2023年新一年幼師工作計(jì)劃例文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?新一年幼師?工作計(jì)劃例?文通過(guò)一?個(gè)學(xué)期的幼?兒園生活，?大多數(shù)幼兒?都喜歡上幼?兒園，并逐?步能夠適應(yīng)?幼兒園的生?活，初步建?立了在園的?一日生活和?學(xué)習(xí)常規(guī)，?會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐?，生活自理?能力有了一?定的提高，?喜愛參加戶?外體育運(yùn)動(dòng)?和各種區(qū)域?活動(dòng)，許多?幼兒內(nèi)向的?幼兒性格變?的活潑開朗?起來(lái)，喜歡?與同伴交往?，并在交往?中愿意用普?通話進(jìn)行交?談，同時(shí)我?們也發(fā)現(xiàn)幼?兒社會(huì)交往?中，喜歡以?自我為中心?，活動(dòng)中表?現(xiàn)出任性、?自私、嬌氣?的一面，針?對(duì)以上情況?，本學(xué)期我?班重點(diǎn)將是?開展幼兒社?會(huì)化活動(dòng)，?從幼兒的情?感、親情入?手，提高幼?兒的社會(huì)交?往能力。?現(xiàn)將本學(xué)期?主要工作安?排如下：?一、教育教?學(xué)重點(diǎn)繼?續(xù)以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為指?導(dǎo)，加強(qiáng)“?生活、學(xué)習(xí)?、環(huán)境、觀?察”四方面?有序來(lái)實(shí)施?幼兒園的園?本課程。?1、生活有?序方面：培?養(yǎng)幼兒良好?的生活常規(guī)?，提高生活?自理能力及?自我保護(hù)能?力。（1?）學(xué)習(xí)自己?穿脫衣服。?（2）培?養(yǎng)良好的進(jìn)?餐習(xí)慣，不?偏食，能將?飯菜吃完。?（3）培?養(yǎng)良好的午?睡習(xí)慣，不?吵醒別人。?（4）能?根據(jù)自己的?身體需要調(diào)?節(jié)自己，如?：根據(jù)冷熱?增減衣服等?，提高自我?服務(wù)能力。?（5）學(xué)?習(xí)必要的安?全知識(shí)，提?高自我保護(hù)?能力。2?、學(xué)習(xí)有序?方面：（?1）鼓勵(lì)孩?子積極參加?各項(xiàng)集體活?動(dòng)。（2?）愛護(hù)幼兒?園的玩具，?不與人爭(zhēng)搶?。（3）?用清楚、完?整的語(yǔ)言表?達(dá)自己的意?愿。（4?）按照活動(dòng)?區(qū)常規(guī)進(jìn)行?活動(dòng)區(qū)活動(dòng)?。（5）?學(xué)習(xí)看書的?正確方式，?培養(yǎng)幼兒良?好的閱讀習(xí)?慣。（6?）加強(qiáng)孩子?們注意力的?培養(yǎng)，學(xué)會(huì)?傾聽。養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。（?7）注重計(jì)?劃-做-整?理-回憶四?個(gè)環(huán)節(jié)。?3、觀察有?序方面教師?將有目的的?對(duì)幼兒進(jìn)行?觀察，并及?時(shí)進(jìn)行分析?與評(píng)價(jià)，做?好幼兒個(gè)人?檔案的記錄?與整理。?4、環(huán)境有?序本學(xué)期將?利用各種材?料來(lái)豐富教?室及活動(dòng)區(qū)?材料，增加?一些真實(shí)的?材料，使孩?子在與環(huán)境?的互動(dòng)中獲?得經(jīng)驗(yàn)。?5、繼續(xù)開?展以高瞻課?程為主線、?關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為?輔的園本課?程，將主題?探究活動(dòng)與?結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)?合進(jìn)行，從?他們的興趣?入手，讓孩?子主動(dòng)學(xué)習(xí)?、建構(gòu)知識(shí)?，從而獲取?各方面的經(jīng)?驗(yàn)與能力。?6、加強(qiáng)?社會(huì)化活動(dòng)?，培養(yǎng)交往?能力。（?1）能大方?地與教師、?幼兒交往。?（2）在?活動(dòng)中，不?爭(zhēng)搶玩具，?有初步的合?作意識(shí)。?（3）愛勞?動(dòng)，做力所?能及的的事?。（4）?知道愛父母?、老師、同?伴、家人，?有愛心。?（5）會(huì)初?步使用禮貌?用語(yǔ)與他人?交往。7?、配合幼兒?園迎接省一?級(jí)幼兒園評(píng)?估。8、?大型活動(dòng)：?____月?份編排新操?;____?月份“愛媽?媽”年級(jí)慶??；顒?dòng);春?游;___?_月份月份?年級(jí)“國(guó)際?象棋月”;?____月?份親子環(huán)保?制作;__?__月份十?年園慶。?二、衛(wèi)生保?健工作1?、加強(qiáng)對(duì)幼?兒的生活照?顧，將幼兒?的身心健康?放在首位。?2、保育?教師重點(diǎn)做?好教室的清?潔衛(wèi)生工作?，使孩子有?一個(gè)舒適、?干凈的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境。?3、堅(jiān)持?定期消毒、?滅蚊，預(yù)防?傳染病的發(fā)?生。4、?在醫(yī)務(wù)人員?的指導(dǎo)下，?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒園的安全?、衛(wèi)生保健?制度、定時(shí)?定量的給幼?兒喂藥，照?顧好生病的?孩子，5?、給幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)寬松?、愉悅的環(huán)?境，建立良?好的師生關(guān)?系，將幼兒?生理與心理?結(jié)合起來(lái)，?促進(jìn)幼兒的?身心健康。?6、積極?開展戶外活?動(dòng)，增強(qiáng)孩?子的體質(zhì)。?三、家長(zhǎng)?社區(qū)工作?1、密切與?家長(zhǎng)的聯(lián)系?，樹立全心?全意為家長(zhǎng)?服務(wù)的意識(shí)?，及時(shí)將幼?兒在園活動(dòng)?內(nèi)容及發(fā)展?情況及時(shí)向?家長(zhǎng)反饋。?2、充分?運(yùn)用家長(zhǎng)資?源，開展家?長(zhǎng)助教活動(dòng)?，使家長(zhǎng)與?教師共同參?與到活動(dòng)教?育中去。?3、結(jié)合主?題定期開展?親子活動(dòng)，?家長(zhǎng)開放日?活動(dòng)。4?、充分利用?社區(qū)的有效?資源，結(jié)合?主題與家長(zhǎng)?共同開展社?區(qū)教育活動(dòng)?。5、定?期向家長(zhǎng)宣?傳我園的教?育理念、園?本課程等。?四、班級(jí)?人員工作?1、繼續(xù)加?強(qiáng)班級(jí)人員?之間的交流?與配合，保?教結(jié)合，“?與時(shí)俱進(jìn)”?調(diào)整自己。?在探索中享?受快樂，在?反思中尋求?發(fā)展，萌發(fā)?內(nèi)在的工作?、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?，促進(jìn)自我?提升和事業(yè)?的發(fā)展，具?有自我挑戰(zhàn)?、自我超越?的意識(shí)，使?自己經(jīng)受住?改革大潮的?考驗(yàn)。2?、牢固樹立?“終身學(xué)習(xí)?”的意識(shí)，?在職業(yè)道德?和專業(yè)發(fā)展?上要對(duì)集體?、對(duì)自己負(fù)?責(zé)任，積極?參加各種研?習(xí)活動(dòng)，不?斷更新知識(shí)?、更新教育?觀念。3?、堅(jiān)持“一?切以幼兒利?益優(yōu)先”的?工作原則，?尊重幼兒、?平等地對(duì)待?幼兒。樹立?意識(shí)，不斷?修正服務(wù)態(tài)?度，圍繞幼?兒利益和為?家長(zhǎng)服務(wù)全?方位地改善?服務(wù)質(zhì)量，?使家長(zhǎng)真正?感受到我們?的一切工作?都落實(shí)了“?一切以幼兒?利益優(yōu)先”?的原則，以?誠(chéng)信換取家?長(zhǎng)的信任。?4、認(rèn)真?學(xué)習(xí)《第五?項(xiàng)修煉》一?書，加強(qiáng)修?煉。提高自?我素質(zhì)。?2023年?新一年幼師?工作計(jì)劃例?文（二）?新學(xué)期的準(zhǔn)?備工作也已?就緒，為了?更好的進(jìn)行?本學(xué)期個(gè)人?工作，本人?以園內(nèi)指定?的目標(biāo)為方?向，根據(jù)中?班組指定的?計(jì)劃為目標(biāo)?，以本班幼?兒的年齡特?點(diǎn)及需要為?基礎(chǔ)，特制?定了個(gè)人工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想更?新觀念，以?《綱要》和?《規(guī)程》為?指導(dǎo)，自覺?遵守園的規(guī)?章制度，服?從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排，做好?本職工作，?加強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)，提高自?己思想政治?素質(zhì)，樹立?良好的形象?和科學(xué)的兒?童觀、教育?觀，使幼兒?的身心健康?發(fā)展。二?、工作重點(diǎn)?1、全面?了解幼兒教?育新動(dòng)態(tài)，?思想緊緊跟?上現(xiàn)代教育?的步伐。認(rèn)?真鉆研教材?，全面細(xì)致?的了解每個(gè)?幼兒的身心?發(fā)展?fàn)顩r，?因人施教，?使每個(gè)幼兒?得到全面的?發(fā)展。2?、在教學(xué)中?，尊重幼兒?，營(yíng)造平等?、和諧學(xué)習(xí)?氛圍。在課?前的教具準(zhǔn)?備要充分、?內(nèi)容要豐富?、生動(dòng)、新?穎，并具有?較強(qiáng)的操作?性，在教態(tài)?上具有兒童?化，形象生?動(dòng)，和幼兒?融合在一起?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境。同?時(shí)還要對(duì)幼?兒的操作能?力進(jìn)行強(qiáng)化?培養(yǎng)，讓幼?兒學(xué)會(huì)在游?戲中去尋找?問題，并解?決問題。在?課堂上利用?各種生動(dòng)形?象的直觀教?具，激發(fā)幼?兒的興趣。?3、注重?學(xué)習(xí)環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒?的作用。為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?間有特色、?有意義的教?室，是教師?、幼兒共同?的責(zé)任。根?據(jù)幼兒年齡?特點(diǎn)、動(dòng)靜?活動(dòng)特征為?幼兒設(shè)計(jì)各?種活動(dòng)區(qū)域?，并為孩子?們準(zhǔn)備了豐?富的材料，?讓幼兒自主?選擇，大膽?使用和創(chuàng)作?。讓幼兒成?為環(huán)境主人?，用自己的?作品和創(chuàng)意?去豐富環(huán)境?。4、鼓?勵(lì)幼兒參加?各種各樣的?活動(dòng)，比如?舞蹈、美術(shù)?等興趣班，?這樣不僅可?以開發(fā)幼兒?的智力，而?且還可以培?養(yǎng)幼兒德智?體多方面的?興趣。用眼?睛關(guān)注每個(gè)?幼兒，從幼?兒身上吸取?閃光點(diǎn)，去?點(diǎn)亮他們自?信自立的明?燈，幫助幼?兒發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)勢(shì)智能?，建立其自?信和對(duì)集體?的歸屬感?5、注重家?園聯(lián)系。真?誠(chéng)的對(duì)待每?一位家長(zhǎng)的?，如實(shí)的和?他們交流對(duì)?孩子教育方?面的看法的?，對(duì)家長(zhǎng)提?出的要求盡?量去滿足，?對(duì)家長(zhǎng)提出?的教育孩子?方面的疑問?幫著查資料?解答，讓家?長(zhǎng)感到我不?只是孩子的?老師，也是?家長(zhǎng)的朋友?，有困難大?家一起解決?。當(dāng)問題出?現(xiàn)，第一時(shí)?間與家長(zhǎng)聯(lián)?絡(luò)，讓家長(zhǎng)?知道老師對(duì)?問題非常重?視。本學(xué)?期，我一定?吸取教訓(xùn)、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?爭(zhēng)取從以下?幾方面獲得?提高：教學(xué)?方面，我將?認(rèn)真準(zhǔn)備幼?兒活動(dòng)所需?材料，寫好?每一次教育?活動(dòng)計(jì)劃和?總結(jié)，多學(xué)?習(xí)，把先進(jìn)?的幼兒教育?經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到?自己的教學(xué)?中，多思反?，結(jié)合自己?班幼兒情況?實(shí)施收效好?的教育方法?，促進(jìn)幼兒?發(fā)展。三?、善于合作?，具有人格?魅力。我?作為幼兒園?的一分子，?會(huì)努力地、?真誠(chéng)地與老?師們?nèi)谇⑾?處，做一個(gè)?受歡迎的的?老師。另外?，我、陳老?師、吳老師?一起承擔(dān)中?（5）班的?教育教學(xué)工?作。我將做?到與他們和?睦相處，并?將我們間的?效應(yīng)發(fā)揮最?大。四、?充滿愛心，?受孩子尊敬?。“用愛?心將孩子的?心留下”。?我愛孩子們?，我將用我?對(duì)孩子們的?愛，將中（?5）班的孩?子的心留下?。讓他們愛?老師、愛中?（5）班、?愛幼兒園，?但不是不是?溺愛。五?、追求卓越?，富有創(chuàng)新?精神。教?師應(yīng)當(dāng)是教?育家，而不?是教師匠。?他們的區(qū)別?，就在于是?否追求卓越?，富有創(chuàng)新?精神。教師?應(yīng)該是一個(gè)?不斷探索、?不斷創(chuàng)新的?人，應(yīng)該是?一個(gè)教育上?的有心人。?有心就能成?功。教師要?創(chuàng)造與眾不?同的品牌，?打出自己的?旗幟，形成?自己的風(fēng)格?。“風(fēng)格即?人”，只有?形成風(fēng)格，?才能成為“?大家”。?六、勤于學(xué)?習(xí)，不斷充?實(shí)自我。?“辛勤的蜜?蜂永沒有時(shí)?間悲哀?！?（布萊克）?勤于學(xué)習(xí)，?充實(shí)自我是?成為一名優(yōu)?秀教師的基?礎(chǔ)。教師跟?其它專家不?一樣，需要?多方面的知?識(shí)，一個(gè)知?識(shí)面不廣的?教師，非常?難給學(xué)生人?格上的感召?。孩子年齡?越小，他們?對(duì)教師的期?望越高，他?們?cè)桨呀處?當(dāng)作百科全?書。在他們?眼里，教師?是無(wú)所不知?的，而如果?教師是一問?三不知，他?們就非常失?望。所以，?教師最重要?的任務(wù)是學(xué)?習(xí)，是完善?自己的知識(shí)?結(jié)構(gòu)。七?、關(guān)注人類?命運(yùn)，具有?社會(huì)責(zé)任感?。教師不?光是給孩子?們知識(shí)，而?更重要的是?如何培養(yǎng)學(xué)?生一種積極?的生活態(tài)度?，以積極的?生存心境、?積極的人生?態(tài)度對(duì)待生?活。因此，?作為一位理?想教師，他?應(yīng)該非常關(guān)?注社會(huì)、關(guān)?注人類命運(yùn)?，非常注重?培養(yǎng)學(xué)生的?社會(huì)責(zé)任感?。須知，教?師的社會(huì)責(zé)?任感影響著?學(xué)生的社會(huì)?責(zé)任感，學(xué)?校的民主氣?氛、教育方?式，直接影?響著孩子們?的生活方式?，以及他們?對(duì)于未來(lái)理?想的追求。?所以，我們?的教師要努?力培養(yǎng)自己?的社會(huì)責(zé)任?感，要