2023年家庭教育指導(dǎo)活動方案

2023年家庭教育指導(dǎo)活動方案優(yōu)秀的方案會讓事情變得順當(dāng)，在日月異的現(xiàn)代社會中，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規(guī)章或運作模式，標(biāo)準(zhǔn)個體行動的一種社會構(gòu)造。這些規(guī)章蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。以下是我整理的家庭教化指導(dǎo)活動方案，歡送大家共享。家庭教化指導(dǎo)活動方案篇1一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，我們自身也會由于這種感恩心理的存在而變得愉快和安康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)當(dāng)有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的至少的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今日的寬闊青少年來說，感恩意識絕不是簡潔的回報父母培育之恩，它更是一種責(zé)任憑識、獨立意識、自尊意識和健全人格的表達(dá)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么驚奇。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)、我們的社會也將會更加和諧。三、具體活動方案宣揚發(fā)動階段1與學(xué)生一起聽取感恩勵志家庭教化演講家庭教化講座活動方案家庭教化講座活動方案。2、主辦方，承辦方，協(xié)辦方各自組織各單位相關(guān)教師會議、安排工作任務(wù)，具體責(zé)任到人，做好發(fā)開工作3、請感恩勵志家庭教化專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心全面實施階段〔一〕感謝父母培育之恩〔平安教化月活動方案〕要對自己的父母感恩。由于他們不僅賜予我們生命，更把我們培育成人。感謝父母是最至少的要求，是做人的道德底線，假設(shè)一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。1.布置愛心家庭作業(yè)，在父母監(jiān)視下，必需認(rèn)真完成以〔學(xué)校將以下內(nèi)容打印在紙上，全部完成后父母在紙上簽字，交由班主任簽收〕送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個歡快的故事；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；我為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗曬衣物。2、聽完演講后，舉辦班級二十四孝故事會，學(xué)生利用周末放假時間利用電腦或圖書找尋”二十四孝”故事，周一以班級為單位各自組織班會，由學(xué)生講解并描述“二十四孝”故事，邀請小桔燈教化教師到各班聽大家講故事，觀摩活動效果。12345678910111213141516171819202122232433-6獎狀由學(xué)校頒發(fā)，獎品由小桔燈教化贊助?！捕掣兄x教師的培育之恩要對自己的教師感恩。由于教師不僅賜予了學(xué)問，更是教會了學(xué)生如何做人。正是教師們春風(fēng)化雨式的教化解開了學(xué)生成長路上的心結(jié).作業(yè)：3-6但凡聽過演講的同學(xué)每人都要寫一篇作文，上交給本班語文5由學(xué)校頒發(fā)獎狀，小桔燈作文贊助獎品。獲獎作文將在學(xué)校展出。〔三〕感謝祖國之恩愛國是國家興盛興盛的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平進(jìn)展的必由之路。作業(yè)：收集“祖國之最”20個、祖國的世界之最20個以及祖國的自然風(fēng)貌、或人文景觀、或經(jīng)濟進(jìn)展、或科技進(jìn)步，或10時間支配：5824685910125924家庭教化指導(dǎo)活動方案篇2一、活動目的：為幫助家長轉(zhuǎn)變教化觀念，提升家庭教化水平，引導(dǎo)家長以主動的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充溢才智和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教化互動，并且主動主動地協(xié)作和幫助學(xué)校的教學(xué)和教化工作，形成教化的合力?；接懻n題組特約探討員劉秀華教師到我校為學(xué)生家長作專題講座。二、活動主題：一切為了孩子安康成長三、活動時間：9138：00—11：30四、活動地點：一、二年級課室、電教室五、參與人員：一、二年級學(xué)生家長和全體教師六、活動主持：歐海棠七、主講：劉秀華1、講座橫額、活動拍攝〔張漢波〕2、活動音響〔陳偉華、張斌燾〕3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生〔胡人川、梁偉崇〕4、幫助停放車輛〔林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬〕九、具體要求：1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并發(fā)動學(xué)生家長準(zhǔn)時參與活動。在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)展。27：459：15前完畢本班的家長會，并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。39：1547：40幫助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。以上支配請有關(guān)的班主任和科任教師按要求做好，確保這次活動能順當(dāng)完成。家庭教化指導(dǎo)活動方案篇3一、指導(dǎo)思想為實行“把立德樹人作為教化的根本任務(wù)，培育德智體美全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的會議精神，實行《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法》文件精神，實行《寶安區(qū)第十三屆家庭教化宣揚周活動的通知》文件精神，促進(jìn)我校家庭教化工作縱深進(jìn)展，推動學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，形成教化合力，營造安康、和諧、華蜜的人文環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下活動方案：組長：成員：三、活動時間1231228四、活動主題塑造陽光心態(tài)，安康華蜜成長五、活動內(nèi)容(一)“家校零距離”——百師家訪活動時間：1231213負(fù)責(zé)部門：德育處、年級組形式：各學(xué)科教師對自己所教班級的學(xué)生進(jìn)展家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教化好”，把反響的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。(二)第五屆學(xué)生運動會“家長啦啦隊助威活動”時間：1291213地點：學(xué)校操場負(fù)責(zé)部門：德育處與體育組(三)“濃墨重彩，寫意人生”——中小學(xué)生、家長書畫展時間：121628地點：學(xué)校綜合樓前負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組形式：裝裱懸掛或?qū)０娉尸F(xiàn)(四)“陽光、安康、華蜜”——家庭親子攝影展時間：12121228地點：學(xué)校綜合樓前負(fù)責(zé)部門：德育處與美術(shù)組要求與形式：鼓舞家長在記錄孩子成長的過程中，感受同等、關(guān)愛的家庭親情，體驗成長的歡快，促進(jìn)家庭、社會和諧。(五)一年級“孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成”家庭教化學(xué)問講座暨“文明禮儀小標(biāo)兵”活動呈現(xiàn)、表彰大會時間：1226負(fù)責(zé)部門：一年級班主任及科任教師音響：楊增城、吳炎璋;拍照：張良文;場地布置：后勤處形式：總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教化的活動狀況，每班編排一個家長與學(xué)生互動的節(jié)目呈現(xiàn);依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，通過家長評價、學(xué)生自評、班委評價選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選，報學(xué)校審核，對被評為“文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)展表彰。(六) 區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開放日時間：12月26日地點：校內(nèi)、活動大廳拍照：楊增成形式：1、 區(qū)名師大講堂(9:00——10:00)負(fù)責(zé)部門：德育處2、師生、家長現(xiàn)場書畫呈現(xiàn)(10:00——10:30)負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組3、教師現(xiàn)場粉筆字呈現(xiàn)(10:30——11:00)負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處4、學(xué)生輪滑特長呈現(xiàn)(11:00——11:30)負(fù)責(zé)部門：體育組(七)“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理安康教化講座時間：1219負(fù)責(zé)人：鄧國宏音響：楊增城、吳炎璋;拍照：張良文;場地布置：后勤處地點：學(xué)校多功能活動大廳(八)“我們在陽光下成長” 親子表演時間：1224地點：多功能活動大廳音響：楊增城、吳炎璋;拍照：張良文;攝影：宋成美;場地布置：后勤處負(fù)責(zé)部門：德育處與音樂組、班主任(九)“我愛爸爸媽媽” 繪畫競賽時間：12151227對象：二年級學(xué)生地點：學(xué)校校內(nèi)負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組(十)“同心、同樂、同歡快”親子玩耍時間：1219地點：各班教室負(fù)責(zé)部門：各班主任形式：由班主任設(shè)計玩耍，組織孩子和家長參與，玩耍實行淘汰制，玩到最終的為勝。(參考玩耍：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等)(十一)“寶安夢、水田情”親子經(jīng)典美文朗讀競賽時間：1225、26地點：學(xué)校多功能大廳音響：楊增成、吳炎璋拍照：蔣愷攝影：宋成美場地布置：后勤處主持：江莉莉、孫圣偉對象：三——八年級(分為兩場：第一場：三、四、五年級;其次場：六、七、八年級)要求：朗讀的內(nèi)容陽光、安康、主動向上，朗讀時間限4負(fù)責(zé)部門：各年級組長及語文教師評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分，現(xiàn)場公布得分并頒獎。家庭教化指導(dǎo)活動方案篇4一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展效勞、以學(xué)校教化和家庭教化的有效連接形成教化合力為動身點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教化體系，建立親切、融洽、信任的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生安康和諧進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)水平的提高，同時加強教師的效勞意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教化形象，形成我校可持續(xù)進(jìn)展的育人環(huán)境。二、活動目的以“增進(jìn)了解，增加效勞;關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長;家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。剛好通報學(xué)生在校表現(xiàn)狀況，宣揚正確的家庭教化思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，駕馭教化子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的看法和建議，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教化的滿足程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項工作推向的臺階。三、領(lǐng)導(dǎo)小組1、了解學(xué)生家庭根本狀況(如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、教化方式、家庭對學(xué)生的影響等)2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、特性特點愛好愛好等。3、向家長反響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進(jìn)孩子進(jìn)展的教化措施、方法和手段，普及家庭教化學(xué)問，幫助家長提高家庭教化水平。4、征求家長對學(xué)校教化教學(xué)工作的看法和建議5、宣揚教化法律、法規(guī)和教化政策，對家長關(guān)切的問題做好宣揚和說明工作。五、活動要求：1、確定家長開放日、家長學(xué)校的學(xué)生家長，每班至少10名。這些學(xué)生家長要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。2、依據(jù)了解到的學(xué)生狀況，做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的打算工作。3、樹立良好的教師形象，對待家長的看法要懇切，贏得家長對學(xué)校教化工作的理解和支持。4、要留意方式方法，對不憐憫況的學(xué)生承受不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。5、要特別留意疼惜學(xué)生的自尊心和主動性，多鼓舞、多贊許、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛。實事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等狀況，讓家長真實、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。6、要依據(jù)學(xué)生狀況，主動向家長介紹促進(jìn)孩子進(jìn)展的措施和手段，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教化孩子。7、要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種看法和建議，能當(dāng)時解答的要剛好解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪完畢后三日內(nèi)給家進(jìn)步行答復(fù)，并做好記錄。六、活動支配：1、家長學(xué)校、家長開放日的前期打算會議。2、家長學(xué)校、確定家長開放日的學(xué)生家長名單，上報名單及家長學(xué)校、家長開放日活動安排。3、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會議。5一、形式以北大成功家庭教化公益講座的形式開放。二、舉辦時間20_6206：20——8：30三、打算工作6月10、12、13號講座前期給家長發(fā)送家庭教化類、端午節(jié)祝福短信。6月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進(jìn)展邀約。6144個號碼進(jìn)展邀約嘗試、總結(jié)615261617200個少年宮6176月19解的信息。下午2：00張校負(fù)責(zé)帶著總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00由張校負(fù)責(zé)從總校配備)3：00——5：00流程、人員支配)6月204：304：30——5：305：306：30座正式起先。6月21日活動報名期間，由周村教師負(fù)責(zé)。(寫收據(jù)，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù))家庭教化指導(dǎo)活動方案篇6活動產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會，人們必要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理實力都依靠于一種根本的實力：閱讀實力。教化學(xué)家和心理學(xué)家的探討說明，2-6家長沒有陪伴孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)學(xué)問，針對這些狀況，我園特開展“翻開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。一、活動目的培育幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校內(nèi)”、“書香家庭”的環(huán)境氣氛。通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交摯友，營造濃濃的讀書氣氛，激發(fā)師生讀書的愛好，豐富孩子們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的歡樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教化環(huán)境，促進(jìn)孩子安康歡快成長。二、活動主題：翻開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花!三、活動口號：“我與孩子同讀書、共成長”四、活動時間：20_420_5五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動打算確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀建議書”;“流淌小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。七、活動內(nèi)容及支配：(一)宣揚發(fā)動階段：4程序：1、制訂“翻開閱讀之門”讀書月活動方案。3、各年級初步確定舉薦書目。2、宣揚發(fā)動，營造氣氛(1)創(chuàng)設(shè)“翻開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”宣揚欄(2)利用班級博客等宣揚讀書活動內(nèi)容(3)發(fā)放“親子閱讀建議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長舉薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。(二)實施操作階段：4月中下旬班級閱讀活動的開展：1、開展“好書共享”活動。豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓舞孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起共享。引導(dǎo)幼兒進(jìn)展“我最寵愛的一本書”的溝通。2、班級統(tǒng)一閱讀時間：(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前格外鐘給小摯友講一個經(jīng)典小故事。(33、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“共享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的閱歷共享、呈現(xiàn)“好書共享”“親子閱讀”的照片等4、開展“流淌小書包”活動。5家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟)，并附有“幼兒園舉薦書目”“家長舉薦書目”。5個“流淌小書包”在班級的5個組同時起先流淌，流淌到哪個小摯友，該小摯友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進(jìn)展親子閱讀，并可以填寫閱讀小書包在本組接著流淌。本小組流淌完以后，與其他小組交換，本班級流淌完后與同年齡段其他班交換。5、以年級為單位組織各項活動小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小摯友交換閱讀，體驗共享的歡快;中班開展修書活動，在教師的帶著下用漿糊、透亮膠帶修補有破損的書籍;大班開展修書活動，在教師的帶著下用漿糊、透亮膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重組合成“書”。家庭親子共讀活動：向家長發(fā)出建議，號召全體家長主動投身到“翻開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的活動中來，進(jìn)展宣揚發(fā)動。1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。提倡2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時30女間的溝通，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書舉薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣?！队H子共讀一本書》系列活動：小班：家長陪伴幼兒共讀繪本故事書中班：家長陪伴幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動大班：家長陪伴幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。(以上親子制作在園內(nèi)呈現(xiàn))(三)總結(jié)匯報階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎年匯報活動)形式：1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀閱歷共享;2、小班開展“親子詩歌朗讀會”3、中班可“家庭故事表演賽”4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”競賽5、評比班級閱讀之星、書香家庭、書香班級以上讀書活動方案在設(shè)施過程中如遇變動可剛好調(diào)整!7家庭是社會的細(xì)胞，民族的將來確定在每一個母親自里。為此我們啟動了家庭道德教化，期望寬闊父母關(guān)注孩子的成長，與孩子共成長。一、和諧家庭，親子共成長1、親情一句話：將自己在家里關(guān)切、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時間溝通，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深厚的父愛，假設(shè)家庭成員常常一起出去游玩或?qū)嵭屑彝ハ不顒?，還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的驚奇、華蜜。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點時間進(jìn)展溝通，暢談感受。3、幽默集合。孩子在成長過程中曾說過很多適合其年齡特點，但在我們成人看來卻幽默、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就消滅出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子相互講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的溫存。4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財寶。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號，