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文檔簡介
高考應(yīng)用文寫作的高考應(yīng)用文寫作的1以上開頭沒有展示豐富的詞匯,也沒有呈現(xiàn)復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu),給人一種沒有章法,沒有受過作文系統(tǒng)訓(xùn)練的印象。剛開始的負(fù)面印象一旦形成,再加上后面同樣糟糕的語言,這篇文章基本就和及格分說再見了。低分開頭Howtimeflies!Longtimenosee!It'sbeenalongtimesincewelastmet.I'mgladtoreceiveyourletter.低分開頭Howtimeflies!Longtimen2
應(yīng)
交代背景+寫明來意
簡介題干信息
體現(xiàn)文體應(yīng)用文開頭格式...,I'mwritingto..應(yīng)用文開頭的功能應(yīng)用文開頭格式應(yīng)用文開頭的功能3
交代寫作背景1.Knowingthat.../of..,2.Havingheard(learned/received)that../of..3.Informedthat/of..Attractedby...4.Awareof...
Passionateabout...
Delightedtoknowthat..5.WithXXXcoming/drawingnear/aroundthecorner,現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞完成時過去分詞形容詞with的復(fù)合結(jié)構(gòu)交代寫作背景1.Knowingthat.../of.4寫明來意
1.I‘mwritingtoexpress/convey/extendmy文體for/about..2.I'mwritingtoexpress/convey/extendmysincere/complete/deep
文體for/about...3.I'mwritingwith
heartfelt/profound..情感toexpress/convey/extendmyfull/genuine/earnest..文體for/about...那不同的文體詞匯有哪些呢???寫明來意
1.I‘mwritingtoexpres5注意文體都是用的名詞咨詢信enquiry道歉信apology邀請信invitation投訴信complaint申請/求職信application建議信suggestion/proposal推薦信recommendation/preference感謝信appreciation/gratitude/thanks求助信myearnessforyourtimelyhelp注意文體都是用的名詞咨詢信enquiry6寫明來意的跟蹤練習(xí)1.道歉信I’mwritingtoexpressmysincereapologyabout..2.投訴信I‘mwritingtoextendmyearnestcomplaint...I'mwritingwithdeepdisappointmenttoconveymyseriouscomplaint..寫明來意的跟蹤練習(xí)1.道歉信7舉個栗子1假如你是李華,你的英國好友Mark在孔子學(xué)院主辦的漢語橋節(jié)目中榮獲一等獎。請給他寫一封郵件表示祝賀。根據(jù)交代背景+寫明來意模式我們來仿寫一下開頭。KnowingyouhavewonthefirstprizeinChineseBridgeheldbyConfuciusInstitute,I'mwritingtoconveymysincerecongratulationsonyoursuccess.舉個栗子1假如你是李華,你的英國好友Mark在孔子學(xué)院主辦的8舉個栗子2假定你是李華,從網(wǎng)上獲悉一家國際青少年志愿者組織正在全球招募暑期志愿者。請寫一封電子郵件申請參加。(Greatly)passionateaboutthevaluablechancetobeavolunteerinyourprogram,I'mwritingwithgreatexpectationstoexpressmygenuineapplicationforthejob.舉個栗子2假定你是李華,從網(wǎng)上獲悉一家國際青少年志愿者組織9演講稿開頭比較特殊...I'mveryhonoredtogiveaspeechabout/on...
fairlyprivileged
演講稿開頭比較特殊...I'mveryhonored10舉個栗子3
你的城市即將開展“垃圾分類”的活動,你的學(xué)校也將參與其中。你作為校學(xué)生會主席,將面向全校發(fā)表一個倡議演講。Withthetrashsortingcampaigninourcitytolaunch,I'mfairlyprivilegedtogiveaspeechheretoinvolveeveryoneinthismeaningfulactivity.交代背景信息用到了with的復(fù)合結(jié)構(gòu)舉個栗子3
你的城市即將開展“垃圾分類”的活動,你的學(xué)校也將11應(yīng)用文開頭:交代背景+寫明來意適當(dāng)加入with+情感/形容詞/副詞來修飾程度課堂小結(jié)非謂語/形容詞/with復(fù)合結(jié)構(gòu)I‘mwritingtoexpress/convey/extendmy文體for/about..I'mfairlyprivilegedtogiveaspeechon..應(yīng)用文開頭:交代背景+寫明來意課堂小結(jié)非謂語/形容12HOMEWORK1.(2019年全國1卷)假定你是李華,暑假在倫敦學(xué)習(xí),得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國畫展。請寫一封信申請做志愿者.2.假定你是李華,剛獲得全校英語比賽一等獎,請給你的外教Jack寫一封感謝信,感謝他對你的幫助和指導(dǎo)。3.假定你是李華,因不能赴約去你朋友家共進晚餐,因為你將忙于準(zhǔn)備后天的一門重要考試,據(jù)此寫一封道歉信。HOMEWORK1.(2019年全國1卷)假定你是李華,暑假134.
假定你是李華,你校的交換生Tom給你發(fā)郵件想讓你給他推薦一門選修課,請你給他回封郵件,想推薦書法課。5.假定你是李華,想邀請外教Henry一起參加中國剪紙藝術(shù)展,請給給他寫封回信。4.假定你是李華,你校的交換生Tom給你發(fā)郵件想讓你141至夜半時分,曇花盛開時舒展的花瓣已完整地收攏,重新閉合成一枝橄欖形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的攝影照片,它在開花前和開花后的模樣,幾乎沒有什么不同。2我很久很久地陪伴著它,陪伴著曇花走完了從生到死,生命流逝的全部旅程。“曇花一現(xiàn)”那個帶有貶義的古老詞語,在這個夏夜里變成一種正在逝去的遙遠(yuǎn)回聲。我們總是渴望長久和永生,我們恐懼死亡和消解;但那也許是對生命的一種誤讀——許多時候,生命的價值并不以時間為計。3我明白那個傍晚的陽臺,曇花為什么一次次固執(zhí)地呼喚我了。那最后的舞蹈中,我是唯一一位幸運的伴舞者。它離去以后,我將用清水和陽光守候那綠色的舞臺,等待它明年再度巡回。4人們對周遭所有事物,只要去“見”,都會產(chǎn)生境界;因而,人們讀詩,只要去“見”,就能得到詩的境界。5只有用“直覺的知”,心無旁騖地關(guān)注詩本身,無暇思索詩句形象之外的東西,如果還有所覺,那就體味到了詩的意境。6看
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