學(xué)?；馂?zāi)發(fā)生的原因課件

學(xué)?；馂?zāi)發(fā)生的原因

渭濱公安消防大隊(duì)學(xué)?；馂?zāi)發(fā)生的原因1

近年來國內(nèi)外學(xué)校火災(zāi)頻仍，根據(jù)國家教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的通知表明，2000年以來，全國學(xué)校（含幼兒園）共發(fā)生火災(zāi)3700余起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失2200余萬元，更引起黨中央、國務(wù)院高度重視，要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作。在2003年底教育部召開的全國性學(xué)校安全工作會議上，周濟(jì)部長指出：在當(dāng)前教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢下，提高各級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，全面樹立和培養(yǎng)教育戰(zhàn)線廣大職工和學(xué)生的安全意識，采取有效措施加強(qiáng)和改善對學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的任務(wù)。在學(xué)校安全工作之中防火安全工作乃為重中之重。

近年來國內(nèi)外學(xué)?；馂?zāi)頻仍，根據(jù)國家教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的2

一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)

1、成災(zāi)易造成巨大傷亡。學(xué)校是人員集中場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的嚴(yán)重后果。2001年3月26日早6時48分，非洲國家肯尼亞首都一所公立學(xué)校的學(xué)生宿舍發(fā)生特大火災(zāi)，58名男學(xué)童葬身火海，28人被燒成重傷；2001年

5月16日晚，韓國光州的一個私立寄宿學(xué)校發(fā)生大火，8名即將參加高考的學(xué)生被燒死，25人被燒傷；2001年6月5日，江西廣播電視藝術(shù)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，13名3至4歲的幼兒在火災(zāi)中喪生；2002年6月9日晚，云南省尋甸回族彝族自治縣羊街鎮(zhèn)三元莊小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)中住校的8名男生全部被燒死；2003年11月24日凌晨在俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的火災(zāi)，死亡37人，受傷人數(shù)近200人，其中我國留學(xué)生有7人罹難、6人失蹤、43人受傷；2004年7月17日，印度南部一所私立貴族中學(xué)發(fā)生特大火災(zāi)，造成至少84名學(xué)生死亡，22人受傷。

一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)

1、成災(zāi)易造成巨大傷亡。學(xué)校是人員3一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)

2、造成的影響大。2001年3月肯尼亞首都發(fā)生的學(xué)校特大火災(zāi)是該國歷史上最慘烈最嚴(yán)重的學(xué)校火災(zāi)事件，致使肯尼亞舉國震驚。對俄羅斯友誼大學(xué)火災(zāi)，中國駐俄羅斯劉古昌大使講：這是中國留學(xué)生近年來在國外遇到的最大不幸事件。為尋找失蹤者、積極救治傷員、妥善安置幸存學(xué)生，做好善后工作，中國政府還專門派去工作組協(xié)助。印度南部貴族學(xué)校發(fā)生特大火災(zāi)之后，失去兒女的父母回到家中，默默地抽泣。受傷孩子的父母頂著烈日坐在醫(yī)院外面，希望自己的孩子能度過危險期，逃過劫難。在印度，文盲的比例高，死傷的這些孩子中有許多是全家?guī)状酥械谝粋€有機(jī)會上學(xué)的。云南省羊街鎮(zhèn)三元莊小學(xué)發(fā)生火災(zāi)8名住校男生全部被燒死，致使這個僅有32戶人家的小村子幾乎喪失了一代人。學(xué)?；馂?zāi)中的未成年人死傷往往會給多個家庭，幾代人造成心靈上的巨大創(chuàng)傷，致使家庭破裂，也給社會穩(wěn)定造成極大的影響。

一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)

2、造成的影響大。2001年3月肯尼亞4一、學(xué)校火災(zāi)的特點(diǎn)

3、特大火災(zāi)易發(fā)時間多在夜晚。上述幾起特大火災(zāi)都是發(fā)生在晚上。有的學(xué)校為防盜或治安需要，采取了一些安全措施，如給學(xué)生宿舍的窗戶加裝防護(hù)欄，樓道出口安裝防護(hù)用的鐵柵欄。有的寄宿制中小學(xué)采取封閉式管理，禁止學(xué)生隨意外出，學(xué)生管理者為圖省事，在學(xué)生就寢后將宿舍樓出口上鎖。凡此種種，一旦深夜發(fā)生火災(zāi)，人員疏散混亂，極易造成找不到逃生出口而釀成災(zāi)難的后果。

一、學(xué)校火災(zāi)的特點(diǎn)

3、特大火災(zāi)易發(fā)時間多在夜晚。上述幾起5一、學(xué)校火災(zāi)的特點(diǎn)

4、易發(fā)部位多為學(xué)生宿舍。上述幾起特大火災(zāi)也都是最終導(dǎo)致宿舍起火而成災(zāi)。學(xué)生宿舍是學(xué)?；馂?zāi)隱患最突出所在，學(xué)校疏于對學(xué)生宿舍的安全檢查和管理，在一些學(xué)校的學(xué)生宿舍存在亂拉亂接電線、違章用電、宿舍內(nèi)吸煙、蠟燭照明、熏蚊、樓道不暢通和消防器材配備不齊全等問題。

一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)

4、易發(fā)部位多為學(xué)生宿舍。上述幾起特大6一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)5、學(xué)校防火安全宣傳教育不到位，師生員工缺乏逃生自救訓(xùn)練是難逃厄運(yùn)的主要原因之一。有的學(xué)校很少或從來沒有組織對師生員工的防火安全、應(yīng)急疏散和逃生自救教育培訓(xùn)，他們?nèi)狈ο腊踩庾R，遇到火災(zāi)就會驚慌失措，局面失控。

一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)5、學(xué)校防火安全宣傳教育不到位，師生員工7二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患近年來，校園火災(zāi)特別是重特大火災(zāi)多發(fā)。學(xué)校尤其是農(nóng)村中小學(xué)消防基礎(chǔ)工作相對薄弱，消防設(shè)施極其匱乏，火災(zāi)隱患比較突出，消防安全形勢不容樂觀。而當(dāng)前學(xué)校消防工作又面臨著一些新情況，如隨著辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，國家對教育經(jīng)費(fèi)的逐年增加，學(xué)校內(nèi)的高層建筑、綜合教學(xué)樓、電化教室、實(shí)驗(yàn)室等建筑大量涌現(xiàn)校園，致災(zāi)因素不斷增加。與之相對的是消防設(shè)計審核和消防驗(yàn)收工作卻未引起校方的足夠重視，先天火災(zāi)隱患尤其是疏散樓梯和配套消防設(shè)施建設(shè)問題突出；寄宿制學(xué)校和學(xué)校的寄宿制班級逐步增加，在校住宿的學(xué)生數(shù)量激增，而可供學(xué)生住宿的宿舍嚴(yán)重不足，導(dǎo)致住宿密度偏高，個別學(xué)校一間10多平方米的寢室住宿學(xué)生達(dá)10人以上。同時，住宿學(xué)生相對自理能力較差，火災(zāi)防范意識薄弱，消防常識和逃生自救知識缺乏，容易引發(fā)較大人員傷亡和財產(chǎn)損失。當(dāng)前學(xué)校常見火災(zāi)隱患主要有：二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患近年來，校園火災(zāi)特別是重特大火災(zāi)多發(fā)。8二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患1、消防基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，且缺乏維護(hù)保養(yǎng)。相當(dāng)一部分學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)校消防水源奇缺，未設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)或消防水池，農(nóng)村學(xué)校因條件所限，均無室外消火栓，無滅火器；大部分教學(xué)樓和宿舍樓只有一個樓梯；消防車道不暢，防火間距不足的問題普遍存在。同時，學(xué)校內(nèi)僅有的滅火器存在選型錯誤、未進(jìn)行年度檢測等問題，消火栓大多因常年不用而銹蝕。二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患1、消防基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，且缺乏維護(hù)保養(yǎng)9二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患2、部分學(xué)校建筑耐火等級低，教學(xué)樓或宿舍為磚木結(jié)構(gòu)，發(fā)生火災(zāi)后極易在短時間內(nèi)坍塌。二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患2、部分學(xué)校建筑耐火等級低，教學(xué)樓或宿10二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患3、違章改建宿舍樓，人為分隔疏散樓梯，安全出口上鎖。為了基于防盜和杜絕學(xué)生夜晚上私自外出，很多學(xué)校在宿舍外窗安裝影響疏散和滅火救援的防盜窗，在夜間將底層安全出口上鎖；有的學(xué)校為了解決宿舍不足，防止男女學(xué)生混住，分設(shè)男生宿舍和女生宿舍，在每層走道內(nèi)人為增設(shè)隔墻或在走道及樓梯上增設(shè)鐵柵欄，導(dǎo)致可用疏散樓梯數(shù)目減少。二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患3、違章改建宿舍樓，人為分隔疏散樓梯，11二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患4、新建工程未經(jīng)消防設(shè)計審核和峻工驗(yàn)收，擅自投入使用，存在先天隱患多。部分學(xué)校因擴(kuò)招、教學(xué)樓、宿舍樓搬遷等，在未經(jīng)消防部門設(shè)計審核和峻工驗(yàn)收下，擅自施工并投入使用，留下諸多隱患難以整改。二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患4、新建工程未經(jīng)消防設(shè)計審核和峻工驗(yàn)12二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患5、消防知識教育缺位，學(xué)生自防自救能力較弱。雖然《消防法》第六條明確規(guī)定：教育、勞動等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，但仍極少有學(xué)校開設(shè)有消防常識課。這就直接導(dǎo)致了學(xué)生的防火意識不強(qiáng)，逃生自救能力較弱。學(xué)校中還有不少學(xué)生經(jīng)常在宿舍內(nèi)亂拉亂接電線，違規(guī)使用電熱器具，使用明火照明等等。二、學(xué)校常見火災(zāi)隱患5、消防知識教育缺位，學(xué)生自防自救能力13（一）學(xué)生宿舍樓存在的問題主要有（1）、大部分學(xué)校在新建、改建、擴(kuò)建學(xué)生宿舍樓中未經(jīng)消防審核、驗(yàn)收合格，違法投入使用的問題比較普遍。由于未經(jīng)消防驗(yàn)收，學(xué)生宿舍樓的先天性隱患十分嚴(yán)重，如消防水源缺乏，未按消防規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，消防水池容積不足；消防車道不暢，防火間距不足；校區(qū)普遍無室外消火栓。部分學(xué)校受新學(xué)年招生、搬遷計劃影響，新建工程未經(jīng)消防驗(yàn)收，擅自投入使用，有的連外墻的腳架還未拆除就開始使用，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。（一）學(xué)生宿舍樓存在的問題主要有（1）、大部分學(xué)校在新建、14（一）學(xué)生宿舍樓存在的問題主要有（2）、不少學(xué)校的消防設(shè)施缺乏維護(hù)保養(yǎng)，不能完整好用。一些教學(xué)樓雖裝有消火栓，有的管徑過小導(dǎo)致水壓不足，有的擰開一看，滴水不出，形同虛設(shè)。有些學(xué)校圖省錢，買最便宜的滅火器配置，孰不知每種類型的滅火器只適用于某類火災(zāi)的撲救，不按滅火類型購置滅火器，往往既花了冤枉錢，也起不到撲滅火災(zāi)的作用。一位從事學(xué)校保衛(wèi)工作的老師告訴記者，學(xué)校對消防的投入嚴(yán)重不足。按規(guī)定，滅火器應(yīng)該每二年檢測更換一次，但實(shí)際上，幾乎沒有學(xué)校能做到這一點(diǎn)。有的滅火器還是前幾年買的，早就過了有效期，真有需要時，發(fā)揮不了作用。他說：“現(xiàn)在，學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)都很緊張，哪舍得在消防上花錢？”（一）學(xué)生宿舍樓存在的問題主要有（2）、不少學(xué)校的消防設(shè)施缺15（一）學(xué)生宿舍樓存在的問題主要有（3）、學(xué)生宿舍樓普遍存在疏散出口不足，安全出口被封堵等現(xiàn)象。為了防止學(xué)生晚上私自外出、防盜，在宿舍外窗安裝影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄；有的宿舍樓內(nèi)同時住了男生、女生，為了防止男女學(xué)生之間"串門"，在宿舍樓每層走道內(nèi)增設(shè)隔墻或在走道及樓梯上增設(shè)鐵柵門，將整幢樓分成男女兩區(qū)，造成安全出口缺乏現(xiàn)象。晚上學(xué)生休息后值班人員將門口一鎖了之，如果發(fā)生火災(zāi)，這些學(xué)生該如何逃生呢？（一）學(xué)生宿舍樓存在的問題主要有（3）、學(xué)生宿舍樓普遍存在疏16（一）學(xué)生宿舍樓存在的問題主要有（4）、學(xué)校消防管理薄弱，消防常識未能普及。學(xué)校消防工作未納入學(xué)校日常管理工作中，在消防投入和火災(zāi)風(fēng)險之間選擇后者，因陋就簡，得過且過；消防組織不全，安全管理人員配備不足，消防管理分工不明，職責(zé)不清。消防安全教育滯后，為了追求升學(xué)率，學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識教育的同時，忽視了對學(xué)生消防安全意識的教育普及，安全教育成了學(xué)校教育盲區(qū)。（一）學(xué)生宿舍樓存在的問題主要有（4）、學(xué)校消防管理薄弱，消17（二）學(xué)?；馂?zāi)事故的主要原因

1

、違章亂拉臨時線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi)；

2

、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi)；

3

、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi)；

4

、在床上燃點(diǎn)蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)；

5

、臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)；

6

、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)；

7

、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)；

8

、電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)；

9

、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。

（二）學(xué)?；馂?zāi)事故的主要原因

1

、違章亂拉臨時線路，并靠18（二）學(xué)?；馂?zāi)事故的主要原因（1）學(xué)生宿舍起火的主要原因一、違章用電：（二）學(xué)校火災(zāi)事故的主要原因（1）學(xué)生宿舍起火的主要原因19

一、違章用電：1、使用大功率電器及劣質(zhì)電器。隨著電腦的普及，有的一個宿舍內(nèi)就裝上五、六臺電腦，使電線超負(fù)荷容易造成短路引發(fā)火災(zāi)；而且現(xiàn)在學(xué)生宿舍內(nèi)到處是電器，如充電器、電吹風(fēng)、電爐、取暖器等，由于學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)收入，又缺乏辨別能力，為此許多學(xué)校附近的商家向?qū)W生銷售多為價格便宜的劣質(zhì)電器，這些劣質(zhì)的電器容易發(fā)生故障導(dǎo)致火災(zāi)。據(jù)網(wǎng)友報料,**商學(xué)院火災(zāi)的直接原因是"熱得快".“熱得快”是一種熱水裝置，對于學(xué)生來說，使用方便、價格低廉。此外，電熱毯、電飯鍋、電磁爐這些電器，在高校學(xué)生宿舍中，也同樣屬于禁止使用的東西。但現(xiàn)實(shí)情況是，盡管宿舍阿姨查得很嚴(yán)，學(xué)生仍然想方設(shè)法地使用。網(wǎng)友“心痛”表示：“禁止用熱得快，只會讓那些學(xué)生把門反鎖起來偷偷用，后果就是著火時，門鎖被燒得滾燙，打也打不開，房間內(nèi)電線短路鐵窗、鐵床處處帶電，要逃命只好往陽臺上跑，陽臺欄桿被燒得滾湯，抓不住，從六樓摔下。”一、違章用電：1、使用大功率電器及劣質(zhì)電器。隨著電腦的普及20一、違章用電：2、違章私接電線。許多學(xué)校晚上都會準(zhǔn)時限電，將學(xué)生宿舍內(nèi)的電停掉，有的學(xué)生就用私自從走廊的路燈偷拉接電線，這樣很容易損傷線路絕緣層，引起線路短路和觸電事故。還有的學(xué)生加粗保險絲或用鐵絲、銅絲代替保險絲，當(dāng)線路超負(fù)荷、短路時不能熔斷引起線路燃燒。一、違章用電：2、違章私接電線。許多學(xué)校晚上都會準(zhǔn)時限電，21一、違章用電：3、使用電器不當(dāng)：在學(xué)校學(xué)生大都喜歡用電爐、熱得快等大功率的電器，而這些電器學(xué)校是禁止使用的，所以電爐常常在使用后，學(xué)生未等電爐冷卻就將電爐臧起來，電爐很容易將周圍的可燃物點(diǎn)燃。還有60w以上的燈泡靠近紙等可燃物，長時間烘烤也易起火；充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒；電器使用不當(dāng)也會引發(fā)火災(zāi)，例如2003年12月2日中國北京交通大學(xué)一女研究生宿舍因?yàn)槭褂谩盁岬每臁睙茨芗皶r拔下電源，結(jié)果暖水瓶里的水被燒干而引起火災(zāi)，造成20000元財產(chǎn)損失。一、違章用電：3、使用電器不當(dāng)：在學(xué)校學(xué)生大都喜歡用電爐、熱22二、違章使用明火

：1、違章點(diǎn)蠟燭：一些學(xué)生考試前臨時抱佛腳，晚上在宿舍點(diǎn)蠟燭“加夜班”，或是加班加點(diǎn)看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點(diǎn)燃了書籍、床板等可燃物品，引起了火災(zāi)。1997年5月，云南省富寧縣一所學(xué)校困一女生在蚊賬內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，不慎碰倒蠟燭引燃蚊賬釀成火災(zāi)，造成21名學(xué)生死亡。二、違章使用明火：1、違章點(diǎn)蠟燭：一些學(xué)生考試前臨時抱佛23二、違章使用明火

：2、違章點(diǎn)蚊香：點(diǎn)燃的蚊香也有700oc左右，而布匹的燃點(diǎn)為200oc，紙張燃點(diǎn)為130oc，若這類可燃物品靠近點(diǎn)燃的蚊香，極易引起燃燒。2002年6月5日江西廣播電視藝術(shù)幼兒園因點(diǎn)燃的蚊香引燃被絮發(fā)生火災(zāi)，13名3至4歲的幼兒在火災(zāi)中喪生。二、違章使用明火：2、違章點(diǎn)蚊香：點(diǎn)燃的蚊香也有700o24二、違章使用明火

：3、違章吸煙：煙頭的表面溫度為200--300oc，中心溫度為700--800oc，一般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，若點(diǎn)燃的煙頭遇低于煙頭溫度的可燃物，就能引起火災(zāi)。例：2000年3月，某中學(xué)男生宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查，原因是該室?guī)酌型瑢W(xué)邊吸煙邊打撲克，當(dāng)老師來查房時就將煙頭丟到床底后就去上課，煙頭引燃床下的可燃物引起了火災(zāi)。二、違章使用明火：3、違章吸煙：煙頭的表面溫度為200-25二、違章使用明火

：4、違章使用灶具和燒廢物：個別大學(xué)生圖省事、方便，使用煤油爐，如使用不當(dāng)最易引起火災(zāi)事故。還有的大學(xué)生在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可燃物或火未徹底熄滅，人就離開，火星飛到這些可燃物上也能引起火災(zāi)。二、違章使用明火：4、違章使用灶具和燒廢物：個別大學(xué)生圖省26二、違章使用明火

：5、消防宣傳不到位。近些年來，從消防知道“四進(jìn)”到“五進(jìn)”，再到現(xiàn)在提出的“六進(jìn)”，有多少工作是實(shí)處的呢？有的幾進(jìn)，只落實(shí)到城市學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、廠礦、進(jìn)農(nóng)村，而對張村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，又有幾個落到實(shí)處的呢？？

二、違章使用明火：5、消防宣傳不到位。近些年來，從消防知27

三、學(xué)校防火安全措施

（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施。根據(jù)學(xué)生宿舍范圍廣、人數(shù)多的特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)從管理部門、班主任、學(xué)生等幾個方面入手，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，齊心協(xié)力做好學(xué)生宿舍的防火工作。

三、學(xué)校防火安全措施（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施28（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施1、學(xué)校應(yīng)將消防常識教育納入日常教學(xué)之中，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，如舉行消防安全知識講座，開展消防警示教育、平時行為規(guī)范教育等，使學(xué)生明白火災(zāi)的危害性和防火的重要性，掌握其基本的防火和滅火知識以及逃生的基本技能，做到防患于未然。（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施1、學(xué)校應(yīng)將消防常識教育29（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施2、學(xué)校管理部門、班主任、周值日老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查督促，查找并整改存在的消防安全隱患，發(fā)現(xiàn)抽煙和點(diǎn)蠟燭的學(xué)生應(yīng)及時制止和教育，曉之以理，動之以情。教育學(xué)生懂得吸煙、點(diǎn)蠟燭的危險性和發(fā)生火災(zāi)后造成的嚴(yán)重后果。（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施2、學(xué)校管理部門、班主任30（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施3、學(xué)校在消防安全管理方面還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律約束。對被查出點(diǎn)蠟燭、抽煙并屢教不改的學(xué)生也應(yīng)進(jìn)行正確教育方法。（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施3、學(xué)校在消防安全管理方31（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施4、老師同樣應(yīng)接受消防安全教育，了解防火的重要性，從而把防火列入對學(xué)生日常管理內(nèi)容之一，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育、提醒。（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施4、老師同樣應(yīng)接受消防安32（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施5、學(xué)校周值日老師應(yīng)加強(qiáng)夜間對學(xué)生宿舍的巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施5、學(xué)校周值日老師應(yīng)加強(qiáng)33（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施6、學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況成立校園安全委員會，學(xué)生安全員是學(xué)生宿舍加強(qiáng)管理的重要力量，學(xué)校在每個宿舍內(nèi)指定一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為消防安全員，以加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)。在經(jīng)過培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，他們可擔(dān)負(fù)發(fā)現(xiàn)、處理和報告火災(zāi)隱患及撲救初起火災(zāi)的任務(wù)。（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施6、學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況34（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施7、一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)迅速報警，同時堅(jiān)持“救人第一”的原則，積極搶救和疏散被困學(xué)生，將其轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。疏散學(xué)生時，學(xué)校可指定專人通過喇叭、喊話器等穩(wěn)定被困人員情緒，要求學(xué)生不要緊張、不要亂跑，應(yīng)在老師及有關(guān)人員的指引下有秩序的進(jìn)行?？偠灾?，各有關(guān)部門和學(xué)生都要對學(xué)生宿舍的消防安全引起高度重視，只有大家齊心協(xié)力，齊抓共管，群防群治，才能有效地開展學(xué)生宿舍的防火工作，杜絕重大火災(zāi)，減少火災(zāi)的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，營造安全溫馨的校園。（一）、針對上述問題學(xué)校應(yīng)采取的措施7、一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)迅速35四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生1．普及滅火器使用常識

學(xué)校要組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種滅火器的使用方法，特別要以多種方式指導(dǎo)學(xué)生掌握如何打開保險栓。四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生1．普及滅火器使用常識36四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生

2．排查并消除校園火災(zāi)隱患學(xué)校作為人員密集場所，及時排查各種能引發(fā)火災(zāi)的隱患，對預(yù)防火災(zāi)具有積極意義。學(xué)校排查火災(zāi)的重點(diǎn)是學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、庫房、配電室等處。排查時要對可燃物及時清理，以消除火災(zāi)隱患，并管理好火源，防止引燃可燃物品，具體內(nèi)容見表3。四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生2．排查并消除校園火災(zāi)隱患37四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生表3排查并消除火災(zāi)隱患導(dǎo)致火災(zāi)的原因排查存在的火災(zāi)隱患常見的火災(zāi)預(yù)防措施使用明火

燃燒柴、草或使用蠟燭照明的情況

減少或避免在校內(nèi)使用明火；用蠟燭照明要制定相應(yīng)的安全措施

使用燃煤取暖、做飯

燃煤取暖及做飯情況，如宿舍、食堂等

加強(qiáng)對燃煤取暖及做飯的管理，使火源遠(yuǎn)離可燃物

使用燃?xì)庠O(shè)施

燃?xì)庠O(shè)施的完好程度及使用情況

經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施的完好程度及使用情況

使用電器不慎

校內(nèi)所有成員使用電器情況，如電爐、電熱毯等

禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱毯等電器

使用電焊或氣焊

在建筑工地或施工場地使用電、氣焊情況

加強(qiáng)工地或施工場地電、氣焊使用的監(jiān)管

電路短路

電路施工或改造應(yīng)由電工完成；宿舍內(nèi)有無亂拉電線現(xiàn)象

制止學(xué)生、教師在宿舍內(nèi)亂拉電線

四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生表3排查并消除火災(zāi)隱患導(dǎo)致火災(zāi)38四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生導(dǎo)致火災(zāi)的原因 排查存在的火災(zāi)隱患 常見的火災(zāi)預(yù)防措施表3排查并消除火災(zāi)隱患電器設(shè)備過載

校內(nèi)使用各種電器情況，特別是大功率電器

定期檢查校內(nèi)使用的各種電器增加情況，特別是大功率電器

電線或用電器老化

校內(nèi)電線或長期使用的電器分布情況及現(xiàn)狀

對校內(nèi)已老化電線或存在安全隱患的電器進(jìn)行及時更換

雷擊

學(xué)校各種避雷設(shè)施的安裝及完好情況

確保各種避雷設(shè)施的完好，對無避雷設(shè)施的建筑安裝避雷設(shè)施

自燃

易自燃的化學(xué)藥品及其他易燃物數(shù)量及存放情況

加強(qiáng)易自燃的化學(xué)藥品及其他易燃物的管理

汽車自燃

學(xué)校汽車的定期保養(yǎng)與日常維護(hù)情況

對學(xué)校的汽車進(jìn)行定期保養(yǎng)、加強(qiáng)日常維護(hù)

四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生導(dǎo)致火災(zāi)的原因 排查存在的火災(zāi)隱患39四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生表3排查并消除火災(zāi)隱患導(dǎo)致火災(zāi)的原因排查存在的火災(zāi)隱患常見的火災(zāi)預(yù)防措施燃放鞭炮

有無燃放鞭炮現(xiàn)象

禁止師生在校內(nèi)燃放鞭炮

亂扔煙頭

教職工中有吸煙習(xí)慣的人員及學(xué)生吸煙情況

加強(qiáng)對吸煙的監(jiān)管

兒童或智障者玩火

校內(nèi)有無兒童或智障者

加強(qiáng)對兒童或智障者的管理

祭掃活動

學(xué)校周邊有無祭掃的場所

在祭掃階段加強(qiáng)對學(xué)校周邊的巡視

人為縱火或蓄意破壞

分析查找誘發(fā)人為縱火或蓄意破壞的因素

加強(qiáng)對學(xué)校的管理，防止各類閑雜人員進(jìn)入

四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生表3排查并消除火災(zāi)隱患燃放鞭炮40四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生

3.定期進(jìn)行火災(zāi)逃生演練平時有目的地進(jìn)行逃生演練，可有效地提高學(xué)生在發(fā)生或遇到火災(zāi)時逃生的基本技能。學(xué)校可根據(jù)本校實(shí)際情況，定期組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。演練時，一要讓學(xué)生熟悉逃生的路線，二要讓學(xué)生了解逃生時避免吸入有毒煙氣而窒息的方法。組織逃生演練時，可請當(dāng)?shù)叵狸?duì)給予指導(dǎo)，并結(jié)合實(shí)例介紹多種躲避、逃生、自救、呼救的方法，提高學(xué)生自身應(yīng)對火災(zāi)的能力。四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生3.定期進(jìn)行火災(zāi)逃生演練41四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生4．加強(qiáng)火災(zāi)逃生常識教育要讓學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時的逃生常識，并能采取正確的躲避、逃生、自救與呼救方法。如果采取的方法不正確，就可能在逃生的過程中受傷或死亡。四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生4．加強(qiáng)火災(zāi)逃生常識教育42四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生（1）掌握火災(zāi)逃生方法。一些火災(zāi)發(fā)生時正確的和錯誤的逃生方法具體見表4。四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生（1）掌握火災(zāi)逃生方法。一些火災(zāi)43四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生表4發(fā)生火災(zāi)時正確和錯誤的逃生方法√正確的逃生方法×錯誤的逃生方法◎

煙氣較大時，先用多層浸濕的毛巾或衣物捂住自己的口鼻，防止吸入有毒氣體而窒息?！?/p>

房間內(nèi)著火時，要彎腰或匍匐，并沿有冷空氣進(jìn)入的方向逃生?！?/p>

等待救援過程中，要用各種方式發(fā)出求救信號,如敲擊金屬管道、向外拋投衣物等?！?/p>

著火點(diǎn)離自己較近時，不要大聲呼喊，防止吸入火焰將呼吸道燒傷。◎

衣服著火時，不要猛跑，防止火勢加大?！?/p>

穿多層衣服時可將外層脫掉或就地打滾將火壓滅?！?/p>

穿單層化纖衣服時，不要盲目脫衣服，防止衣服與皮膚粘連后，因脫衣而導(dǎo)致皮膚外傷加重?！?/p>

被困高層樓房時，選擇跳樓的方式逃生?！?/p>

居住在樓房時，乘坐普通電梯逃生?！?/p>

面對火焰大聲喊叫?！?/p>

在濃煙中直立快速逃生。

四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生表4發(fā)生火災(zāi)時正確和錯誤的逃生44四、如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生（2）無法逃生時的躲避、自救與呼救?！驘o法逃生時，可采取關(guān)閉門窗、向門窗潑水、用濕棉被等堵上門窗等方法隔離火源，等待救援?！蜃跃葧r可用水、尿浸濕的多層毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入大