部編版小學道德與法治四年級上冊9-正確認識廣告-課件

9.正確認識廣告9.正確認識廣告9.正確認識廣告9.正確認識廣告學習目標學習目標1.知道什么是廣告，了解商業(yè)廣告的功能。2.不盲目相信廣告，警惕虛假廣告。3.學會識別廣告，不被廣告牽著走。學習目標學習目標1.知道什么是廣告，了解商業(yè)廣告的功能。結構圖結構圖結構圖結構圖

當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來，小到飲料、玩具、鞋子，大到汽車、房子等都在做廣告。除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢？板塊一：無處不在的廣告這么多的廣告撲面而來，你有什么感受呢？當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來，小到飲料、玩具廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？在我們的生活中，廣告無處不在，你能否做到一天不見廣告呢？請發(fā)揮你的想象，余強能成功嗎？余強決定親自做個實驗。在某個周末，他決定整天都呆在家里不出門。他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。在我們的生活中，廣告無處不在，你能否做到一天不見廣告呢？活動任務活動過程認識廣告的無處不在。一、圖中廣告圈一圈。認真觀看教材中的圖畫，找一找圖中的廣告，用筆畫出來。二、現(xiàn)實廣告講一講。除了在電視、網(wǎng)絡上我們經(jīng)常能看到廣告。在生活中，我們還能在哪兒看到或聽到廣告？

商場的外墻上掛著的大屏幕會播放廣告；電梯旁邊的顯示屏里也會播放廣告。樓頂、樓面裝有大型噴繪廣告，城市樓群里貼有印刷廣告，小區(qū)樓道里更有好多“牛皮癬”?；顒尤蝿栈顒舆^程認識廣告的無處不在。一、圖中廣告圈一圈。三、心中感受說一說。這么多的廣告撲面而來，你有什么感受。廣告到處都有，無處不在。廣告形式多樣，讓我們應接不暇。廣告已經(jīng)成為我們生活的一部分。廣告伴隨著我們的生活。四、隱藏廣告找一找。廣告還有很多隱藏的形式，就在我們身邊，你找到了嗎？三、心中感受說一說。我的水杯上有廣告，這是我買東西時商家送的。我發(fā)現(xiàn)我穿的鞋上有××運動品牌的標志，這應該也算廣告。我們在看一些綜藝節(jié)目的時候，主持人會介紹，這是××品牌冠名播出的。一些電影，電視劇中會植入廣告。我曾經(jīng)看過一部電影，有一段是主人公在喝××牌子的白酒。爸爸說這酒的廠家可能是贊助商。我的水杯上有廣告，這是我買東西時商家送的。我發(fā)現(xiàn)我穿的鞋上有五、實驗結果想一想。認真閱讀教材，充分發(fā)揮想象，余強的實驗能成功嗎？余強的實驗能成功。因為他整天呆在家里，既不外出，也不看電視，吃飯只吃爸爸媽媽做的東西，所以他看不見廣告。余強的實驗不能成功。因為在我們的生活中，廣告無處不在，如，父母買東西的包裝上就可能有廣告?？梢钥隙ǖ氖菑V告已經(jīng)成了我們生活中的一部分。五、實驗結果想一想。余強的實驗能成功。因為他整天呆在家里知識窗廣告有多種，比如商業(yè)廣告、公益廣告等。我們這里所說的廣告是指商業(yè)廣告，人們做這種廣告就是為了提高產(chǎn)品知名度，為了賣出更多的產(chǎn)品。消費者也可以通過廣告了解產(chǎn)品，以滿足自己的需求。而今，科技發(fā)達了，有了更多的傳播技術支持，廣告更是無孔不入，無所不包，無奇不有。知識窗廣告有多種，比如商業(yè)廣告、公益廣告等。我們這里所說我的發(fā)現(xiàn)我還知道1.廣告有商業(yè)廣告和公益廣告等。2.商業(yè)廣告是為了提高產(chǎn)品知名度，賣出更多的產(chǎn)品。3.消費者可以通過廣告了解產(chǎn)品。4.廣告無孔不入、無所不包、無奇不有。公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設計的廣告，它不以盈利為目的，而是為社會公眾切身利益和社會風尚服務。它具有社會的效益性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性三大特點。我的發(fā)現(xiàn)我還知道1.廣告有商業(yè)廣告和公益廣告等。公益廣告廣告的制作和宣傳是需要費用的。就拿電視廣告來說，廣告的費用從幾萬到幾十萬不等，有的廠家甚至拿出高達數(shù)億的費用來做廣告。為什么有那么多商家要做廣告呢？讓我們先聽聽“廣告先生”對自己功能的介紹吧！

請以實例說說你對廣告的認識吧！廣告的制作和宣傳是需要費用的。就拿電視廣告來說，廣告的費一、感受商業(yè)廣告費用的昂貴。任何一個廣告的制作和宣傳都是需要費用的。某電視臺時長5秒的廣告每天播放的費用是108000元，時長10秒的廣告每天播放的費用是160000元，時長15秒的廣告每天播放的費用是192000元。一、感受商業(yè)廣告費用的昂貴。任何一個廣告的制作和宣傳都是二、說說商業(yè)廣告的功能。二、說說商業(yè)廣告的功能。三、交流商家為什么要做廣告。選擇身邊的實例，說說為什么有那么多商家要做廣告，小組交流后推薦匯報。我原來是不喝酸奶的，可自從我喜歡的明星代言這個酸奶廣告后，我就開始買這個品牌的酸奶了。我有一個小妹妹，媽媽要給她買奶粉時看一個奶粉廣告，宣傳自己的產(chǎn)品是澳洲奶源，媽媽就買了這款奶粉。我經(jīng)常在電視上看到xx手機品牌，所以在媽媽換手機的時候，我就讓她換了那款手機。三、交流商家為什么要做廣告。選擇身邊的實例，說說為什么有那么四、總結商家做廣告的目的。因為商家能夠通過廣告?zhèn)鬟f信息，提升知名度，勸說大家購買。所以他們會做很多廣告。四、總結商家做廣告的目的。因為商家能夠通過廣告?zhèn)鬟f信息，板塊二：廣告都可信嗎

廣告有勸說購買的功能，為了達到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得十全十美，好像你不買就吃虧了。板塊二：廣告都可信嗎廣告有勸說購買的功能，為了達到讓人購小調(diào)查你在廣告的宣傳下買過東西嗎？你對廣告的感受是怎樣的呢？通過調(diào)查，你覺得廣告對你有什么影響？你買的東西和廣告宣傳有差距嗎？與大家分享你的經(jīng)歷。小調(diào)查你在廣告的宣傳下買過東西嗎？通過調(diào)查，你覺得廣告對你有學習活動：廣告并非都可信1.觀察調(diào)查結果。(可觀察老師統(tǒng)計的全班調(diào)查結果，也可觀察小組

自行統(tǒng)計的本組調(diào)查結果)學習活動：廣告并非都可信1.觀察調(diào)查結果。(可觀察老師統(tǒng)計的2.分享購買經(jīng)歷。

通過調(diào)查，你覺得廣告對你有什么影響？你買的東西和廣告上宣傳的有差距嗎？聯(lián)系生活實際說一說。我覺得廣告對我有影響。上學期我想買一雙運動鞋，在眾多的品牌中我唯獨對X牌運動鞋情有獨鐘，因為我經(jīng)?？吹絏牌運動鞋的廣告，而且廣告里的明星我特別喜歡。所以我就買了X牌運動鞋，質量也很好。2.分享購買經(jīng)歷。我覺得廣告對我有影響。上學期我想買一雙廣告的確是增加了我們的購買欲望，但有的產(chǎn)品與廣告相差甚遠。上學期我也買了一雙運動鞋，因為廣告說這種運動鞋穿著舒適，經(jīng)久耐穿，物美價廉，所以我就買了它，可收到貨之后卻大不一樣，不但穿著不是那么舒服，而且不到一個月就壞了。廣告的確是增加了我們的購買欲望，但有的產(chǎn)品與廣告相差甚遠廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。虛假廣告要么是推銷假冒、劣質商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。虛假廣告要小討論廣告里說，學習不好是由于記憶力不好，所以要使用增加記憶力的某某學習枕。你認為呢？小討論廣告里說，學習不好是由于記憶力不好，所以要使用增加你還聽說過哪些虛假廣告？案例一某學習機廣告被工商部門認定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名校”“內(nèi)容好，成績當然好”等不科學的保證。此外，廣告中關于“某學生使用產(chǎn)品后成為學習狀元”的內(nèi)容，其真實性無法證實，構成虛假宣傳，被處罰款五萬多元。你還聽說過哪些虛假廣告？案例一案例二因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫(yī)資格，卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動，編造出能根治某種疾病的“神話”，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉，反而出現(xiàn)新問題，飽受痛苦。案例二學習活動：虛假廣告危害多1.了解虛假廣告的目的。閱讀“小討論”前的正文，說一說虛假廣告的目的是什么？虛假廣告要么是推銷假冒、劣質商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。學習活動：虛假廣告危害多1.了解虛假廣告的目的。虛假廣告2.參與文中案例的討論。針對“自己是否愿意購買廣告中的學習枕”與同學展開討論，說說自己對學習枕廣告的分析、理解及判斷標準。我不愿意購買廣告中的學習枕。首先，學習不好不一定是記憶不好的原因，還有可能是自己懶惰不勤奮造成的；再有，學習枕怎么會有增強記憶力的作用呢，讓人難以相信。綜合上述分析，我認為這個廣告是虛假廣告，所以我不會買這個學習枕。我愿意購買廣告中的學習枕。因為我學習不好，記憶力也差，廣告中說學習枕能增強記憶力，提高學習成績，所以我想試一試。2.參與文中案例的討論。我不愿意購買廣告中的學習枕。首先3.交流你知道的虛假廣告。你還知道哪些虛假廣告，與同學們交流交流吧。央視“3·15”晚會爆出某減肥茶廣告涉嫌虛假廣告，該產(chǎn)品經(jīng)專家鑒定，與藏茶沒有關系，使用的商標正在受理尚未批準。該產(chǎn)品是其老產(chǎn)品易名后更換包裝重新上市的，屬未經(jīng)批準的違規(guī)行為。3.交流你知道的虛假廣告。央視“3·15”晚會爆出某減肥

2018年年8月，湖南省工商局認為，三大運營商發(fā)布的“流量不限量”廣告對消費者造成嚴重的消費誤導，屬于虛假廣告。三大運營商明知在現(xiàn)有技術條件下不能真正實現(xiàn)“流量不限量”，卻在廣告中反復大量宣傳“流量不限量”，推銷“流量不限量”套餐產(chǎn)品，且在廣告中亦未明示“達量降速”“達量停止流量使用功能”“達量關閉上網(wǎng)功能”等流量使用關鍵信息。三大運營商必須立即停止發(fā)布“流量不限量”廣告，扎實進行整改。2018年年8月，湖南省工商局認為，三大運營商發(fā)布的“流4.認清虛假廣告的套路。①夸大失實的廣告：對產(chǎn)品進行夸大，宣傳無中生有或與事實情況不符。②語言模糊，令人誤解的廣告：措詞含糊使得消費者對真實情況產(chǎn)生誤解，并影響其購買決策和其他經(jīng)濟行為。③不公正的廣告：指通過誹謗、詆毀競爭對手的產(chǎn)品來宣傳自己產(chǎn)品的廣告。④消息虛假的廣告：即所宣傳的商品或者服務根本不存在。4.認清虛假廣告的套路。①夸大失實的廣告：對產(chǎn)品進行夸大，宣5.討論虛假廣告的危害。破壞了廣告真實性基礎，導致消費者失去對廣告的信任，削弱其信息傳播和推廣的作用。在宣傳上弄虛作假，使傳統(tǒng)的誠信、公平、合理等商業(yè)道德受到挑戰(zhàn)，更是違背了社會公德。欺騙消費者，使消費者受到利益和情感損失，是一種侵權行為。造成資源浪費，擾亂市場的競爭秩序和健康發(fā)展。5.討論虛假廣告的危害。破壞了廣告真實性基礎，導致消費者知識窗廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導消費者。廣告主應當對廣告內(nèi)容的真實性負責?！吨腥A人民共和國廣告法》第四條知識窗廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導我的發(fā)現(xiàn)我還知道廣告法不僅規(guī)范了廣告市場，也讓虛假廣告無所遁形，維護了我們消費者的合法權益以及市場秩序，讓廣告更加合乎社會道德標準。廣告以虛假或者引人誤解的內(nèi)容欺騙、誤導消費者的，構成虛假廣告。

——《中華人民共和國廣告法》第二十八條我的發(fā)現(xiàn)我還知道廣告法不僅規(guī)范了廣告市場，也讓虛假廣告無板塊三：學會識別廣告

我們要學會識別廣告，不被廣告牽著走，要想擺脫廣告的控制，就需要了解廣告的“秘密招數(shù)”。板塊三：學會識別廣告我們要學會識別廣告，不被廣告牽著走，你能想出破解這些“秘密招數(shù)”的方法嗎？你能想出破解這些“秘活動任務活動過程學會識別廣告，不被廣告牽著走。一、讀文，識破廣告的“秘密招數(shù)”。認真看圖，仔細讀文，看一看這些商業(yè)廣告都有哪些“秘密招數(shù)”，與同學們交流。簡單重復。廣告常用不斷重復的招數(shù)，使消費者加深對商品的印象。活動任務活動過程學會識別廣告，不被廣告牽著走。一、讀文，利用人們貪便宜的心理打出廣告，讓消費者認為不買就吃虧了。名人代言。一般廣告都喜歡找名人代言，想借助名人的人氣，增加商品的吸引力。利用人們的從眾心理，讓消費者認為自己不買就要落伍了。利用人們貪便宜的心理打出廣告，讓消費者認為不買就吃虧了二、討論，破解廣告的“秘密招數(shù)”。商家就是利用這些“秘密招數(shù)”來吸引消費者的，那么我們?nèi)绾纹平膺@些秘密招數(shù)呢?

1.組內(nèi)討論。每個人都要充分發(fā)表自己的想法，認真聆聽他人意見，然后整理出小組意見，并選出代表準備在班級交流。

2.全班交流。各組選派代表，在班上交流本組的破解方法。牢記“天上不會掉餡兒餅”，切忌貪圖小便宜。不要輕信重復性的廣告，可以多種品牌橫向比較，選擇貨真價實的產(chǎn)品。二、討論，破解廣告的“秘密招數(shù)”。牢記“天上不會掉餡兒餅”，多了解一下這種商品的質量，而不要因為他是明星代言，就去買它。消除從眾心理，不要跟風，別人買，自己就要買。多了解一下這種商品的質量，而不要因為他是明星代言，就去買知識窗“彩色蘑菇”的誘惑現(xiàn)在，不少電視臺開設了少兒頻道。在這些頻道中除了播放動畫片以外，還播放各種兒童產(chǎn)品的電視廣告，例如玩具、零食、光碟等。這些針對兒童的廣告就像彩色蘑菇樣引人注目。不少孩子抵御不了這類廣告的誘惑，要求父母為自己買廣告產(chǎn)品，甚至面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。知識窗“彩色蘑菇”的誘惑面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣自己打電話購買。低齡兒童對電視節(jié)目抵抗能力比較弱，會輕易地相信廣告里所說的一切內(nèi)容，進而糾纏父母購買。商家之所以如此看重面向兒童的廣告宣傳，目的在于從小就牢牢抓住孩子的心。這不是一種滿足孩子正常需求的行為，而是一種創(chuàng)造孩子消費欲望的商業(yè)策略。讓我們擁有慧眼、聰耳，不被“彩色蘑菇”一樣的商業(yè)廣告所誘惑。自己打電話購買。你有什么好辦法幫助小朋友們抵御“彩色蘑菇”的誘惑？1.請父母幫助判斷2.同類商品作比較。3.根據(jù)實際需要購買?！阌惺裁春棉k法幫助小朋友們抵御“彩色蘑菇”的誘惑？1.請我的發(fā)現(xiàn)1.不少電視臺的兒頻道在播放動畫片的同時，也播放各種兒童產(chǎn)品的廣告。2.這些兒童產(chǎn)品的廣告就像“彩色蘑菇”一樣，對兒童非常有吸力。3.商家之所在兒童頻道做廣告，是因為充分認識到兒童抵抗能力弱，從眾心理強，能輕易相信廣告里的內(nèi)容。4.這樣的廣告是一種創(chuàng)造孩子消費欲望的商業(yè)策略，我們要擦亮慧眼，不被這些“彩色蘑菇”所誘惑。我的發(fā)現(xiàn)1.不少電視臺的兒頻道在播放動畫片的同時，也播放各種我還知道面對這些“彩色蘑菇”的誘惑，我們要仔細斟酌，通過各種方式辨別廣告的真假，不要沖動消費。抵御這些“彩色蘑菇”的誘惑，還可以將同類商品進行比較，查清這些產(chǎn)品是不是貨真價實。抵御這些“彩色蘑菇”的誘惑，最好的辦法就是請父母幫助判斷。面對這些“彩色蘑菇”的誘惑，我們要考慮自己是不是真的需要，不要隨著性子想買就買。我還知道面對這些“彩色蘑菇”的誘惑，我們要仔細斟酌，通過課外拓展課外拓展廣告的主要形式1.利用報紙、期刊、圖書、名錄等刊登廣告；2.利用廣播、電視、電影、錄像、幻燈等播映廣告；3.利用街道、廣場、機場、車站、碼頭等的建筑物或空間設置路牌、霓虹燈、電子顯示牌、櫥窗、燈箱、墻壁等廣告；4.利用影劇院、體育場(館)、文化館、展覽館、賓館、飯店、游樂場、商場等場所內(nèi)外設置、張貼廣告；課外拓展課外拓展廣告的主要形式5.利用車、船、飛機等交通工具設置、繪制、張貼廣告；6.通過郵局郵寄各類廣告宣傳品；7.利用饋贈實物進行廣告宣傳；8.利用網(wǎng)絡Email、BANNER、呼叫中心、短信、彩信等進行廣告宣傳。5.利用車、船、飛機等交通工具設置、繪制、張貼廣告；公益廣告

公益廣告是不以營利為目的而為社會提供免費服務的廣告活動。我國建國以后，公益性的廣告活動日益增多，對全社會進行道德和思想教育發(fā)揮了重要作用。例如，有關部門進行的防火防盜、保護森林、維護公共秩序、不要隨地吐痰等廣告宣傳，均屬公益廣告的性質。公益廣告演練實戰(zhàn)一、填空題。1.廣告有多種,最常見的是(

)廣告和公益廣告。2.人們做廣告就是為了提高產(chǎn)品知名度,為了(

)更多的產(chǎn)品。3.廣告的制作和宣傳是需要(

)的。4.制作和宣傳廣告的目的主要有傳遞信息、提高(

)、勸說購買。5.虛假廣告要么是(

)假冒、劣質商品,要么是直接(

)消費者的錢財,這往往會造成嚴重的后果。商業(yè)賣出知名度推銷騙取費用演練實戰(zhàn)一、填空題。1.廣告有多種,最常見的是()廣告6.面對廣告,我們要學會(

)廣告,不被廣告牽著走。7.廣告者的“秘密招數(shù)”中,經(jīng)常利用消費者的(

)心理和

(

)心理。8.我們要善于(

)廣告,做聰明的消費者。識別貪便宜從眾識別6.面對廣告,我們要學會()廣告,不被廣告牽著走。識別二、判斷題。1.信息時代，廣告無孔不入，無所不包,無奇不有。(

)2.消費者可以通過廣告了解產(chǎn)品,以滿足自己的需求。(

)3.廣告有勸說購買的功能,廣告的內(nèi)容都是可信的。(

)4.在電視上經(jīng)常播放的廣告我們就要相信。(

)5.廣告者經(jīng)常通過名人效應來做廣告。(

)

6.低齡兒童對電視節(jié)目抵抗能力較弱,會輕易相信廣告的內(nèi)容。(

)×√√√√×二、判斷題。1.信息時代，廣告無孔不入，無所不包,無奇不有。三、選擇題。1.下列廣告中是公益廣告的是(

)

2.要判斷廣告宣傳的真假，正確的方法是(

)

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