道德與法治《合理利用網(wǎng)絡》-部編版1課件

第二框合理利用網(wǎng)絡第二框1運用你的經(jīng)驗P17:孩子們回家后不是玩手機就是看電腦，網(wǎng)絡徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網(wǎng)絡，在公交車上也可以看新聞，發(fā)郵件，在線學習，可以充分利用時間你是如何看待奶奶和爸爸的觀點的？運用你的經(jīng)驗P17:孩子們回家后不是玩手機就是看電腦，網(wǎng)絡徹2我們應該如何利用網(wǎng)絡？豐富日常生活；推動社會進步。網(wǎng)絡信息良莠不齊；沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活；個人隱私容易被侵犯。我們應該如何利用網(wǎng)絡？豐富日常生活；網(wǎng)絡信息良莠不齊；3同樣是“擺弄”手機……同樣是“擺弄”手機……4同樣是面對網(wǎng)絡謠言……同樣是面對網(wǎng)絡謠言……5同樣是瀏覽網(wǎng)頁……同樣是瀏覽網(wǎng)頁……6面對網(wǎng)絡，人們表現(xiàn)出截然不同的兩種態(tài)度，其根本原因是什么？媒介素養(yǎng)面對網(wǎng)絡，人們表現(xiàn)出截然不同的兩種態(tài)度，其根本原因是什么？媒7互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。相關鏈接P17：媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。選擇能力——理解能力——質(zhì)疑能力——評估能力——是否瀏覽？是否合適？是否正確？是否有用？互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提8探究與分享P17：

你有沒有遇到過圖中的問題？

網(wǎng)絡給你帶來了哪些困擾？沒時間看書沒時間寫作業(yè)忘記打籃球探究與分享P17：你有沒有遇到過圖中的問題？沒時間看書沒時9想象一下：當你打開網(wǎng)頁準備查找資料時候，突然……你會點擊進入嗎？YES:對與學習無關的信息缺乏抵抗能力NO:能夠”信息節(jié)食”想象一下：當你打開網(wǎng)頁準備查找資料時候，突然……你會點擊進入10互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。不應該在無關信息面前停留，不應再無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡。因此，我們要學會“信息節(jié)食”！互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的11你是不是每天都要花大量的時間刷朋友圈、聊微信？

你是否也有這樣的困惑：刷著手機，盯著電腦盲目瀏覽，結果，一天什么都沒做？自我診斷一下：你是否是網(wǎng)癮患者呢？

你是不是每天都要花大量的時間刷朋友圈、聊微信？自我診12相關鏈接P18：網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡，對網(wǎng)絡之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時間，花費在網(wǎng)上的時間比原定時間要長，想減少或控制上網(wǎng)時間卻做不到，。關注網(wǎng)上的情況超過自己的現(xiàn)實生活，例如，頭腦中一直浮現(xiàn)與網(wǎng)絡有關的事，在生活中心不在焉，只有上網(wǎng)時才充滿興趣。一旦減少或停止上網(wǎng)，就表現(xiàn)出消極的情緒體驗和不良的生理反應，如沮喪、空虛、易發(fā)脾氣、坐立不安、心慌、燥熱出汗、失眠等。網(wǎng)癮有哪些危害？相關鏈接P18：網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡過度使用癥，主要是指長時間沉迷于13網(wǎng)絡成癮對身體的傷害頸項疾病,干眼病。腕管擠壓綜合征。睡眠障礙、免疫力下降。網(wǎng)絡成癮對心理的危害孤僻、精神不振、扭曲、悲觀消極自殘、輕生網(wǎng)絡成癮對身體的傷害頸項疾病,干眼病。網(wǎng)絡成癮對心理的危害14網(wǎng)絡成癮荒廢了學業(yè)

近幾年來，因迷戀網(wǎng)絡，三番兩次被退學，又以高分考進名校的“高考奇才”層出不窮：湖北周某：五年四次考入名校卻三次退學；

四川張某：４年時間，一次清華，一次北大，先后退學或開除，前不久，又再次考上清華。網(wǎng)癮而產(chǎn)生的群體性退學事件也屢見不鮮：西安郵電學院勸退336名學生，徐州工程學院對115名學生作退學處理，156人作留級處理。

網(wǎng)絡成癮荒廢了學業(yè)近幾年來，因迷戀網(wǎng)絡，三番兩次15

并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關。例如：①性格內(nèi)向、不善交往、希望得到重視但十分孤獨的人②生活中受到某些挫折的人③沒有特長、工作不突出、心情壓抑的人④家庭不和的人⑤因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的青少年學生在現(xiàn)實生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰。我們?nèi)绾畏婪毒W(wǎng)癮？知識拓展：并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有16提高自己的自控力安排好自己的時間參加無關網(wǎng)絡的健康娛樂方式讓父母進行監(jiān)督友情提示：提高自己的自控力安排好自己的時間參加無關網(wǎng)絡的健康娛樂17令人震驚事件反轉(zhuǎn)真相大白使人憤怒讓子彈飛一會兒……關注官方媒體下結論令人震驚事件反轉(zhuǎn)真相大白使人憤怒讓子彈飛一會兒……關注官方媒18看到“駭人聽聞”的信息后，先上網(wǎng)了解信息出處是否權威。注意信息出處瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。辨識信息內(nèi)容及時關注官方信息，發(fā)現(xiàn)有謠言，會及時澄清。關注官方信息對于無法辨識真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。向他人求助上網(wǎng)搜索信息中的關鍵詞，從不同信息源進行多方驗證。對信息多方驗證如何辨別網(wǎng)絡謠言?友情提示：不造謠、不信謠、不傳謠方法與技能P18：看到“駭人聽聞”的信息后，先上網(wǎng)了解信息出處是否權威。注意信192020年6月16日，市民鄧某基于想成名的目的，編造了XX酒店“接待了北京來的人，有20多人發(fā)燒，被集體隔離”的虛假信息在網(wǎng)絡傳播，引起市民恐慌。2020年6月16日，市民鄧某基于想成名的目的，編造了XX酒店“接待了北京來的人，有20多人發(fā)燒，被集體隔離”的虛假信息在網(wǎng)絡傳播，引起市民恐慌。有一些網(wǎng)友認為，網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，你看不見我，我也看不見你，網(wǎng)絡交往可以擺脫任何約束，為所欲為。及時關注官方信息，發(fā)現(xiàn)有謠言，會及時澄清。王先生的遭遇提醒我們（）C．①③④ D．②③④沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活；我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。①性格內(nèi)向、不善交往、希望得到重視但十分孤獨的人因此，我們要學會“信息節(jié)食”！互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。孤僻、精神不振、扭曲、（通過網(wǎng)絡促進社會發(fā)展或通過網(wǎng)絡幫助他人的事例）當民警進一步向王先生了解其女友情況時，除了一個不知道真假的名字，一個無法撥通的手機號和一個已經(jīng)被拉黑的微信號，其余一無所知。民眾利用網(wǎng)絡平臺積極建言獻策，表達自身訴求，有序地參與社會管理。隨后，孫某將張某告上法庭，要求其停止侵權，當面向自己賠禮道歉，恢復名譽，并做出賠償。隨后，孫某將張某告上法庭，要求其停止侵權，當面向自己賠禮道歉，恢復名譽，并做出賠償。不應再無聊信息上浪費精力，某校為指導學生科學利用網(wǎng)絡學習，與學生共同制定了網(wǎng)絡學習公約。友情提示：網(wǎng)絡無限，自由有界。要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序。不應再無聊信息上浪費精力，

某中學的貼吧內(nèi)，一個網(wǎng)名叫做“天龍”的學生，發(fā)布了大量小林同學的照片，其中有的照片含有明顯丑化小林同學的意味。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。探究與分享P19：你怎么看待貼吧里的這種現(xiàn)象？如果你是小林同學，你會以其人之道還治其人之身嗎？為什么？2020年6月16日，市民鄧某基于想成名的目的，編造了XX酒20社會案例男子發(fā)朋友圈罵人被判朋友圈道歉3天賠償1500元

在微信朋友圈發(fā)消息已成為一種交流方式。但朋友圈也是公共場合，也要守法知禮。近日青島市黃島區(qū)人民法院就調(diào)解了一起因在“朋友圈”發(fā)布不當言論而侵犯他人名譽權的案件。起因是孫某與張某在工作中因一批貨物受損而產(chǎn)生矛盾，隨后張某就在自己的朋友圈發(fā)布消息辱罵孫某，并附上了孫某的個人信息。隨后，孫某將張某告上法庭，要求其停止侵權，當面向自己賠禮道歉，恢復名譽，并做出賠償。經(jīng)法院調(diào)解，被告張某刪除其朋友圈的不當言論，并連續(xù)3天在朋友圈中向原告孫某道歉，同時賠償經(jīng)濟損失1500元。社會案例男子發(fā)朋友圈罵人被判朋友圈道歉3天賠償1500元21

有一些網(wǎng)友認為，網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，你看不見我，我也看不見你，網(wǎng)絡交往可以擺脫任何約束，為所欲為。網(wǎng)絡交往的“自由”有沒有限度？

網(wǎng)絡交往是自由的，但這種自由并不是絕對的自由,我們不得危害國家、社會、集體和他人的利益，不能違背道德、違反法律。

友情提示：網(wǎng)絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。有一些網(wǎng)友認為，網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，你看不見我，我22《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》相關鏈接P19：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空?！度珖嗌倌昃W(wǎng)絡文明公約》相關鏈接P19：要善于網(wǎng)上學習，不23請說一說你身邊的或你所了解的網(wǎng)絡正能量的事例。（通過網(wǎng)絡促進社會發(fā)展或通過網(wǎng)絡幫助他人的事例）請說一說你身邊的或你所了解的網(wǎng)絡正能量的事例。（通過網(wǎng)絡促進24傳播網(wǎng)絡正能量網(wǎng)上建言獻策網(wǎng)上尋人網(wǎng)上捐款傳播網(wǎng)絡正能量網(wǎng)上建言獻策網(wǎng)上尋人網(wǎng)上捐款25網(wǎng)絡公益轉(zhuǎn)發(fā)點贊有意義的事網(wǎng)絡公益轉(zhuǎn)發(fā)點贊有意義的事26

我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主27欣賞漫畫和文字，談談你的感受。欣賞漫畫和文字，談談你的感受。28網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，為促進民主政治的進步發(fā)揮了不可忽視的作用。四川張某：４年時間，一次清華，一次北大，先后退學或開除，前不久，又再次考上清華。網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡，對網(wǎng)絡之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，為促進民主政治的進步發(fā)揮了不可忽視的作用。一旦減少或停止上網(wǎng)，就表現(xiàn)出消極的情緒體驗和不良的生理反應，如沮喪、空虛、易發(fā)脾氣、坐立不安、心慌、燥熱出汗、失眠等。我們要用“網(wǎng)”捕魚，而不能成被“網(wǎng)”之人；要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息。想象一下：當你打開網(wǎng)頁準備查找資料時候，突然……有一些網(wǎng)友認為，網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，你看不見我，我也看不見你，網(wǎng)絡交往可以擺脫任何約束，為所欲為。C．①③④ D．②③④并非所有人上網(wǎng)都會成癮，網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關。沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活；②小欣通過網(wǎng)絡轉(zhuǎn)發(fā)了她看到的一則真實的募捐信息。你是否也有這樣的困惑：刷著手機，盯著電腦盲目瀏覽，結果，一天什么都沒做？沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活；疫情期間，網(wǎng)絡學習成為廣大初中學生居家學習的主要方式?；ヂ?lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。因此，我們要學會“信息節(jié)食”！沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活；面對網(wǎng)絡，人們表現(xiàn)出截然不同的兩種態(tài)度，其根本原因是什么？有一些網(wǎng)友認為，網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，你看不見我，我也看不見你，網(wǎng)絡交往可以擺脫任何約束，為所欲為。但朋友圈也是公共場合，也要守法知禮。教師寄語：網(wǎng)絡是“工具”，而不是“玩具”；我們是“用”手機電腦，而不是“玩”手機電腦；我們是網(wǎng)絡的“主人”，而不是俘虜；我們要用“網(wǎng)”捕魚，而不能成被“網(wǎng)”之人；

只有提升自身素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡規(guī)則，我們才能享受健康的網(wǎng)絡生活。網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，為促進民主政治的進步發(fā)揮了不可忽視的作用291.2020年4月25日，某轄區(qū)居民王先生到派出所報警：被“女友”騙走了30多萬元。當民警進一步向王先生了解其女友情況時，除了一個不知道真假的名字，一個無法撥通的手機號和一個已經(jīng)被拉黑的微信號，其余一無所知。王先生的遭遇提醒我們（）A．網(wǎng)絡信息良莠不齊，必須遠離網(wǎng)絡B．要認真分析網(wǎng)絡信息，嚴防網(wǎng)絡詐騙C．網(wǎng)絡是自由空間，我們可以隨意發(fā)布信息D．網(wǎng)絡是虛擬空間，我們不能發(fā)布真實信息課堂練習B1.2020年4月25日，某轄區(qū)居民王先生到派出302.疫情期間，網(wǎng)絡學習成為廣大初中學生居家學習的主要方式。某校為指導學生科學利用網(wǎng)絡學習，與學生共同制定了網(wǎng)絡學習公約。該公約應該包含的內(nèi)容有（）①不沉溺于虛擬時空，堅持生活自律②規(guī)劃網(wǎng)絡學習時間，做到勞逸結合③增強自我防護意識，拒絕網(wǎng)絡交流④自覺維護網(wǎng)絡安全，尊重同學隱私A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B2.疫情期間，網(wǎng)絡學習成為廣大初中學生居家學習的主要313.某校開展以“遵守道德和法律,傳播網(wǎng)絡正能量”為主題的活動，同學們積極參與。你認為下列同學的做法能體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡正能量的是()①小明在網(wǎng)上報