuò)大軍備,但財力貧乏,面對美國的天價先進(jìn)武器,只能望洋興嘆。A2.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是()A.陸續(xù)出17審視語境前后是否矛盾由于不了解詞語的準(zhǔn)確意思而誤用,使之與整個句子的意思前后矛盾。

如:如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會得到事倍功半的效果。

這項新規(guī)定頒行一年多,已經(jīng)露出危險的苗頭,如不及時關(guān)注,恐怕亡羊補(bǔ)牢,為時已晚。審視語境前后是否矛盾由于不了解詞語的準(zhǔn)確意思而誤用,18

3、依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ拧皯?zhàn)斧”-4型巡航導(dǎo)彈最突出的特點是發(fā)射后能在目標(biāo)上空

數(shù)個小時,待目標(biāo)確定后,再實施攻擊。⑵在這個多災(zāi)多難的地球上,被功利心和私欲所

的人類,需要好好地反思自己的行為是否危害地球。⑶只有思想博大精深,精神豐富崇高,生命之樹才會常新常青,生命也才會達(dá)到完美

。

A.盤旋唆使情境B.徘徊驅(qū)使情境

C.盤旋驅(qū)使境界D.徘徊唆使境界C3、依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?9

4、下列句子畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他在當(dāng)選班長的那次班會上振振有詞地發(fā)表就職演說,受到大家的一致好評。

B.經(jīng)過大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞了美好的景色。

C.參加保險雖不能使人化險為夷,但能在災(zāi)難不期而至?xí)r使投保者得到一筆賠償。

D.他在選擇中考志愿的第一志愿時,既想報北京四中,又想報北大附中,真是見異思遷。C4、下列句子畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〤20詞語的意義包括本義、引申義、比喻義。本義是指詞的起源義,即詞的最初的意義,如“鋼鐵”中的“鐵”指金屬元素。引申義是由詞的本義引申出來的并經(jīng)過推演發(fā)展而產(chǎn)生的意義,如“手無寸鐵”的“鐵”指刀槍等。比喻義是以詞的本義或引申義的比喻用法而形成的意義,如“鐵證如山”的“鐵”比喻堅定不移。詞語的意義包括本義、引申義、比喻義。21辨析同義詞的方法有:⑴從詞義的范圍大小不同上辨析;⑵從詞的使用上辨析;⑶從詞的感情色彩上辨析;⑷從構(gòu)詞成分上辨析;⑸從詞義的輕重不同上辨析。辨析同義詞的方法有:22成語的使用要注意:⑴成語是長期以來形成的定型化的固定短語,它有固定的結(jié)構(gòu)、特定的含義,不能隨便拆開或改變說法。大多是從古代神話故事傳說、古詩文、寓言中演化而來。⑵正確運(yùn)用成語首先必須了解成語所表示的意思與字面意思是否相同、有沒有引申義或比喻義等。⑶注意成語感情色彩上的變化。如“明哲保身”原來指深明事理的人能保全自己,是褒義;而現(xiàn)在則是指因為怕犯錯誤或怕得罪人而對原則問題不置可否的自由主義態(tài)度,是貶義。成語的使用要注意:23

1、查詞典,“疾”字有四個義項:①疾?。虎谕纯?;③痛恨;④“急速”或“猛烈”。依次判斷下面語句中加線的兩個“疾”字的含義,完全準(zhǔn)確的一項是()

魯迅在燈下奮筆疾書,寫些“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”。

A.②①B.④③C.②④D.①③1、查詞典,“疾”字有四個義項:①疾??;②痛苦;③痛恨;24

2、下列句中對畫線詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.為了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親告別貧窮,共同致富,老將軍不計較個人的榮辱得失。(計算比較)

B.聯(lián)合國文件用語講究含蓄和宛轉(zhuǎn),多用中性詞。例如,不說“敵人”而說“對手”。(溫和而曲折)

C.提及演洪七公,孫海英談得是眉飛色舞躊躇滿志。(猶豫的樣子)

D.據(jù)說“環(huán)滁皆山也”一句修改了幾十次才確定下來,可見作者十分講究錘煉語言。(反復(fù)推敲,加以提煉)實戰(zhàn)訓(xùn)練C2、下列句中對畫線詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ崙?zhàn)25

3、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①中國考察隊員首次對南極海冰進(jìn)行了跟蹤

,獲得了海冰變化的第一手資料。②中國政府一貫致力于

世界和平與穩(wěn)定,主張通過政治手段解決國際爭端。③春光之下,微風(fēng)吹拂,兩岸的楊柳更

出迷人的風(fēng)姿。

A.監(jiān)測維護(hù)顯現(xiàn)B.檢測維護(hù)顯見

C.檢測維持顯現(xiàn)D.監(jiān)測維持顯見A實戰(zhàn)訓(xùn)練3、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(26

4、下列句中畫線的成語使用正確的一項是()

A.對他不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚(yáng)厲地在會上公開批評。

B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。

C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。

D.最近幾年,各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多,簡直到了汗牛充棟的程度。實戰(zhàn)訓(xùn)練C4、下列句中畫線的成語使用正確的一項是()實戰(zhàn)訓(xùn)27

5、下列句中畫線關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項是()

A.中國人民不但可以不要向帝國主義者討乞也能活下去,而且還將活得比帝國主義國家要好些。

B.無論紡得多的還是紡得比較少的,得獎的還是沒有得獎的,大家都感到勝利的快樂。

C.蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。

D.無節(jié)制地信手亂花錢,即使是自己的勞動所得,但是也是有悖于節(jié)約精神的。D實戰(zhàn)訓(xùn)練5、下列句中畫線關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項是()D實戰(zhàn)訓(xùn)28下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.提起北京奧運(yùn)會,人們就會想起那首膾炙人口的歌曲《我和你》。B.面對突出的辦學(xué)成績,學(xué)校沒有停止前進(jìn)的步伐,反而繼往開來地再次揚(yáng)帆起程。C.不法廠家制造假藥造成的惡果實在是駭人聽聞。D.李娜沉著應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏,終于登上了法網(wǎng)公開冠軍寶座,實現(xiàn)了她夢寐以求的愿望。

下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)29選出下列語句中加點的成語使用正確的一項。A.這部電視劇講述了解放戰(zhàn)爭時期,國民黨勢如破竹,解放軍乘勝追擊,最終解放海南島的故事。B.我們走到紅軍當(dāng)年干革命的前線陣地、抗日報國的指揮前沿,身臨其境地感受了那些革命志士是在怎樣的環(huán)境下如何奮不顧身拋頭顱灑熱血的。C.媽媽想起臨別時安安嘔心瀝血的哭喊,

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