微積分思想與小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題-曲邊梯形面積與定積分(小學(xué)數(shù)學(xué)課件)_第1頁(yè)
微積分思想與小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題-曲邊梯形面積與定積分(小學(xué)數(shù)學(xué)課件)_第2頁(yè)
微積分思想與小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題-曲邊梯形面積與定積分(小學(xué)數(shù)學(xué)課件)_第3頁(yè)
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曲面梯形面積與定積分一、生活中的數(shù)學(xué)原型

觀察下面的圖片,從圖片中截取一個(gè)平面圖形,觀察圖形,如何求圖形的面積?

觀察下面的圖片,從圖片中截取一個(gè)平面圖形,觀察圖形,如何求圖形的面積?

“曲邊梯形”與“直邊圖形”的主要區(qū)別是什么?思考:割圓術(shù)是由魏晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家劉徽首創(chuàng),所謂“割圓術(shù)”是用圓內(nèi)接正多邊形的面積去無(wú)限逼近圓面積,并以此求取圓周率的方法。將割圓術(shù)求圓面積的思想方法進(jìn)行提煉,能否應(yīng)用到求曲邊梯形的面積中?思考:二、知識(shí)回顧—割圓術(shù)1.將圓等分成n個(gè)小扇形。2.用小三角形面積近似代替小扇形面積。3.求小三角形面積之和。4.隨著n的增大,小三角形面積之和不斷逼近圓面積。割圓術(shù)求圓面積的思想方法:將割圓術(shù)求圓面積的思想方法進(jìn)行提煉1.分割2.近似代替3.求和4.取極限如何求由直線x=0,x=1,y=0和曲線y=x2所圍成的曲邊梯形的面積S?思考:(一)分割思考:應(yīng)采用什么樣的方式分割下面的曲邊梯形才能有利于“以直代曲”?方案一方案二三、探究類(lèi)比割圓術(shù)的思想方法,求特殊的曲邊梯形的面積選取方案二進(jìn)行探究1.如何將大曲邊梯形等分成n個(gè)小曲邊梯形?2.將區(qū)間[0,1]等分成n個(gè)小區(qū)間,這n個(gè)小區(qū)間分別是什么?3.單獨(dú)研究第i個(gè)小區(qū)間,則第i個(gè)小區(qū)間是什么?思考:解答:1.在區(qū)間[0,1]上等間隔地插入n-1個(gè)點(diǎn),過(guò)這些點(diǎn)做x軸的垂線。2.將區(qū)間[0,1]等分成n個(gè)小區(qū)間,這n個(gè)小區(qū)間分別是:3.單獨(dú)研究第i個(gè)小區(qū)間,則第i個(gè)小區(qū)間是:(二)近似代替對(duì)每個(gè)小曲邊梯形如何“以直代曲”?(單獨(dú)研究第i個(gè)小曲邊梯形)思考:得出方案選取方案二進(jìn)行探究。怎樣求出小矩形的面積?思考:第i個(gè)區(qū)間的高度為:解答:第i個(gè)區(qū)間的長(zhǎng)度為:第i個(gè)區(qū)間的面積為:(三)求和怎樣求出n個(gè)小矩形的面積之和?思考:參考公式:小矩形面積之和為:解答:觀察當(dāng)n取不同值時(shí),小矩形面積之和與大曲邊梯形面積存在怎樣的關(guān)系?(四)取極限思考:n趨向于無(wú)窮大時(shí),曲邊梯形的面積S等于多少?解答:取極限得到曲邊梯形的面積為:選取方案三進(jìn)行探究。怎樣求出小矩形的面積?思考:類(lèi)比方案二中的求解過(guò)程,發(fā)現(xiàn)求解小矩形的面積時(shí)的異同。第i個(gè)區(qū)間的高度為:第i個(gè)區(qū)間的長(zhǎng)度為:第i個(gè)區(qū)間的面積為:選取方案二進(jìn)行探究。怎樣求出小矩形的面積?思考:解答:四、類(lèi)比探究—類(lèi)比“不足近似值”與“過(guò)剩近似值”(三)求和怎樣求出n個(gè)小矩形的面積之和?思考:參考公式:小矩形面積之和為:解答:觀察當(dāng)n取不同值時(shí),小矩形面積之和與大曲邊梯形面積存在怎樣的關(guān)系?(四)取極限思考:為了更加準(zhǔn)確地求出大曲邊梯形的面積,n應(yīng)該取何值?解答:取極限得到曲邊梯形的面積為:利用Excel表格進(jìn)行計(jì)算,當(dāng)n趨近于無(wú)窮大時(shí),S的不足近似值與過(guò)剩近似值最終都會(huì)趨近于取

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